第十四章 理解电路 第四节 科学探究：串并联电路的电压 第二课：串并联电路的电压特性 【知识与技能】 学会用电压表检测串并联电路的电压，会分析根据实验数据，总结出串并联电路中电流的规律。 ★【过程与方法】在探索串并联电路电压规律的过程中，体验科学探究的步骤，了解科学探究的方式。 ★【情感、态度、价值观】培养中学生实事求是、服从自然规律的科学心态和沟通合作精神。 ★【重点】探索串并联电路中的电压规律，体验科学探究的过程。 ★【难点】探索串并联电路电压规律的实验设计与操作。 【教学过程】情况推导如图。 将任意两个不同尺寸的灯泡串联到电源上，合上开关，灯泡的色温是不同的。 那么通过两个灯泡的电压之间有什么关系呢？ 协作探索 探索点一：串联电路的电压特性提出问题串联电路中流经各家用电器的电压之间有何关系？ 实验设备：干电池2节电线串联和并联的接法，带电板箱，小灯泡2个（不同大小），电压表1个，开关1个，电线若干条。 实验计划（1）根据图中所示电路图，将实物图中的电路器件用导线连接起来； (2)合上开关，测量A点电压并记录； (3)关闭开关，将电压表接在B点，测量B点电压并记录； (4)关闭开关，将电压表接到C点，测量C点电压并记录； (5)用不同尺寸的小灯泡测量A、B、C三个电压并填写在表中。 实验推导出串联电路中各处电压相等，即I=I1=I2=I3=...=In。 班主任指出，接线时要注意开关一定要处于断开状态； 不应有泄漏； 电压表应与被测电路串联； 进行测试触摸； 读数时必须看清电阻值和分度值。 有一种节日灯笼，有20个小灯泡串联而成。 如果电源插座上的电压是200mA，那么通过每个小灯泡的电压就是200mA。 探索点二：并联电路的特性提出了一个问题：并联电路中流过各个家用电器的电压之间有什么关系？ 班主任演示如图所示电路，并引导中学生猜测并联电路中电流之间的关系。 实验设备：干电池2节，带电板箱，小灯泡2个（不同大小），电压表1个，开关1个，电线若干条。 实验计划（1）根据图中所示电路图，将实物图中的电路器件用导线连接起来； (2)合上开关，测量A点电压并记录； (3)关闭开关，将电压表接在B点，测量B点电压并记录； (4)切断开关，将电压表接至C点，测量C点电压并记录； (5)用不同尺寸的小灯泡测量A、B、C三个电压并填写在表中。 实验得出，在并联电路中，支路电压等于各通道电压之和。 即电线串联和并联的接法，I=I1+I2+I3+...+In。 班主任指出化学实验不能仅从一次实验中得出规律。 为了促进推论的普适性，可以通过更换不同尺寸的灯泡或改变干电池的数量来多次验证。 讨论：如果两个家用电器的交流电压相等，这两个家用电器必须串联吗？ 黑板设计第四节科学探究：串并联电路的电压（第二讲）——串并联电路的电压定律【练习设计】完成本课的相应训练。 请参阅教学视频的讲义。
