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一级建造师《综合素质》:串联电路和并联电路

更新时间:2023-11-19 文章作者:佚名 信息来源:网络整理 阅读次数:

第十三章了解电路第三节联接串联电路并联电路高峰中学【教学目标】知识与技能理解串、并联电路联接特性。学会联接简单的串联电路和并联电路。过程与方式观察串、并联电路,描述其主要特点。通过对串、并联电路的联接、设计和画电路图,培养中学生动手能力。3、经历探究串、并联电路的联接特征的过程,培养中学生实验操作能力和剖析归纳能力。情感心态与价值观在解决问题的过程中,能与朋友交流与合作,有克服困难的信心和决心,能体验击败困难解决数学问题的喜悦,感受科学知识在实际生活中的应用。【教学重点】连接串联和并联电路,画简单的串、并联电路图【教学难点】连接并联电路并画出电路图【教学打算】初中热学实验盒每三人一盒讲义【教学方式】探究式教学法,启发式教学法,自学法,讨论教学法【教学过程】、引入新课1、【课件展示】城市景色,体会城市的灯火辉煌。提问:城市中这样多的用家电是怎样联接的呢?2、【课件展示】第50页图13-25。提问:家庭的各类家电设备又是采取哪种联接方法呢?讲授:实际电路中,用家电往往不止一个,甚至好多好多,怎样将那些用家电联接上去工作是一个我们必需考虑的问题。二、新课教学〈一〉串联和并联1、(中学生观察)课本图13-23各图13-24两幅图。IHL物理好资源网(原物理ok网)

串联和并联电路图连接方法_串联并联电路连接图方法有哪些_串联并联简单电路图IHL物理好资源网(原物理ok网)

提问:请用自己的语言说出这两幅图中三只灯泡的联接形式有哪些不同,各有哪些特征?3、【课件展示】归纳并板书:第三节联接串联电路和并联电路一、串联和并联用家电连成一串,接入电路的方法叫串联用家电并列的联接在一起接入电路的方法叫并联4、【课件展示】讨论:你能说出图13-24并联电路中支路和西路分别是什么部份?对“干”和“支”你有哪些体会?(如:树的主干和分岔;或则公路的主路和辅路等等)联接电路1、提问:实验盒中有两只灯泡,你能将它们连入电路并有一只开关控制让它们同时发光吗?2、讲解:在联接电路的时侯有一定步骤,要根据一定的次序进行。(中学生自学)课本第51页“连接电路的步骤”。【课件展示】教师指出注意事项:GB3画好电路图GB3按一定次序GB3接线过程开关是断掉的GB3防止电源漏电3、(中学生操作)三人一组,班主任巡视并适当检测指导。4、(交流讨论)展示中学生完成的串联电路及电路图。中学生表述联接过程。师生共同对画出的电路图中的典型错误进行纠正。5、(交流讨论)展示中学生完成的并联电路及电路图。中学生介绍联接方式,找寻并联电路联接的恰当方式。6、【课件展示】归纳板书:GB3先大道后支路GB3先选一条大道完整联接,再联接其他大道串联电路和并联电路的联接特征(一)串联电路的联接特性1、【课件展示】问题:联接一个如图所示的串联电路串联和并联电路图连接方法,并将开关分别接到不同位置串联和并联电路图连接方法,闭合开关,观察开关的作用是否相同?2、(中学生操作)回答:开关位置变化,作用不变。IHL物理好资源网(原物理ok网)

3、(讨论):在昨天的电路中,假如L1或则L2接触不良(灯与灯管松动或接线松动),另一只庙会发光吗?4、(中学生操作后)回答:不会5、(讨论):你有哪些发觉?你怎么看待这个现象?6、(归纳):串联电路的各器件之间会发生互相影响。即一只灯断,全部灯都不会亮。7、(引申):在昨天的电路中,假如有一只灯接触不良或则钨丝断了,在不能拆开原电路的情况下,你能够只用一条导线检测出是哪只灯的钨丝断了?8、(中学生操作后)回答:用这条导线分别与两只灯并联,若另一只灯发光,则与导线并联的灯接触不良或钨丝断了。(二)并联电路的联接特点1、【课件展示】问题:你能够设计一个一只开关只控制一盏灯的通断而不影响其他灯的电路?画出电路图。2、(中学生思索联接)班主任巡视观察指导。3、(交流讨论):选定完成的组到实物展厅展示成果并操作,展示电路图。对典型错误进行共同纠正。4、(思索讨论):并联电路中支路开关和西路开关的作用有哪些不同?并联电路中各用家电的工作是否会发生互相影响?5、【课件展示】归纳并板书:GB3支路开关控制整个电路,西路开关只控制该大道;GB3并联电路的各用家电互不影响。6、【课件展示】应用:a、根据你家里或课室中各用家电的使用情况,你能判定那些用家电是怎样联接的吗?为何?b、冰箱里有照明的灯及压缩机?两个用家电,从实际使用中你能确定它们是串联还是并联?为何?交流与讨论依照刚刚的探究,现今主你们讨论下述问题:1、开关与用家电总是3、在并联电路中,拉在支路的开关跟接在大道上的开关作用相同吗?4、用家电联时,任何一只用家电开路则其他用家电都不能工作。IHL物理好资源网(原物理ok网)

5、你还可以列举生活中用家电串联或并联的例子吗?6、你如今可以辨识并回答图13-25的联接是采用的哪些方法了吗?、课堂小结【课件展示】1、电路的联接形式有串联和并联;2、并联电路联接的方式一般有先支路后西路;先选取一条大道完整联接,再联接其他大道。3、串联电路的各器件会互相影响;而并联电路的器件不会互相影响。作业设计1、课本第52页1、2、3、4、5。2、在父母的指导下观察自己家庭电路的联接,并画出电路图【板书设计】第三节联接串联电路和并联电路一、串联和并联1、用家电首尾顺次连成一串的电路叫串联。用家电并列连在一起的电路叫并联。二、连接电路的步骤1、画好电路图;2、按一定的次序;3、接线过程中开关应当是断掉的;4、避免电源漏电。并联电路联接方式:1、先大道后支路,2、先选取一条大道完整联接,再联接其他大道。三、串联电路的联接特性1、开关的位置不影响控制作用2、串联电路中各器件会发生互相影响四、并联电路的联接特性1、各用家电互不影响;2、干路开关控制整个电路,西路开关只控制该大道。【教学反省】教师课后完成IHL物理好资源网(原物理ok网)

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