如图是“研究导体产生的热量跟哪些因素有关”的实验装置，两根电阻丝的电阻R甲＜R乙，通电后会发现________（填甲或乙）电阻丝上火柴先被点燃．在研究导体产生的热量是否跟电流有关时，操作方法是________，记录并比较________（同一/不同）电阻丝上火柴被点燃的时间．
乙 移动滑动变阻器的滑片，改变电流 同一
电流通过导体产生的热量与电流的二次方成正比，与导体的电阻成正比，与通电时间成正比；
要研究导体产生的热量是否跟电流有关，就必须保证电阻一定，只改变电流的大小，然后比较电流大小不同时电阻丝产生的热量多少（火柴被点燃的时间）．
解答：焦耳定律告诉我们：电流通过导体产生的热量与电流的二次方成正比，与导体的电阻成正比，与通电时间成正比．由图可知，两根电阻丝串联，通过它们的电流和通电时间都相同，R甲＜R乙，所以电阻丝R乙产生的热量多，温度高，火柴先被点燃．
因为电流产生的热量与多个因素有关，所以要研究导体产生的热量是否与电流有关，就必须保证电阻是一定的，只改变电流的大小，从而研究电流产生的热量与电流的关系．那么操作方法是：移动滑动变阻器的滑片（改变电流大小），记录并比较同一电阻丝上火柴被点燃的时间．
故答案为：乙；移动滑动变阻器的滑片，改变电流；同一．
点评：本题考查了学生对焦耳定律的理解，考查了学生的实验设计能力，考查了学生对物理方法的掌握，是一道兼有对知识和能力的考查题．
联系生活——学习物理妙招:反射定律：三线共面两角等，成像都是虚像的，物像镜面对称轴，镜面凹面均适用。