我用一套六轮高考备考法来帮你。这个计划是很全的,要尽可能跟念书校老师的教学思路。也可以自己设计备考进度,时间可以依照自己调整。
第一轮:各学科各单元的基础知识备考:(时间:一至一个半1月15日-2月15近日)
1.把课本从头到尾认真的看一遍(我把它称作沙场点兵)。
把相关的知识点画出来,觉得重点的要用红笔做记号。
2.把过的知识进行唤起,捡起忘掉的知识。
3.要做一些相应的习题来帮助理解和记忆。
第二轮:各学科各单元的专题知识备考(称作检测武器):(时间:3月15近日)
1.买一本有一,二轮备考的补习书,像点拨,5年高考3年模拟等等。在做习题的时侯要把不会的题的相关知识重复看一遍,并做好记号,表明这
个我早已看过了但不会。
2.要详尽做各单元的备考题,不要漏掉知识点。有困局要看原理。常常一道题含盖的知识点好多,这类综合题是最练习脑子的。
3.要总结公式,定律,要领,词组,句型,诗歌,文学基础,物理方程式,反应原理,各类实验等等。。。。
第四轮单科目的知识整合:(时间:4月15近日)
1.做一些单科的历年的高考习题,可以看答案,问老师和朋友,看答案的目的是学习高考的题是怎样解答的,改正平常学习中的不良解题习惯和
解题技巧。把做错的题用红笔划出来,并改正,写不下的要粘小条。每份都要自己批阅下来,以复习前浏览用。
2.在做题中总结解题的方式,和一些常用,但课本中没有还必需要会的知识。这部份的知识要用小本笔记记出来做考前浏览用。由于不是每天都
能用上,所以会忘掉的。
3.构建一个错题集,不要重新抄写题目再重做。要把你做的高考习题集留好,能订的订在一起,最好能用一个分页夹来装材料。
第三轮:仿真模拟加强备考:(时间:5月15近日)
1.各学科要按高考的时间来做高考模拟题,不要看答案,限时完成并记时,留心自己做考卷的时间时不是在减短或延长。做完自己批阅,找出不
足之处。有错误的考卷要留好订好。备用不能扔。把每次统一模拟考试的卷要留好订在一起。有能力的话,要找其它同考区(县)的模拟题做,
还有重点学校自出的考前模拟题(指有高考班主任出席出题的校区)。
2.要在解题的时侯把握方法,能用笔算的要用笔算,能用巧算的用巧算,能用公式的用公式,其实要在做题的时侯学习怎么使用方法。
3.要在做题的时侯养成边做边检测的习惯,倘若这时侯还有弄错字,做错题,抄错题等不良习惯,这可就是你高考的杀手了。那些平常不太注重
的毛病这时就是一条挡路的虎了。时常高分都和你擦肩而过。懊悔不已。
第五轮:加强高考考点,压轴大总结:(时间:6月15近日)
1.找各校区的压轴题来做,历年也可以,这是高考的方向。
2.往年没出过的题在这儿进行备考时,去年可能还会出了也不一定的。
3.找朋友或母亲的同事的孙辈互换压轴习题,加强见视。
第六轮:考前浏览,(考前一个礼拜)
1.把先前所有学过的知识点(册)和总结掏出看,这个时侯会的都会了,不会的就还是不会了,只能这么了。
2.把先前所有做过的习题集册掏出来看,由其是错题,看一看自己在哪些时侯会犯哪些样的解题错误。这种错误要在高考的时侯防止重现。
3.把课本知识再从头看一遍,看一看自己画的重点和要点,再记一遍,有利于考试时的思索。
这儿我给你一些备考的方式,假如你还不够,我还有一些学习材料可以提供给你备考(属于狼友帮忙,是word版的,免费的不过要留下你的QQ或邮箱,最好是QQ邮箱)
语文:
主要记忆课本中的公式,定义,要熟练,做到张嘴就来。
