张强同学研究导体中的电流跟导体两端的电压、导体电阻的关系实验时，得到的两组数据如下表所示，从表中可以看出，他研究问题的方法是：先使电阻保持不变，研究电流和________的关系，然后再使________保持不变，研究电流和________的关系；这种研究问题的方法称为________，该实验的结论是：
| R=10Ω | 实验次数 | 1 | 2 | 3 |
| 电压U/V | 1 | 2 | 3 | |
| 电流I/A | 0.1 | 0.2 | 0.3 |
| U=3V | 实验次数 | 1 | 2 | 3 |
| 电阻R/Ω | 5 | 10 | 15 | |
| 电流I/A | 0.6 | 0.3 | 0.2 |
解：在表一中，导体的电阻10Ω一定，导体两端的电压从1V到2V再到3V，相对应的，导体中的电流从0.1A到0.2A再到0.3A．电压增加几倍，电流也增加几倍，故得结论：电阻一定时，导体中的电流与导体两端的电压成正比．
在表二中，导体两端的电压3V一定，导体的电阻从5Ω到10Ω，再到15Ω，相对应的，导体中的电流从0.6A到0.3A再到0.2A，电阻增加几倍，电流变为原来的几分之一倍，故得结论：电压一定时，导体中的电流与导体的电阻成反比．
因此张强同学运用控制变量法进行探究，先使电阻不变，研究电流与电压的关系；然后再使电压保持不变，研究电流和电阻的关系．
故答案为：电压、电压、电阻、控制变量法．
（1）电阻一定时，电流与电压成正比．（2）电压一定时，电流与电阻成反比．
此题中实验目的是探究电流与电压、电阻的关系，因此要用到控制变量法，把握表一、表二中数据的相同点与不同点是得出结论的入手点．
点评：做实验题一要明确控制变量法的具体应用，二要明确实验的目的．记忆一些规律可以提高做题效率．
