（90分钟，100分）
1. 选择题共10道。 每题给出的四个选项中，有的题只有一个正确选项，有的题有多个正确选项。 选择所有正确选项的人将获得 4 分。 回答不完整得 2 分，回答错误或没有回答得 0 分。
1、在物理学史上，正确理解运动与力的关系并推翻“力是维持运动的原因”的物理学家和建立惯性定律的物理学家是（ ）
A.亚里士多德，伽利略 B.伽利略，牛顿
C.亚里士多德、牛顿 D.伽利略、爱因斯坦
2.关于物理量或物理量的单位，下列说法正确的是（ ）
A.在力学范围内，国际单位制规定长度、质量和时间是三个基本物理量。
B．后人为了纪念牛顿，以“牛顿”作为力学的基本单位。
C、1N/kg=1m/s2
D.“米”、“千克”和“牛顿”都是国际单位制的单位
3、鸡蛋碰到石头，鸡蛋就会碎。 下列关于这一现象的叙述正确的是（ ）
A、由于石头表面坚硬，所以石头对鸡蛋施加的力大于鸡蛋对石头施加的力。
B、鸡蛋对石头的力和石头对鸡蛋的力是一对平衡力，大小相等，方向相反。
C、鸡蛋对石头的力和石头对鸡蛋的力总是大小相等、方向相反。 它们是一对相互作用的力量。
D、鸡蛋对石头施加的力等于石头对鸡蛋施加的力。 这个力足以打破鸡蛋。
4、下列说法正确的是（ ）
AA 车加速时的惯性比减速时小。
B．静止的火车在启动时速度变化缓慢，因为火车静止时惯性大。
C、已知月球上的重力加速度是地球上的1/6，因此物体从地球运动到月球的惯性就减为1/6
D.为了减少机器运行时的振动，采用螺钉将其固定在底座上。 这是为了增加惯性。
5、从牛顿第二定律我们知道，无论多么小的力，都可以使物体加速。 但当我们用很小的水平力去推重的桌子时，就推不动了。 这是因为 （）
A.牛顿第二定律不适用于静止的物体
B．根据a=F/m之和，加速度很小，速度增量很小，不易被肉眼察觉。
C.推力小于静摩擦力，加速度为负值。
D. 工作台上的净力为零。根据牛顿第二定律，工作台的加速度为零，因此工作台保持静止
6. 根据牛顿运动定律，不考虑空气阻力，下列选项正确的是（ ）
A.只有当一个人在静止的车厢里垂直向上跳跃时，他才会降落在车厢原来的位置上。
B．当一个人乘坐一辆匀速直线前进的马车垂直向上跳跃时，他将落在起点后面。
C.当一个人乘坐直线加速的马车垂直向上跳跃时，他会落在跳跃点后面。
D.当一个人乘坐直线减速的车厢垂直向上跳跃时，他会落在跳跃点后面。
7、如图所示，伽利略理想的实验结合了可靠的事实和理论思维，能够更深刻地反映自然规律。 伽利略的斜面实验程序如下：
①减小第二坡度的倾斜角度。 球在这个斜坡上仍然必须达到其原始高度。
②两个对接斜面，让固定球滚下一个斜面，小球则滚上另一个斜面。
③如果没有摩擦力，球会上升到释放时的高度
④继续减小第二斜面的倾斜角度，直至成为水平面。 球将继续沿水平面以恒定速度移动。
请按顺序排列程序，并指出这是可靠的事实还是经过思考过程的推论。 下列选项中正确的是（ ）
A.事实②→推论③→事实①→推论④ B.事实②→推论③→推论①→推论④
C.事实②→推论①→推论③→推论④ D.事实②→推论①→事实③→推论④
8、当物体因绳子的拉力而从静止开始向前运动时，首先加速，然后变为匀速运动； 然后变为减速运动，则下列说法正确的是（ ）
A、向前加速时，绳子拉物体的力大于物体拉绳子的力。
B、减速前进时，绳子拉动物体的力小于物体拉动绳子的力。
C、只有匀速前进时，绳子拉动物体的力才等于物体拉动绳子的力。
D、无论物体如何向前运动，绳子拉动物体的力始终等于物体拉动绳子的力。
9. 一辆公共汽车向前行驶，公共汽车上挂着一把雨伞。 如果车内无风，雨伞可以自由摆动。 如图所示，伞的状态反映了公交车在匀速行驶（ ）
A.首先
乙.乙
C.C.
