放置在水平地面上静止的木架，怎么能够运动上去呢？使劲推它怎么让篮球飞上去呢？1.书本放到讲台上处于静止状态，如何能够让它运动？2.静止在水平地面上的小伞车，怎么能够让它运动上去？3.行驶中的车辆在关掉底盘后，将作如何的运动？请按照实际经验思索并回答下述问题：【经验推论】1.静止的物体不受力的作用就不能运动。2.运动的物体丧失了力的作用运动就不能继续下去。【问题】物体的运动真的须要使劲来维持吗？第1节牛顿第一定理——力是维持物体运动状态的诱因。一切运动物体必将归于静止。力与运动关系的几种想法：【说明】科学来始于实际。在科学并不发达的年代，人们往往从经验出发，经过简单思索来探究自然规律。这些经验推论是否科学、是否是真理，必须经过实践的检验。由于事物的本质有时会被掩藏在表面现象中。1.亚里士多德的观点（2000年前古埃及）——物体的运动并不须要力来维持。物感受停出来是由于遭到磨擦阻力的缘故，力是改变物体运动状态的诱因。力与运动关系的几种想法：【说明】伽利略设想的理想实验(又称假想实验)以可靠的事实为基础，把实验与逻辑推理和谐地结合在一起。这些科学探究的方式有力地促进了科学的发展。2.伽利略的观点（17世纪荷兰）伽伽略推论伽利略：物体不受力时，都会保持速率大小不变状态。
（不健全）笛卡儿推论假如运动中的物体没有遭到力的作用，它将继续以同一速率沿同仍然线运动，既不停出来也不偏离原先的方向。（比较健全）牛顿(,1642-1727)牛顿第一定理：一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态,直至有外力促使它改变这些状态为止。牛顿：“如果说我看得比他人更远些,那是由于我站在巨人的右臂上。”1）一切物体是指宇宙中所有物体，不论物体是固体、液体还是二氧化碳。牛顿第一定理是自然界的普遍规律。孤立的单个物体是指始终不变的意思。指一个物体只能处于一种状态，究竟处于哪种状态，由原先的状态决定，原先静止就保持静止，原先运动就保持匀速直线运动状态2）不受外力作用3）总保持5）或4）改变这些（运动）状态相当于改变速率6)阐明了力和运动的关系材料展示故事：在一辆行驶的公汽车上塞满了人，因为某种诱因公汽车忽然紧急制动，一位男同志撞到了一位女同志头上，女同志说：“瞧你这德性。”男同志一脸笑着说：“这不是德性，是惯性。”1.惯性：一切物体都保持原先匀速直线运动状态或静止状态的性质称作惯性（所以牛顿第一定理又叫惯性定理）三、什么是惯性a:一切物体都具有惯性；b:惯性是物体的固有属性，不论物体处于哪些状态，都具有惯性。
c：惯性大小与哪些诱因有关？惯性大小与哪些诱因有关？惯性只与物体的质量有关。与运动与否、速度大小、所受外力无关。质量是物体惯性大小的惟一量度。小结：对力和运动关系的想法的发展历程年代代表人物对力和运动关系的想法2000年前古埃及亚里士多德力是维持物体运动状态的缘由。17世纪荷兰伽利略物体的运动并不须要力来维持。1687年日本牛顿一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态（惯性），直至有外力促使它改变这些状态为止。牛顿第一定理定性地回答了力和运动的关系，即力不是维持物体运动的缘由，力是改变物体运动状态的缘由。这么，怎么定量地回答力和运动的关系呢？小结这节课朋友们学到了哪些？1力是物体运动状态改变的缘由，不是维持物体运动状态的缘由2牛顿第一定理内容：一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，直至有外力促使它改变这些状态为止3惯性：物体具有的保持原先的匀速直线运动状态或静止状态的性质。