贵州师范大学。7。NO。2Apr。2005巧用长毛刷和试管刷演示磨擦力的方向(习水中学,四川绥阳)摘要:通过简易实验,形象地演示各类情况下磨擦力的方向。提出对车辆主动轮,从动轮所受磨擦力方向进行演示的奇特方式,使问题剖析与实验演示得到最佳结合。关键词:实验演示;磨擦力的方向中图分类号:G633。7文献标示码:C文章编号:1009—3583(2005)02—0077———(。,,China):ctice。。
:ation;on在初中数学的教学中,磨擦力的方向仍然是中学生学习的难点,同时也是一个知识重点,笔者在教学中总结几点,可以将各类磨擦力的方向形象演示,使中学生在了解磨擦力的方向过程中一览无余,非常是在车辆前后三轮所受磨擦力方向的演示中,收到挺好的疗效。滑动磨擦力方向的演示(1)如图1,水平面上A物体往右滑动,A擦力的方向演示。将A等效为长毛刷K,如图2,平缓带动K,可以观察到,刷毛向左弯曲,又由于长毛弯曲是因为地面的磨擦导致,可知地面对A磨擦力方向向左。演示过程中可适当降低毛刷的质量,使疗效显著,但加强质量后,不能使静止时Kl_Kl为长毛刷K,如图4,带动A,由长毛弯曲方向可知B受磨擦力的方向往右。图3B受磨擦力的实物图图4B受磨擦力的演示图中,皮带运输机把货物运到高处,货物相对于皮带静止。演示货物所受静磨擦力的方向时摩擦力方向的判断课件,同样把货物等效为长毛刷,而皮带等效为板材A,如图6所示使劲抽动A板,由刷毛弯曲的方向可知,货物受静磨擦力的方向沿斜面向下。实物图图2A受磨擦力的等效图(2)见图3,铁块A,B之间粗糙,B固定不动,当图5运输机上货物受受拉力F往右运动,B所受磨擦力演示。
将B等效磨擦力的实物图收稿日期:2004—10—29作者简介:柯胜,男,四川绥阳人,贵定中学中教二级班主任。运输机上货物受磨擦力的演示图(2)如图7铁块A,B之间粗糙,地面光滑,当用水平力拉B之间无相对滑动,A,B所受静磨擦力方向的演示,如图8,图9所示,A的磨擦力方向往右,B的磨擦力方向向左。车慢速推进,如图12可观察到,刷毛弯衄的方往前轮向后,前轮向后,同上述剖析可知前后轮所受磨擦力的方向均向后。其一;是平缓将货车遥控启动,如图13可观察到,刷毛弯衄的方向,后轮向后,前轮往前,也就得出从动轮所受磨擦力的方向向后,而主动厂_一]轮所受磨擦力的方向往前。rL_一,,lBr+F。{。。尹7,7,r7r7尹77,图12推进时前后轮遭到的磨擦力图8A受静磨擦力的演示图lAl77图9B受静磨擦力的演示图车辆主动轮,从动轮所受磨擦力的演示(1)所需器材有截取试管刷或刷毛带子的一部分,如图1O,遥控电动货车。将管刷套在货车的前后三轮上,或将刷毛带子粘在车钩上,如图11。需注意的是在静止状态下,刷毛不能弯瞌。78图1O组装器材图11组装后的货车示意图(2)这一演示中可分两类进行,其三;用手将小图13启动时前后轮遭到的磨擦力(3)与此类似,这一技巧也可以拿来剖析和演示单车在徒步,或实行时,前后三轮所受磨擦力的方向。
实行时前后三轮所受磨擦力的方向均向后,徒步时后轮遭到的磨擦力方向向后,前轮遭到的磨擦力方向往前。在教学过程中,对于通常的磨擦力方向判定,可依照磨擦力的疗效是制约物体相对运动,先讲清楚相对运动方向,再强调阻挠方向,得到磨擦力的方向,最后,以实际的演示,使中学生明白到底相对运动方向如何,怎样妨碍物体的相对运动,也就认清楚了磨擦力的方向。而在车辆主动轮,从动轮,或单车在徒步,实行时所受磨擦力方向的教学中,则先通过以上形象演示,再结合磨擦力是制约物体相对运动的方式来剖析,解决为何车辆的主动轮,从动轮,单车在徒步,实行时所受磨擦力方向根本不样的难点。这样将理论剖析与实验演示最佳结合,可使中学生巩固该知识点摩擦力方向的判断课件,彻底把握有关动,静磨擦力的方向。(责任编辑:朱彬)
