有相对运动趋势就有静磨擦，前面三个都是由实验得出的。不须问为何。
后面问这些都是实验得到的公理，跟牛顿定理一样记住就好。
补充：
100N的力压的时侯，能提供的磨擦力小于重力，所以静止，虽然开始是运动的也会被停出来
50N的力压的时侯初二摩擦力怎么求，能提供的磨擦力正好等于重力，所以假如是运动的那就保持匀速运动，是静止的就保持静止。
ps.假如你还苦恼为何会运动上去的话，我以前答过类似的疑惑你可以一看，要是看不明白即使了。
为何老师说物体间有相对运动趋势也会有磨擦力？
磨擦力分为滑动磨擦力青河磨擦力有相对运动趋势则已形成静磨擦力
为何磨擦力和接触面积、速度无关？
若受的是静磨擦力磨擦力的大小可通过受力平衡得出；若是动磨擦力则用公式f=mN只与m动磨擦质数和N压力的大小有关与接触面积、速度无关
为何压力越大磨擦力越大？
受动磨擦力公式f=mN（m动磨擦质数和N压力）其中m是定值则f与N成反比即压力越大磨擦力越大
100n的力压着时受静磨擦初二摩擦力怎么求，压力越大，最在静磨擦力越大
它们之间有运动趋势，会在接触面形成静磨擦力。
(纪飘诞)高中数学磨擦力估算题急!!!-总磨擦力为20牛,最下边的A早已遭到10牛,所以B对A为10牛,,由于匀速,所以最前面的C不受磨擦力,即为0所以答案为D
(纪飘诞)高中数学题热学磨擦力静止和匀速都是平衡状态,故磨擦力都等于物体的重力.
(纪飘诞)高中数学磨擦力题-一、匀速下降时:匀速下降时,物体在竖直方向上合力为0,重力和磨擦力是一对平衡力,因为重力不变,所以磨擦力也不变.二、压力增大时:磨擦力的大小由垂直于接触面的压力(合力)除以磨擦系数得出,当压力增大时:1)若物体原本静止,则物体开始静止,当压力增大的一定程度时才会开始加速下落.2)若物体原本有向下的初速率,则物体的速率会降低再加速增长,若原本向上运动则会加速增长.
(纪飘诞)请问一个高中数学的问题(关于磨擦力)作匀速直线的物体可能不受力,可能受平衡力作用.本题研究对象是锥面.型腔相对皮带静止,以地面为参照物时型腔与皮带一起作匀速直线运动.在水平方向上,没有给型腔拉力,若皮带对型腔有磨擦力,则这个磨擦力要改变型腔的运动状态,不可能作匀速直线运动了.皮带是水平的,型腔在皮带上没有滑动,也没有相对滑动趋势,故皮带对型腔没有磨擦力.型腔在竖直方向上遭到向上的重力和向下的支持力,这两个是一对平衡力.型腔在水平方向上不受力作用.型腔相对皮带静止,相对地面作匀速直线运动,型腔在水平方向上不受力作用,在竖直方向上受重力和支持力作用(支持力与重力平衡).
(纪飘诞)高中数学(磨擦力的)-本体的蕴涵条件是货车没有上上坡,是水平的,所以不考虑重力、支持力(她们的合力为0),该题隐也含了货车开始是匀速运动,磨擦力为5(磨擦力是向后的,这点很重要),用10N的水平拉力向后拉大车,使货车减速,意味着货车还是往前...
(纪飘诞)高中数学磨擦力的一个问题磨擦力只与压力和接触面的粗糙程度有关,这儿的磨擦力特指的是滑动磨擦力
(纪飘诞)高中数学磨擦力题第一个由于前轮是动力轮,要靠它与地面的磨擦,车能够前进,后轮是辅助轮,与地面磨擦向后制约.第二个更简单,杯子不动,说明它受力平衡,它一共只受两个力,这两个力肯定为平衡力.第三个他因为受力情况不明,所以对地面压力不明,而磨擦大小与对地压力成反比,所以不一定大
(纪飘诞)中学数学磨擦力的问题-磨擦力的大小和接触面积没有关系只和磨擦诱因和化学的压力有关,这个过程,还是铁块和桌面所以磨擦因子没有变,铁块质量没变所以压力没变.因而磨擦力没有变.
(纪飘诞)有关中学数学磨擦力的问题-磨擦是分为静磨擦和动磨擦的,滚动磨擦、滑动磨擦属于动磨擦.(磨擦的巨体分类高考是不会考的),例如橄榄球在地上滚动就是滚动磨擦,而推袋子就是滑动磨擦.自行车中前轮是主动轮,后轮是被动轮踩踏板时链条使后轴向后滚假如把轮看...
(纪飘诞)高中数学关于磨擦力的1.20N15N0(拉力2.重力和下降力,磨擦力平衡,三力平衡2错了,重力分解成下降力,须要磨擦力和下降力,重力支持力平衡,四力平衡由于“若运动中拉力变为15N”,此时铁块不是静止,所受的磨擦力仍是20N,因此是减速你们都审题不清啊..吃惊
