亲爱的朋友们大家好：上海高考数学考试时间是2015年6月24日14:30~16:30，现在距离高考还有70天左右。 小伙伴们可以整理一下自己有哪些知识和技能需要重点关注，并重复练习，为20天的周期制定详细的准备计划。
70-50天
坚实的基础
2015年，高考数学单选由14道增加到15道，填空题由6道增加到10道，尚有13道题可供实验探索。 新增两道科普阅读题，每题4分，减少基础知识探究的需要。
我们常说“基础不牢”，什么是基础呢？
概念，中学数学虽然不要求逐字背概念，但要求将概念中的重点和易解点描述出来。 例如：“重力是月亮对物体的吸引力”，正确的说法是“重力是物体因月亮的吸引力而受到的力”。 又如“刹车时，人因受惯性影响而向前摔倒”。 惯性是具有质量而不是力的物体的属性，因此它不是遭受的，而是被占有的。
为了更牢固地掌握基本概念，朋友们应该每周抄三章课本，并在电脑上抄写概念和粗体字。
公式，你可以问一下你自己的欧姆定理的公式是什么，然后打开课本看看你认为对吗？ 再比如，力量和浮力的符号都是“P”，那么小写字母是谁呢？ 功和权力的象征，“w”是谁初中物理公式默写填空，“w”的单位是谁？
如何牢记并灵活运用公式？ 小伙伴们可以按照下面的顺序写出公式。 默写时，写出每个字母对应的单位。
热量：速率、质量和密度、压力、浮力、杠杆和滑轮、功和功率、机械效率； 热力学：欧姆定律、电力和能量、焦耳定律； 力学：比热容、热值、热机效率。
另外波速、光速、1KW·h=?J、对人体的安全电流、电路中电流过大的原因等知识点都在笔记中实现，之前整理了一下每次考试。
上海新东方的一对一老师孙飞建议朋友们，近五年来，每天晚上坚持做5道模拟题中的选择题。 写下解题思路，及时与朋友、老师沟通。
50-30天
失分最多的实验和调查
高考数学实验和探究题共36分，其中选题、填空、计算所占比例最高。 实验题考察绘画、阅读、总结记录、探索等能力。 所以每次拿到试题的时候，先看看自己实验题丢了多少分，然后对症下药。
制图主要考察力的示意图、光路图、力和力臂等。读数主要考察测试时能够辨别和记录的数字，例如刻度尺要估计读到下一位的最小比例值。 归纳数据主要考察对实验数据的分析，利用函数的知识得到化学量的关系式。
失分较多的部分有：凸透镜成像实验、密度测量、未知内阻测量方法、真伪鉴别实验、设计实验。 实验的上述部分考察了规则和原理，以及思想的表达。 例如测量内阻、测量密度就属于原理的灵活应用。 可以根据模拟题中的题目反复练习，每题至少练习三遍。 辨别真假实验、设计实验，不仅考察数学规律和原理，更能表达逻辑、展现步骤感。 建议先写下你想到的答案，然后复制标准答案进行对比初中物理公式默写填空，看看自己漏掉了什么。 内容。 对于一个典型、复杂的实验，需要准备一本错题本，抄写或写出标准答案，对实验题建立严谨的步骤感。
30-10天
新题型科普阅读
考试描述的参考样题中，第一篇与航空航天相关的科普读物是研究能源及其转化； 第二篇与保温材料相关的科普读物是考察新材料的特性及应用。 这个问题源自中国科技馆可见，科技馆里的科普实验和模型最适合朋友们了解和查阅相关资料阅读，同时尽量解释基于现有知识的实验现象。 例如：体育比赛中的冰球、地球同步卫星、家用电器的基本原理、不同方式发电等。所谓“万物皆同”，基础知识要在平时的学习中体现出来，要有口才精神，每句话都听懂。
最后一战
分析与估算
测试描述中，测试目标分为“知识”和“理解”两个层次，标记为“理解”的知识点可以测试估计题。 以下是需要“理解”的知识点：
小伙伴们可以根据之前的知识点来整理公式以及公式变体。
主要突出运用数学公式解决问题的试题分布在最后两道单选、最后两道填空、需要表达式的实验以及最后的力电综合。
从考试说明参考样题中的电综合和力综合可以看出，没有复杂的估算，主要考的是数学分析能力、公式的正确运用、力分析、绘制电路图、借助物理学解决问题。 此外，2015年高考共有46道题，比2014年增加了7道，预计估算难度将会增加。
最后两项选择和填空是分析能力和物理方法的联合论证。 要攻克这类问题，在解决这类问题时，一定要注意受力分析，画出电路图和列多项式来解决问题。 有意想不到的解题思路的朋友可以及时记录这些关键步骤。 上次遇到类似问题，再次参考解决方案。
扎实的基础、重要的实验与探索、新题型科普阅读、分析与预估四个部分。 朋友们首先要找到自己的定位，然后再逐一突破各个部分。 课后注意沟通与合作，向朋友和老师描述你的解决问题的想法，这将有助于提高你解决问题的能力。
以上是高考时间前各时间段的备考计划。 希望对准备考试的朋友们有所帮助。
