实验桌上有如下器材：满足实验要求的电源一个，开关一个，电流表一个，电压表一个，滑动变阻器一个，导线若干．定值电阻一只．请你用这些器材设计实验证明导体中的电流与导体两端的电压成正比．（要求画出实验电路图）
解：（1）实验电路图：用电流表与电阻串联，测量其电流，电压表并联在电阻两端，测量R两端的电压，滑动变阻器控制电流，从而可以得出不同数值；
实验电路图如图
（2）实验步骤：
①按电路图连接电路；
②闭合开关S，测量并记录R两端的电压U1和通过R的电流I1；
③断开开关S，改变滑动变阻器接入电路的电阻值，闭合开关S，测量并记录R两端的电压U2和通过R的电流I2；
④仿照步骤③再做4次实验．
研究“当电阻一定时，通过电阻的电流与该电阻两端的电压成正比”，根据控制变量法的思想，就应该控制电阻一定，改变定值电阻两端的电压，记录电流表示数，分析电流与电压的关系；
点评：（1）抓住变量和不变量，结合串、并联电路的电压、电流特点设计实验；
（2）此类实验设计题目，考查内容比较多，知识综合性较强，考查学生设计能力和知识运用能力．
联系生活——学习物理妙招:因素分析法，运用有关物理公式，列出与问题有关的和类关系式，了解不变因素，分析问题涉及的变量，作出解答，例如同一物体在同一水平面上分别以5米/秒的速度和1米/秒的速度作匀速直线运动，摩擦力的大小怎样变化。