为了探究声音产生的原因，小明设计了下图所示的几个实验．你认为不能够完成探究目的是
A.小纸片在播音的扬声器中跳动
B.用力吹一根细管，并将它不断剪短，声音变高
C. 用发声的音叉接触水面时，水面水花四溅
D.用力敲打鼓面，鼓面上的纸屑会跳起
B
（1）声音三个特性：音调、响度、音色．音调跟频率有关，频率越大，音调越高；
（2）声音是由物体的振动产生．
解答：A、在播音的扬声器上的纸屑跳动，说明物体发声时振动，不符合题意．
B、用力吹一根细管，将它不断剪短，空气柱减小，空气容易振动，频率增大，音调变高，声音变高．研究的是音调和频率的关系，符合题意．
C、发声的音叉接触水面，水花四溅，说明物体发声时振动．不符合题意．
D、用力敲打鼓面，纸屑跳动，说明物体发声时振动，不符合题意．
故选B．
点评：能够通过实验探究声音产生的原因，会利用实验进行验证，是中考的热点．