要多做习题,目的是要从习题中把握学习的技术和巧门,不同的题有不同的方式,用不同的方法,由其是函数中的动点题是现今出题的热点要多做,但不要做太难的题,以会为主。中学语文的学习重点是函数(包括一次函数,正比列函数,反比列函数,二次函数),重点是意义和性质;三角形(包括基本性质,相像,全等,旋转,平移,对称等);四边形(包括平行四边形,矩形,圆形,长圆形,正圆形,六边形)的性质,定义,面积;
化学:
主要记忆课本中的公式,定义(重在理解不是死记硬背),对课本上的试验要重看一遍,要理解,要完整,就是把书上的试验都填全就行了,这是考试的重点。数学学分声学,光学,热学,力学,热学。就这几部份。
声学的重点是原理:音质,音调和音调等;
光学的重点是光的性质:反射,折射,平面镜原理,透镜成像(重点)和应用。
热学主要是电压,电流,阻值的串联和并联的性质,电功率,电功,焦耳定理,电磁的性质,现象,试验,单位换算(这儿会出大量的题,是重点),公式要熟,变型公式用的要快。
力学主要是物态变化,热力学公式的应用;给你补充一个书上没有但考试考的公式:Q=mq,这是固体热量的估算公式。Q是热量,m是质量,q是热值
热学比较多:简单机械(包括杠杆,滑轮,车钩,斜面,功,功率,能量转化等)主要把公式,导入公式,公式间的互化等把握住,实验技巧和推论。
物理:
要熟练把握1-20号元素的名称和元素符号的书写。要正确书写物理式和方程式,熟记各类药品的俗名,颜色,味道。要熟练质量分数的估算,这是重点,中学的物理估算只有这一个,所以必须要会。各类二氧化碳的制取,搜集都是重点,还要多做习题把握题型。
生石灰:CaO熟石灰,石灰水,消石灰:Ca(OH)2铜绿,橄榄石碱式碳酸铜:Cu2(OH)2CO3烧碱、苏打:氢氟酸:H2O2
硼砂:KAl(SO4)2•12H2O干冰:固态CO2
碱石灰、氢氧化钠、氧化钙混和NaOH,CaO精盐:NaCl小苏打:苛性钠、烧碱、火碱:NaOH沼气:CH4大苏打、海波甲基氯化钠•5H2O
花岗岩、石灰石、碳酸钙CaCO3甲酸:
NH317气体无色剌激性二氧化碳
HCl36.5硫酸无色挥发性酸
CuSO4160盐酸铜红色固体/红色碱液
H2SO498硝酸无色腐蚀性酸
BaSO4233硝酸钡红色(固体)沉淀
FeSO4152硝酸亚铁淡红色碱液(晶体)
ZnSO4161硝酸锌红色(无色)晶体
NaOH40氢氧化钠无色腐蚀性碱碱液
KOH56氢氧化钾无色腐蚀性碱碱液
Mg(OH)258氢氧化镁红色(固体)沉淀
Ba(OH)2171氢氧化钡无色碱液
H2O234二溴化氢无色液体
FeO72氧化亚铁灰色固体
Fe2O3160氧化铁灰色固体粉末
MnO278锌粉白色固体粉末
FeCl3162.5氯化铁淡褐色碱液
FeCl2127硫酸亚铁浅红色碱液
cu80氧化铜红色固体粉末
CaO56氧化钙红色固体
Cu2(OH)2CO3碱式碳酸铜红色固体粉未
英语:
掌握重点巧用方式
如今高考早已步入冲刺阶段,当前朋友们对英语备考存在着这样两种态度:一部份朋友觉得英语知识点繁杂,并且高考注重考查中学生的课外迁移能力,考查课本的内容少,因而常常把精力投放在一些“速成”的课目上,备考英语时非常浮躁;也有一部份朋友觉得,认真备考课本的知识后,也做了大量的阅读题,考试却不见成效,觉得英语备考无从下手,于是干脆舍弃。这种做法都是很不可取的。实际上,英语学科同其它学科一样,有自身的知识系统和备考规律。从前几年中学生备考情况来看,在冲刺阶段,若才能根据老师的备考计划,备考产生知识网路,答题根据正确的方法技巧,稳扎稳打,考试前做到成竹在胸,考试中是能否取得理想的成绩的。
这么,在最后的冲刺阶段,应当讲求什么策略和方式?
