在“探究影响电流做功多少的因素”活动中：
（1）根据________，我们可以比较相同时间内电流做功的多少．
（2）同学们设计了图1、2两个电路，图1电路是为研究电流做功与________的关系．实验可以得出的结论是________．
（3）实验中用到了一种重要的研究方法叫“控制变量法”，下列实验中没有用到此研究方法的实验有________ （填序号）
A、探究影响电流热效应的因素； B、探究浮力大小跟哪些因素有关；
C、测量小石块的密度； D、探究压力的作用效果与哪些因素有关．
解：
（1）灯泡越亮功率越大，在相同时间里消耗的电能越多，电流做功越多．所以我们可以通过灯泡的亮度来比较相同时间内电流做功的多少；
（2）因为电流做的功与电压、电流和时间有关，而图1电路中，两灯串联电流和通电时间相同，电压不同，根据控制变量法的思路可知是研究电流做功与电压的关系；
通过公式W=UIt判断，在电流和时间相同的情况下，电压越大，电流做的功越多；
（3）A、电流的热效应与通电电流I、导体电阻R、通电时间有关，实验探究时应采用控制变量法；
B、浮力的大小与物体排开液体的体积和液体的密度有关，实验探究时应采用控制变量法；
C、密度是物质的一种特性，与物质的种类和状态有关，与其他因素无关，测石块的密度时不需要控制变量法；
D、压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关，实验探究时应采用控制变量法．
故答案为：
（1）灯泡的亮度；
（2）电压；在电流和通电时间相同时，电压越大，电流做功越多；
（3）C．
（1）灯泡亮度由实际功率决定．灯泡越亮功率越大，在相同时间里消耗的电能越多，电流做功越多；
（2）图1电路中，两灯串联电流相同，电压表分别测出了灯泡两端电压，所以是研究电流做功与电压的关系的；实验没有做，我们可以通过公式W=UIt判断，在电流和时间相同的情况下，电压越大，电流做的功越多；
（3）一个物理量受多个因素影响时，探究物理量和其中一个因素的关系时，控制其它因素不变，这种方法是控制变量法．
点评：本题是一道实验探究题，侧重考查了控制变量法与转换法的具体应用，知道根据灯泡的亮度比较相同时间内电流做功的多少是关键．
