包河中学201*年级二、三班数学教学工作总结
总结者：黄艳艳 时间：201年7月*
这学期我还在教初二、初三的数学。 现一学期的工作已经结束，为了总结经验，查找不足，回顾一学期的工作，现总结如下： 一、思想：
本学期，我们关心国家大事，拥护党的正确领导，拥护党的各项方针政策，遵守学校的各项纪律，刻苦学习业务，勤勉工作，工作认真负责。 2、所教班级教学情况：
1、积极参加数学教学研究和各种评价活动，写3000字左右的讲义，写下自己的感受和收获。 认真备课，讨论教学内容、教学方法等，并虚心向其他老师请教。 然后根据要求，及时编写教案并整理成电子文档。 平时我认真研读教材，查阅各种资料，力求深入理解教材，准确掌握难点。
2、上好课的前提是做好课前准备。 上课认真讲课，不要把整个班级塞满讲课，坚持以学生为主体，教师为主导，以教学为主线。 注重讲授与实践相结合，努力抓住重点、突破难点。 运用多种教学方法，从学生的实际情况出发，注重调动学生的学习积极性和创造性思维，使学生具有举一反三的能力。 同时，要注重对学生的面授辅导。
3、坚持参加校内外的教学研讨会，不断学习别人的宝贵经验，提高自身的教学水平。 经常向有经验的老师寻求建议，共同讨论教学问题。
4、批改作业时，认真及时，做到全部批改，重在复习，及时了解学生的学习情况，以便辅导有的放矢。同时为批改作业提供服务。学习困难学生的转化。
信息，做好学困生转化工作。
5、注重分层辅导。 对于两个班的差生，我经常鼓励他们、教育他们，特别是学习困难的学生保和高中物理辅导班，让他们认识到学习的重要性，稳定他们的情绪，不让他们放弃学习。 对于两个班的尖子生，我除了每天完成必要的作业外，还给他们安排了“每日练习”。 他们每天都会布置一道强化训练题，每天晚上自习前交给我复习。
6、德育工作是学校工作的重中之重。 结合学校的自成一体的教育——自信与成功，在上课过程中，根据学生的水平，结合知识内容，有意识地提出不同梯度、不同形式的教育。 对学生表演的要求。 让不同水平的学生进行表演，激发学生学习数学的兴趣和积极性，克服自卑和抑郁，形成学习中自信的性格。 为其今后的发展奠定基础。 三、取得的主要成果：
经过一个学期的教学，在我所教的二年级（2）班期末数学考试中，最高分97分，优秀1人，合格5人； （三）班最高分90分，优秀2人，合格6人。 人们。
4、本期未解决的问题：
1、教材探索不深入。
2、新课标下的新教学理念没有深入研究。 缺乏对学生自主学习和合作学习的理论指导。
3、教学反思不足。 5、未来计划：
1、加强学习，学习新课程标准下的新教学理念。
2、学习新课程标准，探索教材，进一步掌握知识点和考试点。
3、多听课，学习同学科教师先进教学方法的教学理念。 4.加强转岗培训力度。
5、加强教学反思，加大教学投入。
努力就有回报保和高中物理辅导班，我坚信只要肯付出，就会得到回报。 在今后的教学工作中，我将继续努力提高业务能力，丰富业务理论水平，提高学生管理能力，注重细节，继续勤勤恳恳，努力做好各项工作。 更加扎实、更加全面、更加有效，争取更大进步。
