某同学在做研究影响物质吸热多少的因素的实验时，得到如下的数据表：
| 物质 | 实验次数 | 质量/kg | 升高的温度/℃ | 吸收的热量/J |
| 水 | 1 | 0.05 | 10 | 2100 |
| 2 | 0.10 | 10 | 4200 | |
| 煤油 | 3 | 0.05 | 10 | 1050 |
| 4 | 0.10 | 10 | 2100 |
（2）分析第1、2次或3、4次实验数据，可归纳得出的结论是：不同________的同种物质，在________相同时，吸收的热量是不同的．
（3）下列研究实例中所采用的研究方法与上述实验采用的方法相同的是________
A．研究电流的形成原因时，将电流与水流相比较，从分析水流的形成来入手分析电流的形成．
B．研究电流的大小时，根据电流产生的效应大小来判断电流的大小．
C．研究同一直线上两个力的合力时，求出合力的大小，用合力产生的效果来代替两个力产生的总效果．
D．研究电流与电压大小关系时，保持电阻大小不变，改变电阻两端的电压值，观察电流如何随电压变化而变化．
解：
（1）由第1、3次或第2、4次实验数据得出，这两次实验水和煤油的质量相同，升高的温度相同，水吸收的热量比煤油多，可得结论：质量相等的不同物质，在升高的温度相同时，吸收的热量是不同的；
（2）由第1、2次或第3、4次实验数据得出，这两次实验是同一种物质，质量不相同，升高的温度相同，质量大的吸收的热量多，可得结论：不同质量的同种物质，在升高的温度相同时，吸收的热量是不同的；
（3）上述实验采用的方法是控制变量法，
A、研究电流的形成原因时，将电流与水流相比较，从分析水流的形成来入手分析电流的形成，采用的是类比法；
B、研究电流的大小时，根据电流产生的效应大小来判断电流的大小，采用的是转换法；
C、研究同一直线上两个力的合力时，求出合力的大小，用合力产生的效果来代替两个力产生的总效果，采用的是等效替代法；
D、研究电流与电压大小关系时，保持电阻大小不变，改变电阻两端的电压值，观察电流如何随电压变化而变化，采用的是控制变量法．
故答案为：
（1）质量；升高的温度；
（2）质量；升高的温度；
（3）D．
物质吸热多少与物体的质量、物质的种类、温度的变化值有关，研究与其中一个因素的关系时，要控制其它两个量不变，即要用好控制变量法，据此进行解答．
点评：本题考查了学生分析实验数据得出结论的能力和学生对物理学方法的掌握与应用，利用好控制变量法是关键．
