如图所示的实验电路图既可以测小灯泡的电阻（下称前者），又可以测小灯泡的功率（下称后者）．在这两个实验中：
（1）前者的实验原理是________；后者的实验原理是________．
（2）都需要移动变阻器的滑片．前者的作用是________；后者的作用是________．
（3）都需要测出三组电压值和电流值．前者的目的是________；后者的目的是________．
（4）某同学按该电路图连接好实验电路，闭合开关时发现灯泡不亮，电流表几乎无示数，电压表指针有明显偏转，出现故障的原因可能是________；排除故障后，闭合开关时发现灯泡特别亮，这说明________．
（5）某次实验时测得小灯泡两端的电压和通过的电流如图所示．则此时小灯泡的电阻和功率分别为________?和________W．
解：（1）伏安法测灯泡电阻的原理：R=；伏安法测灯泡额定功率的原理：P=UI．
（2）测小灯泡电阻的实验中：滑动变阻器的作用是改变灯泡两端的电压，读取三组电压值和电流值；
测小灯泡的功率的试验中：滑动变阻器的作用是使灯泡两端的电压分别等于灯泡的额定电压、略低于额定电压或高于额定电压．
（3）测小灯泡电阻的实验的目的是比较灯泡的灯丝在不同温度的电阻．
测小灯泡的功率试验的目的是测小灯泡在额定电压下的额定功率和不在额定电压下的实际功率，并加以比较．
（4）灯泡不亮，可能是灯泡短路或断路；电流表无示数说明电路断路，电压表有示数说明灯泡断路；没有将滑动变阻器的滑片移动到使电路中电阻最大的位置，使得灯两端的电压过大、实际电功率过大，使灯的亮度比正常工作时亮．
（5）电流表量程为0～0.6A，分度值为0.02A，故示数为0.5A；
电压表量程为0～3V，分度值为0.1V，故示数为1.6V；
电阻的阻值为：R===3.2Ω；
灯泡的电功率：P=UI=1.6V×0.5A=0.8W．
故答案为：（1）R=；P=UI；
（2）改变灯泡两端的电压，读取三组电压值和电流值；使灯泡两端的电压分别等于灯泡的额定电压、略低于额定电压或高于额定电压；
（3）比较灯泡的灯丝在不同温度的电阻；测小灯泡在额定电压下的额定功率和不在额定电压下的实际功率，并加以比较；
（4）灯泡处断路；他在闭合开关前没有变阻器的阻值调到最大；
（5）3.2；0.8．
（1）伏安法测灯泡电阻的原理：R=；伏安法测灯泡额定功率的原理：P=UI．
（2）根据滑动变阻器在测小灯泡的电阻和测小灯泡的功率中的作用进行解答．
（3）根据两个实验的目的进行解答．
（4）灯泡不亮，灯泡可能是短路或断路．根据短路或断路时，电压表、电流表的示数变化情况来确定答案；
在闭合开关时发现小灯泡比正常工作时亮，说明电路完好，只是滑动变阻器的电阻没有全连入，使得灯两端的电压过大造成的．
（5）根据电流表、电压表的量程和分度值确定电表的示数；根据R=求出电阻的大小；根据P=UI求出灯泡的电功率．
点评：本题主要考查对两个实验的区分比较能力，在解题时应尽量回忆与每一个实验相关的内容，然后再进行区分比较，找出其相应的异同点．能否正确会用各个实验的相关内容是本题的解题关键所在．
