当要研究的物理量与多个因素有关时，都要采取一定措施控制变量．例如：要研究滑动摩擦力大小与压力大小的关系，就要多次改变压力大小，同时控制接触面的粗糙程度不变．如图甲做实验时我们改变压力大小的具体办法是________，而且要用弹簧测力计水平拉着木块在水平桌面上做________运动，此时弹簧测力计的示数为1.2N，滑动摩擦力的大小等于________；要研究动能跟质量的关系，就要改变质量，同时控制速度不变．如图乙具体办法是：换用不同质量的球，让它们从________由静止滑下．
在木块上加砝码 匀速直线 1.2N 同一高度
（1）木块放在水平桌面上，物体对水平桌面的压力等于物体的重力，所以通过改变物体的重力，可以改变物体对水平桌面的压力，所以在物体上增加砝码或其他物体．
弹簧测力计拉动物体时，弹簧测力计显示拉力大小，当物体进行匀速直线运动时，水平向右的拉力和水平向左的滑动摩擦力是一对平衡力，大小相等，间接测量滑动摩擦力大小．
（2）动能大小跟质量和速度有关，探究动能大小跟质量的关系时，控制速度保持不变．小球从斜面滑下，到达斜面底部的速度大小跟小球的质量无关，跟小球所在的高度和斜面的粗糙程度有关．
解答：（1）探究滑动摩擦力大小跟压力大小关系时，控制接触面粗糙程度不变，通过在物体上增加砝码或其他物体来改变物体重，改变物体对水平桌面的压力．
弹簧测力计水平拉着木块运动时，弹簧测力计显示拉力大小，当木块进行匀速直线运动时，水平向左的滑动摩擦力和水平向右的拉力是一对平衡力，大小相等，所以拉力是1.2N，滑动摩擦力大小也是1.2N．
（2）不同质量的小球在同一斜面的同一高度滑下时，到达水平面的速度是相同的，所以换不同质量的小球，让小球从同一高度滑下，是为了控制速度不变，探究动能大小跟质量的关系．
故答案为：在木块上加砝码；匀速直线；1.2N；同一高度．
点评：（1）掌握滑动摩擦力大小和动能大小的影响因素，利用控制变量法探究其跟影响因素的关系．
（2）探究滑动摩擦力大小的影响因素时，使物体进行匀速直线运动，根据二力平衡条件间接测量滑动摩擦力是解决本实验的关键．
