假设一个学生有运动公式的基本单位和导出单位。 在力学中，我们经常选择质量单位kg、长度单位m和时间单位s作为基本单位。 由此，根据基本物理公式，可以推导出所有其他机械单位。 这些单位称为导出单位。 这是国际单位制中的机械单位制。 我国的法定单位制是国际单位制。 以后我们在计算时一般都会使用国际单位制。 应用单位制进行物理计算：物理公式在决定物理量之间的关系的同时，也决定了其单位之间的关系。 因此，机械单位制在机械计算中起着非常重要的作用：无需单位运算即可进行计算，最后将所需的物理量标上单位制中相应的单位。 但计算中代入的数据必须使用单位制单位； 可以检验计算结果的准确性。 如果计算结果推导出的表达式推导出来的单位与要计算的物理量的单位不一致，则说明计算过程中存在错误。 确定研究对象。 根据研究问题的具体要求和计算需要牛顿运动定律和运动学公式，选择合适的研究对象，可以正确、简单地解决问题。 例如求沿斜面运动的物体对斜面的压力（除了斜面对物体的支撑力外，物体上的其他外力都是已知的），如果选择斜面作为研究对象，其结果往往无法求解，因为斜面上的所有其他外力都是已知的。 如果选择物体作为研究对象，则很容易建立动力学方程并求解 根据牛顿第三定律确定斜面对物体的支撑力，则物体对斜面的压力为决定。 (2)分析研究对象的应激状态，并制作应激状态示意图。 在分析研究对象的受力状况时，要具体解决问题，一一找出研究对象上的每一个外力，不要漏掉。 在力学中，作用于研究对象的外力有重力、弹力和摩擦力。 确定物体所受的重力后，应根据弹力和摩擦力来确定。 确定研究对象上的弹力和摩擦力的特性。 初学者常犯以下两个错误：凭空想出外力。 例如，当一个垂直向上抛出的物体被抛出后向上运动时，也必然存在一个垂直向上的力。 其实我们只需要思考一下就可以了。 力量的影响是相互的。 力的作用在哪里？ 不难发现，这个垂直向上的力并不存在。 作用点不在研究对象上的力被误认为是作用在研究对象上的外力。 如图1所示，水平力沿水平面向左加速，很多同学认为，如果没有力，就不会有加速运动，所以F也看成是对B的外力。它在B上的强弱体现在B上斜面的弹力和摩擦力上，即有或没有力F的作用或力F的变化，B上的弹力和摩擦力可能会不同。 (3)指定正方向。 只有指定正方向，才能确定所涉及的各个物理量的正负。 当研究直线运动并需要应用匀速直线运动公式求解问题时，往往将物体的运动方向视为正方向。 这种方法的优点是可以将动力学方程解出的加速度直接代入运动学公式中，而无需改变正负号。 同样，由运动学公式求解出的加速度也可以直接代入动力学方程，无需改变符号。 如果只需根据动力方程计算加速度，而不代入运动学公式进一步计算，则加速度方向可为正方向（或运动方向可为正方向）。 研究过程变化的关键条件。 物理量的量变到一定程度可能引起物理过程的质变。 这种即将从一种物理过程转变为另一种物理过程的条件通常称为临界条件。 例如，两个物体从无相对滑动到相对滑动的临界条件是接触面之间的静摩擦力达到最大，两个物体从相互接触到相互分离的临界条件就是彼此之间的弹力为零等。由于在达到临界状态之前和之后，物体的受力状态和运动状态发生变化。 因此，临界状态的研究对于建立适当的物理模型和正确列出动力学方程非常重要。 石头对鸡蛋的作用力与鸡蛋对石头的作用力相同。 力大小相等、方向相反，但其作用并不能抵消 B. 开尔文 C. 牛顿 D. 库仑预习题参考答案：质量为 100kg 的木箱在水平地面上做匀加速直线运动在水平推力F的作用下运动。
木箱与地面的动摩擦因数为0.1。 木箱的加速度为：求水平推力F； 拆掉它，求木箱从起点到终点的总位移？ 质量为10.0kg的物体置于水平地面上，在水平推力F=30.0N的作用下，作初速度为零的匀加速直线运动。 已知物体在第4秒结束时的速度为4.0m/s。 求物体与水平表面之间的动摩擦系数？ 当推力F撤去后，物体从开始运动到最后静止需要20.0秒。 求推力F的作用时间？ 如图 2 所示，物体 A 受到水平力 F 的推动，导致 A 从静止状态以匀加速度沿斜面滑行。 A的质量为m=2kg，斜面的倾斜角θ=37，A与斜面的动摩擦因数μ=0.25，A在2s内向上滑动的距离为4m。 求水平推力 F (g=10m/=0.60)。 基本问题参考答案：50m。 分析及求解以A为研究对象。 A的受力情况如图3所示。 使用x轴平行于斜面，y轴垂直于斜面。 列出动力学方程：我国“神舟”飞船返回地面时，在空气阻力的作用下，以匀速v垂直下落。 为了使飞船以恰好为零的速度着陆，需要在距地面一定高度时再次启动发动机，使飞船均匀减速。 假设发动机启动后，有一个向上的垂直恒力F作用，航天器的总质量m和空气阻力保持不变。 然后航天器控制中心应该在航天器高于地面时启动发动机。
用于行李安检的水平传送带在民航和火车站随处可见。 当乘客将行李放在传送带上时，传送带对行李的滑动摩擦力使行李开始移动。 然后它们保持相对静止，行李随着传送带向前移动。 假设传送带以0.25m/s的匀速向前移动。 当质量为5kg的木箱相对于传送带滑动时，所受到的摩擦力为30N。 那么，木箱放在传送带上后，传送带上就会留下一段摩擦力。 痕迹？ 一个平行于斜面的拉力F=24N的拉动物体P从斜面上的A点出发，由静止向上滑动。斜面的质量m=2.0kg，P和P之间的动摩擦因数斜面为50。去掉F，再过5秒，P距A点有多远（取一个质量为m的物体，静止在水平面上，在水平拉力的作用下，开始从静止开始移动，移动到到斜面底部一定距离，此时外力撤去，物体沿斜面冲上来牛顿运动定律和运动学公式，沿斜面滑动的最大距离是在水平面上移动距离的一半。然后物体再次沿斜面下滑，最后停在水平面上原来的起点处，已知斜面的倾斜角度与物体与斜面之间的动摩擦因数和斜面的动摩擦因数相同。水平面。 求：动摩擦因数； 开始时施加的水平推力的大小？ 质量m=1kg的物体A初始静止在光滑的水平地面上，在第1、3、5、5……奇数个s中沿同一方向施加2N的水平推力。 在第2个、第4个、第6个……以及偶数个s中，如果不给A施加力，需要多少时间A才能完成S？ =100m位移？ mamg ma mg mg ma mg mg sinmg 提示：100 将质量为 m 的木块放在粗糙的水平桌上。 如果用大小为 F 的水平恒定力拉动木块，则其加速度为 a。 当拉力方向不变时，当尺寸变为2F时，木块的加速度为a。 一个恒定的力F作用在物体A上，t时间后，A的速度增加5m/s，作用在物体B上。