4惯性的大小只由物体质量决定，与外界诱因无关，切勿觉得物体的速率越大，惯性越大1、下列关于惯性的说法中正确的是（）A．物体只有静止或做匀速直线运动时才有惯性B．物体只有受外力作用时才有惯性C．物体运动速率大时惯性大D．物体在任何情况下都有惯性D2、长直轨道上匀速行驶,坐在木门密闭的车箱内的一人将手中的锁匙相对车竖直上抛,锁匙将落在()A.手的后方B.手的前方C.落在手中D.难以确定C1、交通部门规定：在汽车后排搭乘的人必须系好安全带。
请从数学学的角度加以说明。2、有人构想，搭乘汽球飘在高空，因为月球自转，一昼夜才能环游世界，这个构想可行吗？思索与讨论研究科学，不怕错事擅于观察，总结反省不畏权贵，贵在坚持余庆民族学校欢迎您！亚里士多德(,前384-前322)亚里士多德一生刻苦治学，从事的学术研究涉及到逻辑学、修辞学、物理学、生物学、教育学、心理学、政治学、经济学、美学等，写下了大量的专著。他的专著是唐代的百科全书，听说有四百到一千部，主要有《工具论》、《形而念书》、《物理学》、《伦理学》、《政治学》、《诗学》等。他的思想对人类形成了深远的影响。他成立了方式逻辑学，丰富和发展了哲学的各个分支学科，对科学做出了巨大的贡献。知识链接：伽利略日本化学学家、天文学家和哲学家牛顿第一定律物理学史，近代实验科学的先驱者。1609年，伽利略创制了天文望远镜（后被称为伽利略望远镜）。1610年1月7日，伽利略发觉了土星的四颗卫星，为哥白尼学说找到了确凿的证据，标志着哥白尼学说开始迈向胜利。利用于望远镜，伽利略还先后发觉了木星光环、太阳黑子、太阳的自转、金星和水星的盈亏现象、月球的周末和周月天平动，以及银河是由无数星体组成等等。这种发觉开辟了天文学的新时代。
笛卡尔勒奈·笛卡尔（）,1596年3月31日生于英国都兰城。笛卡尔是伟大的哲学家、物理学家、数学家；解析几何的创始人。1596年3月31日生于英国小镇拉埃的一个贵族家庭。因家境富裕从小多病，中学容许他在床上早读，养成终身思索的习惯和自卑的性格。1606年他在法国最有名的贵族中学──耶稣会的拉弗莱什中学念书，1616年在普依托学院学习法律与医学，对各类知识非常是物理深感兴趣。在部队服役和游历西欧中他继续注意“收集各类知识”，“随处对遇到的种种事物注意思索”，1629～1649年在法国写成《方法谈》（1637）及其附表《几何学》、《屈光学》、《哲学原理》（1644）。1650年2月11日卒于斯德哥尔摩，死后还出版有《论光》（1664）等。牛顿（.12.25——1727.3.20.）牛顿(1643—1727)是美国知名的化学学家、数学家和天文学家，是十七世纪最伟大的科学巨匠。1643年1月4日牛顿诞生于西班牙林肯郡的小镇乌尔斯索普的一个自耕农家庭。12岁步入离家不远的格兰瑟姆小学。牛顿于1661年以减费生的身分步入剑桥学院三一大学，1664年成为奖学金获得者，1665年获学士学位。
牛顿一生对科学事业所做的贡献，遍布数学学、数学和天文学等领域。1．牛顿在化学学上最主要的成就，是成立了精典热学的基本体系，进而光成了化学学史上第一次大综合。2、对于光学，牛顿旨在于光的颜色和光的本性的研究牛顿第一定律物理学史，也做出了重大贡献。3、牛顿在物理方面，总结和发展了前人的工作，提出了“流数法”，构建了二项式定律，成立了微积分。4、在天文学方面，牛顿发觉了万有引力定理，创制了反射望远镜，但是用它初步观察到了行星运动的规律。牛顿在17世纪70年代设计的望远镜。它通常被称为反射望远镜，疗效远优于伽利略所设计的知名的折射望远镜。