D.无法确定
10、为了减少摩托车越障时向前翻转的风险，下列说法正确的是（ ）
A. 前轮先着地 B. 后轮先着地
C、前后轮应同时着地。 D. 哪个轮子先接触地面与翻车风险无关。
问题编号
回答
2.填空题（本题共3题，每题4分，共12分）
11． 如果您有以下物理量或单位，请按下列要求填空。
A.密度 B.米/秒 C.牛顿 D.加速度 E.质量 F.秒
G. 厘米 H. 长度 I. 时间 J. 千克 K. 米
(1) 在国际单位制中，作为基本单位的物理量是。
(2) 在SI系统中，基本单位是_ _，导出单位是_。
12． 两辆实验车A、B，在相同力的作用下，A车产生的加速度为2m/s2，B车产生的加速度为4.5m/s2。 那么A车和B车的质量比是___9:4____。
13、小磁铁A重10N，被吸引到水平固定铁板B的底部，如图所示。 要将 A 垂直向下拉，必须使用至少 15 N 的力。 如果A和B之间存在动摩擦系数为0.3。 当用5N的水平力推动A时，A的加速度为_ _m/s2。 (g=10m/s2)
3.科学探究与实验（本题共2题，共10分）
14、如图所示的装置中，我们可以使用气球来进行气球喷射。 将气球充满气体，用手捏住开口，然后用胶带将气球粘在吸管上，将吸管穿过两者牛顿运动三定律，用椅子中间的细线，松开，让气体进入气球。气球射出，观察气球如何移动。
（1）当气球内的气体被喷出时，气球将如何运动？
(2) 请用牛顿运动定律来解释这一现象。
15． 在探索牛顿第二定律的实验中，有同学在物体所受的外力不变的情况下，改变了物体的质量，得到的数据如下表所示。 ①根据表中数据可以得出的结论是： ②物体所受的合力约为___
实验次数 物体质量 m (kg) 物体加速度 (m/s2) 物体质量的倒数 1/m (1/kg)
10.200.785.00
20.400.382.50
30.600.251.67
40.800.201.25
51.000.161.00
4、讨论与计算题（本题共4题牛顿运动三定律，满分38分，写出必要的文字描述、方程和重要的计算步骤，只有最终答案不计分。对于有数值计算的题，答案一定要写清楚数值和单位）
16． （8 分） 质量为 20kg 的物体受到 30N 和 40N 两个成 90° 角的力的作用。 两个力的合力是多少？ 物体产生的加速度是多少？
17． (9 分) 一个小球悬挂在汽车上。 当汽车匀速行驶时，悬挂线不是垂直方向。 当悬架线与垂直方向的夹角为θ时，汽车的加速度为多少？ 并讨论汽车可能的运动。
18.（10分）如图所示，质量m=10kg的纸箱在拉力F的作用下沿水平地面移动，拉力F=50N。 方向与水平面之间的角度= 53°。 纸箱与水平地面的动摩擦因数=0.2。 （取g=10m/s2，sin53°≈0.8，cos53°≈0.6）
⑴求纸箱的支撑力和摩擦力。
⑵纸箱从静止状态开始移动。 2秒内的位移是多少？
19． （11分）质量m=20kg的物体，在恒定水平外力F的作用下，沿水平面做直线运动。在0～2.0s内，F与运动方向相反，且在2.0内到4.0 s，F与运动方向相同。 的vt图像如图所示。 已知g为10m/s2。 尝试找出物体与水平表面之间的动摩擦因数。
参考答案(8)
1.B 2.ACD 3.CD 4.D 5.D 6.C 7.B 8.D 9.A 10.B
11． (1) EHI (2) FJK，BC 12.9:4 13.0.5
14. (1) 气球将沿与射流相反的方向移动 (2) 这是牛顿第三定律的反映。 气体和气球之间存在作用力和反作用力。
15． 当外力恒定时，加速度与质量成反比0.16N
16． 解：根据平行四边形法则求净外力：（3分）
根据牛顿第二定律求加速度：（5 分）
17.解：由牛顿运动定律，F tanθ = ma （3分）
a = gtanθ (3 分)
汽车可能会向右匀速加速； 也可能向左匀速减速（3分）
18.解法 (1)纸箱m所受的力如图所示。 垂直方向上的力平衡为
（2分钟）
将数据代入上式可得（1分）
（1分）
(2)由牛顿水平方向运动定律求得（3分）
将数据代入，得（2分）
（1分）
19． 解：从图像中可以看出，物体在0～2.0s内匀减速直线运动，加速度=5m/s2（1分钟）
由牛顿第二定律可知：（3分）
2～4秒内，物体做匀加速直线运动，加速度=1m/s2，（1分）
由牛顿第二定律可知：（3分）
且 f=μmg (2 分)
由上式可得：μ=0.2（1分）