下边结合我们中学老师在最后备考阶段的几点做法,简单说说:
首先,应认真“吃”透近三年中试题。近三年的高考试卷,在试卷结构、命题内容和题型、题量上基本上没有变化。试题分为“积累”、“文言文阅读”、“现代文阅读”和“作文”四大蓝筹股。试卷内容也保持相对的稳定,测试目的明晰:从课内外格言诗句的积累运用,到课内外文言文的阅读,再到课外现代文的阅读,最后是话题习作的写作。注重考查中学生的知识积累,尤其是重视考查中学生联系生活实际和生活经验,运用所学的知识剖析问题、解决问题的能力。对于近三年的高考试卷,应当如何剖析?现仅就试题的四大蓝筹股简单说明。
一、积累部份。考试的范围基本是中学教读篇目中要求背诵的名篇佳句。背诵备考不但要加强记忆还要理解记忆,但是才能灵活运用。不但篇篇背诵,还要字字落实,尤其是平常默写时常常出错的字,更
要时时“温故”。谨记:一字出错,满“盘”皆输。
二、文言文部份。课内文言文考试的范围是中学教读篇目。备考时一要搞好重点。按照考纲的考查范围和要求以及自身的熟悉程度对备考内容进行抉择、侧重。通常考查常见的文言助词、实词的含意和用法。虚词则经常考查一词多义、古今异义、词类活用的成语;对语句的考查则注重于关键语句的句式和句意;对内容考查就与现代文基本相像。从字、词、句到文学常识因而思想爱情、表现手法等,都要拎出要点,总结规律。二要选好篇目。选定教读篇目中这些文质兼美的文章,它们常常也是文言文中最典型的、知识的覆盖面最广的文章,这样备考可以起到事半功倍的疗效。
近三年的高考课外文言文阅读大多选择故事型的文段。内容比较通俗,考察内容基本与课内部份相像。做题时一定要注意与课内学过的课文或知识点相联系,重视由课外向课外的迁移运用。
文言文阅读题主要分为两类。一是翻译类。这种题解答思路是:
(1)粗知全文大意,掌握文意的倾向性。(2)详知译句上下文的含意,并逐句对应翻译,做好换、留、删、补、调。注意翻译时应捉住语句中关键字词,这种字词常常是得分点。(3)还可由现代词、成语推论成语在文中的含意。(4)另外还要注意词性活用、古今异义、通假、偏义复词等特殊现象。(5)若译音不通,则用译音。须依照上下文推论,不屈从于原文结构,联系生活实际大胆推论。二是启示类。解答这类题目时要注意思想倾向,捉住作者基本的爱情立场,联系文章主要情节及主要人物,捉住评论性的句子从多角度、多侧面思索作答。
三、现代文阅读部份。要掌握“考点”,把握答题方法。近三年的高考现代文阅读的选文大多是一篇侧重于议论的诗歌和一篇自然科学类的文章。因而,在最后备考中,在课外选段上应尽量多选定这两种类型的文章进行练习。另外,在阅读题目的设置上,通常都是根据“整体——局部——整体”的次序进行考查。做题时要牢牢地记住:“答案不在你的头脑里,答案只在原文中”,同时这也是我们检验解答疗效的惟一标准。任何文段的考查都注重两个方面,一是信息的筛选,二是对阅读材料的理解和剖析。在阅读备考中,应当注意句与句、段与段之间的联系,了解作者的观点和文章的写作意图,做到从整体上掌握文章,首先弄清“写了哪些”“为什么要写”这两个问题。最重要最有效的方式是“靠船下篙”——在原文中找线
索找答案。例如,整体感知类的题目,经常要求考生回答“文章的主要内容是哪些”或者“作者的主要观点是哪些”等问题。做这种题,答题时应从三个方面来考虑:一看标题,二看开头、结尾,三找议论、
抒情的句子。这种常用的技巧和思路一定要熟记于心。再例如,朋友们觉得最难回答的“理解语句涵义及作用”这一类题目,我们可以这样作答:先观察语句的特性及位置,剖析其在表意和结构上的作用;结合语境,捉住语句抒发时最关键的词句,强调其语境意。这种题目考查的大多是这些在文章抒发中起关键作用的句子,或是一些运用比喻、反问等修辞手法的语句,所以剖析掌握语句的特征是做好这种题目的窍门。凡述种种题型,都有一定的解答思路和方式,所以做阅读题切勿盲目。
四、作文部份。“话题”作文一直是去年考查的主流。在最后阶段要多读书看报,开拓自己视野、了解时代信息、把握时代心跳,并学习他人的语言风格、章法方法,为写作积累素材,补充新鲜血液。虽学习比较紧张,但仍要每晚“挤”出十到二十分钟的时间来看书读报。在写作中,要擅于从大处着眼,小处入手,大题化小,以小见大,学会“一滴水里见阳光”“半瓣花上说人情”;擅于联想,张扬个性。让文章彰显出你真诚的爱情,优厚的文学底蕴,做到文质兼美,颇具生活气息。
