01
见物思理，多观察，多思索，做一个生活的有心人！
数学讲的是“万物之理”，在我们身边四处都蕴藏着丰富的、取之不尽用之不竭的数学知识。只要我们保持一颗好奇之心，注意观察各类自然现象和生活现象，多抬头瞧瞧天空，你都会发觉化学中的“力、热、电、光、原”知识在生活当中处处都有。一旦养成用数学知识解决身边生活中的各类化学现象的习惯，你都会发觉原先数学如此有魅力，那么有趣。
02
学会从“定义”去找寻错因，打好基础。
对于基本公式、规律、概念要非常注重。“死记知识永远学不好化学!”最聪明的中学生就会从基本公式和概念起来找寻错误的症结，而且还能做到从一个错题能备考一大片知识——这是一个中学生学习数学是否开窍的最重要的标志！
03
把“陌生”变成“透彻”！
遇见陌生的概念，例如“势能”“电势”“电势差”等等先不要敌视，要先去真心接纳它，再通过听老师讲解、对比、应用理解它。要有一种“不破楼兰终不还”的决心和“打破沙锅问究竟”的研究精神。这样时间长了，应用多了，陌生的就弄成了透彻的了。
04
把“错题”变成“熟题”！
构建错题本，在构建错题本时，不要一天打鱼三天晒网，要持之以恒，不能半途而废。尤其注意构建错题本的方式和方法，要有自己的创新、智慧以及泪水凝结在上面。要常翻常看，每看一次就缩小一次错题的范围，最后错题越来越少，直到所有的“错题”变成“熟题”！之后再遇见类似问题，还会触类旁通，永不忘却。
05
不管学哪一部份内容都要紧抓重点，捉住主干，这是最重要的。
老话说“打蛇打七寸”，捉住要害就等于捉住了命脉。而每一本书、每一单元、每一节课、每个练习都有关键考察点和关键的解决方式。这种就是化学中的“命脉”所在。
06
养成“良好的思维定势”，克服“不好的思维定势”。
在解决数学问题的过程中常常有不好的思维定势影响我们，那些是我们要力求克服的，养成良好的思维定势则更为重要！良好的思维定势就是说：见到哪些就要想到哪些！
（例如听到“惯性”就想到“质量”；听到“合速率”就想到“实际速率”；听到“摩擦力”就先剖析是静磨擦力还是滑动磨擦力；听到“合外力”就想到“加速度”；听到“能量变化”就想到各类对应的“功能关系”等等。）
07
一定防止“想当然”。
得出任何推论必需要有根有据！依据必须是数学规律。做数学题最忌讳的就是“我以为应当这样……”要记住：越是此类偏颇的东西越是数学中最容易出错的东西。在平常学习数学时得出每一个数学推论要力求做到“有根有据”，要才能从数学公式、定理、定律来推导入你的推论。
08
遇见熟题、容易题一定要加倍当心。
非常注意，最容易做的题常常最容易出错。这种题目最容易让朋友们高兴，假如你大意、轻视甚至仇视它，大难就要降临到你的身上了。其实出错就在哪一个方向或则单位上。记住：越是简单题目越容易错事！
09
养成良好的审题习惯。
审题一定要慢，要仔细认真。非常注意把“关键词”“关键字眼”都描绘下来，这既可以降低审题的速率和确切度，又可以防止审题出错。审题时一定要与题给的图象结合，而且要在草纸上画出大致过程或状态；当具体的数学情境十分清晰，剖析思路特别明晰时，再在试题上下笔。此时的慢审题，反倒降低做题的速率和确切率。
10
每晚下午临睡前回顾当日所学的知识；
每位假期的夜晚回顾章节知识。
这些过影片似的回顾会使所学知识系统化，并促使知识记忆愈发深刻。回顾的时侯从主干知识到次干知识再到细节知识，越详尽、越全面高考物理题，疗效越好。当日下午没有想下来的知识，第二天早起后尽早备考查看。这样做有两样用处：1.巩固了知识，防止了遗忘；2.理顺了知识关系，产生了知识系统和网路。这是一个十分好的筑牢巩固并系统化数学知识的方式。
11
在脑部中多存储实例。
把基本知识规律与具体的数学情境相结合。理论联系实际是学好化学的好方式之一，这些方式在解决一些概念性的问题时常常碰到。（比如遇见曲线运动问题就想到两个实例“匀速圆周运动”和“平抛运动”。）
12
从规范入手，养成严谨、细致的习惯。
在数学学习中但凡由于不会做题引起的失分问题都不是大问题，但但凡由于会做题却引起的失分问题都不是小问题。例如有好多中学生由于规范性差、粗心大意（审题、计算错误）导致了失分，这种只要平常养成好习惯都是完全可以防止的。严肃一些来说高考物理题，是否认真、是否悉心是一个人素养高低的彰显。
13
防止“个别错误”，克服“共性错误”！
大部份中学生犯错误就会有“共性的错误”和“个别的错误”。“个别的错误”必须得攻破，由于他人就会，而你不会，你都会被落得更远。“共性的错误”是出题人本来就晓得大多数人就会共有的缺点，因而设塌陷阱故意让你去钻，所以最好的方式就是在下笔之前、审题之时就揭穿其陷阱。谁能提早做到这一点，谁就可以比他人先胜一筹，因而更能稳操胜券。
14
把复杂问题简单化，把复杂过程阶段化。
化学所追求的最高境界即“把复杂问题简单化”，所以平常我们“遇到复杂问题要绞尽脑汁、尽可能想出多种解决方式，从中选用最简单的方式去作答”。
15
在平常的每一次练习、做题、听课、反思、整理时都要有长远的准备，要有远见胆略。
如今会的、懂的知识不代表之后就不会忘掉。要把这些容易忘记、容易混淆、容易出错的题或推论，及时归纳整理出来。把一些知识的死角整理到一起，多抓联系，多反省归类，多对比，以备后用。
16
面对每一次考试都要有的精神。
严谨细致的思维，百算无误的精细，舍我其谁的自信！对待学习要有“做他人的榜样”的自信！要么不做，要做就做到最好，弄成所有人的标杆！
