2.节电第一课，初步了解电功率 根据电功率的定义，在电功率的估算公式中引入电功率的概念。 那么电能的单位千瓦时的由来就来源于电功率的单位。 教材随后安排了一道例题，引导中学生在实践中运用所学知识。 例子中电功率的单位是瓦特，帮助中学生在做题时注意统一单位。 考虑到中学生对额定功率不熟悉，教材安排了小灯泡在不同电流下工作的演示实验，帮助中学生理解额定电流和额定功率。 由于额定电流和额定功率是家电产品的两个重要指标，教材接着对家电产品的额定电流和额定功率做了进一步的讲解，并列出了一些家电产品的功率，让中学生了解常用家电产品的功率. 理解。 2.学业情况分析借助现代信息技术支持的学业情况分析在线问卷调查，通过问卷星获得数据。 有的朋友忘记了八年级的电源知识和九年级的电力知识。 有的朋友缺乏生活经验，缺乏观察力，有的朋友对电功率和电功率的概念、公式和单位模糊不清。 三、资源获取和管理方式 1、在笔记本和百度云盘中建立文件夹“段学良——初等班电力初识”。 2.从网上获取教学相关图片或扫描课本图片，保存在文件夹中，以备日后使用。 3、从网上下载教学相关视频，借助多媒体软件工具编辑剪辑相关教学剪辑，再借助快速视频转换器转换成课堂上可以播放的视频格式电功率教学视频人教版，并保存在文件夹中以备将来使用。 4. 制作讲义。 四、教学目标 （一）知识与技能 1、理解电功率的概念电功率教学视频人教版，知道电功率是表示电能消耗快慢的数学量。 2.知道电功率的单位是W或kW。 3、了解家用电器的额定功率，知道额定功率功率就是在额定电流下工作时的功率。 4、可以应用电功率的定义公式和估算公式P=UI进行简单的估算。 (2)过程与方法 通过体验电能表表盘转速与家用电器电量的关系，培养中学生的观察、分析和归纳能力。 （三）情感、态度和价值观学习实际用电的初步知识，培养中学生仔细观察周围事物的能力，让中学生明白科学就在身边。 概念及其公式。 6. 学习家电功率和额定功率的难点 7. 教具 设计多媒体教案； 课本插图扫描下载； 从网上下载相关视频。 八、教学过程 活动一【导读】新课（一）视频展示——看一段视频 1、朋友们在使用电能表的时候，可以观察到电能表的铝盘时而转动快，时而转动慢。 2、为什么电能表的铝盘转速不同？