其次,在备考中要养成良好的学习习惯。
历年的答卷中都存在着一些考生不认真看原文,不能认真审题的毛病。平常做阅读练习,一定要养成认真审题的好习惯,抓准题眼、抓住关键词语,再作答。另外,书写也应注重,若平常书写潦草,则会在积累中出现错别字,在写作中扔掉书写分。老话说“习惯成自然”,若平常不能养成良好的阅读和书写的习惯,考试时也都会出现一些毋须要的丢分。
其实,“厚积而薄发”是英语学习的一个重要特点。提升英语成绩,须要扎实的基础知识,正确的答题思路,以及较强的理解抒发能力。其实朋友们可依照自己的实际情况,在备考中有所偏重。若两者都能兼具,相信你一定会在高考中取得优异的成绩。
拟定计划潜心备考
高考临近,有些朋友开始紧张慌忙上去,对下一步的英语备考倍感有些困扰,总觉束手无策。在此,我按照英语学科的特性,就数学备考谈几点自己的意见,希望能为朋友们起到赐教迷津的作用。
一、认真评析《考试说明》,加强目标意识每年的英语考试说明是高考命题的直接根据,为了不走弯路,提升备考的效率,我觉得朋友们要在老师的引导下,认真学习《考试说明》中所列考项,明晰目标,逐条对照,务求落实,使备考真正做到有的放矢。
二、制定精密备考计划“凡事预则立,不预则废。”有效的行为来自精密的计划。朋友们要在老师拟定的备考计划下,有自己的个人计划,包括时间和内容的安排,也包括备考的方式和巩固的手段。
三、重视专题备考
2月中旬——4月中旬是第一轮备考,注重于从课本入手,依纲扣本,在字、词、句、篇中筑牢基础。经过第一轮备考,我觉得第二轮
备考(4月中旬—5月20日左右)应当步入专题备考阶段,即依据《考试说明》和高考命题规律,打破学科原有次序,将它们分门分类地进行整理并加强训练。在英语总备考中,我觉得专题备考是最重要的阶段,通过这一阶段的备考,可以使原先散见于课文中的基础知识系统化电功率复习课教学反思,使朋友们站在一个较高的平台来俯瞰英语知识体系,去除那个只见行道树不见森林的苦恼。因而,我们都应当注重这一阶段的备考。依据历年英语考试说明中的所列考项,我们可以将备考内容归为四个专题:一是基础知识。包括1语音2汉字3词词组和语句4标点5修辞技巧6文体、文学常识。二是文言文阅读。三是现代文阅读,包括记叙文、议论文、说明文、小说、散文等。四是写作。在进行专题备考时,首先要明晰每项专题的备考要点,之后再结合练习进行巩固。在备考过程中为了易于更好地记忆把握一些知识,我们还可采取列表、再分类的方式。如备考文学常识时,可按作者姓名、时代(国籍)、对作者评价、篇目、体裁、出处列表归类记忆。备考文言文时,可按通假字、词类活用、文言句式、常见文言助词的意义和用法、古今词组等类别列表归类把握。按照近些年来高考中诗词诗歌积累默写部分开放题型的出现,我们也可试着将诗词文分类整理记忆,如可分为壮志志向、战争场面、爱国忧民、亲情乡愁、山水田园、边塞风光、春夏冬季、风花雪月、劝学惜时、乐观自信、富含哲理、咏史怀古、逆境磨炼篇等等。
四、进行模拟练习(或综合训练)
5月21日—6月中旬可称为第四轮备考,这一轮备考重在模拟训练,可帮助朋友们在完成专题备考后,测量学习的成效,同时又能起到进行高考实战的演练电功率复习课教学反思,提升应试能力的作用。训练时可选近两年的中试题或选难度、容量与近些年中试题相仿的题目练习,真正起到模拟的作用。
五、注意的问题
1、复习是梳理已学过的知识,如字词语知识、修辞、阅读、写作知识等。并且备考知识的目的,不是为了记住,而是为了应用。以备考修辞为例:不是要看是否晓得哪些是比喻,哪些是拟人或对偶,而是要理解他人文章里为何要用这种修辞技巧,自己会不会用这种修辞。
2、复习是温习老师教过的方式,像理解成语、句子的方式,阅读文言文现代文的方式,写作的方式等。并且备考各类方式,不是为了记住它们,而是瞧瞧会不会运用。
3、复习不能光看早已学过的,应以旧带新,培养提升运用原有知识解决问题的能力。以备考文言文为例:课文尚且要备考,但也要找一些与课文难度相当的课外短文读一读,看自己阅读文言文的能力到底如何,由课内迁移到课外。现代文的备考更应这样。
英文
要把1-3年级的法语词组备考一遍,把各单元的句子,句型总结归纳一下,重点课文要通读,要背的背一背;找本句型书把中学学过句型过一遍,练听力,做习题。
史地政生一样,短期疗效特别显著,几天就可以显著的提升。
虽然,你多做点题,就行了……中考嘛……soeasy