新人教版八年级数学《8.3磨擦力》导教案【学习目标】通过感受磨擦形成的条件，磨擦力的大小，方向.作用点。因而用自己的语言叙述出磨擦力的定义和数学意义。能从生活实例上将磨擦力分为，静磨擦力，滑动磨擦力和滚动磨擦力，学会剖析这三类磨擦力的大小。通过“探究影响滑动磨擦力的大小诱因”实验视频，领会控制变量法的思想，能将匀速直线运动跟物体的受力情况进行迁移，明白间接检测的应用。辨识磨擦的利于弊八年级物理摩擦力实验，能提出有效的减小磨擦和减少磨擦的技巧。【自主学习】例1.权泽推椅子没有推进是因为冰层上滑动的冰球最终停了出来是因为地上滚动的兵乓球会停出来是因为。磨擦力的定义：两个相互的物体，当它们要发生或早已发生相对运动时，都会在接触面是形成一种的力，这些力就叫磨擦力。磨擦力分为静磨擦力，滑动动磨擦力和滚动磨擦力。例2.磨擦力的三要素:,,.【合作探究】目标一：由例1讨论磨擦力形成的条件：1.2.3.4.讨论剖析，并说明理由：人站在车辆里匀速行驶，问A,人和地面间有磨擦力么？B,人和车辆之间有磨擦力么？2.陈涛重500N，站在表面光滑的面上，遭到一个30N的拉力，请问陈涛深受这个拉力后的状态A，静止。B，匀速直线运动，C,在拉力的方向运动状态发生改变（加速运动）目标二：讨论磨擦力方向，A物体相对于B往右运动，或A物体相对于B有往右运动的趋势则假如你的研究对象是A，这么A遭到对他的磨擦力，方向.假如你的研究对象是B，这么B遭到对他的磨擦力，方向所以得到磨擦力的方向与物体的相对运动方向（选择相同，相反）2.但有时因为所选择的参照物不同却发觉有时物体的运动方向却与物体的运动方向相同或则相反小组讨论，各举例说明1.磨擦力与运动方向相反2.磨擦力与运动方向相同练习1：人向左行走时，地面对脚的磨擦力方向向。
【】目标五：讨论怎么减小或减少磨擦力1.减小磨擦力方式：使接触面粗糙些和减小压力。2.减少有害磨擦方式：①使接触面光滑和降低压力②用滚动取代滑动③使互相接触的表面彼此分离。如：加润滑油等【知识网构】【达标训练】考点一：生活类，说明下述情况是用哪些方法来减小或减轻磨擦的在结冰的道路上撒石子：轮毂上刻有花纹：给机器上上润滑油：搬家具时在地上撒些水使劲搓手让手觉得暖和，皮带松了将皮带勒住车钩两圈之间装有滚珠：考点二：实验类，在探究滑动磨擦力与什么诱因有关的实验中，小明的实验过程如图所示(1)实验操作的关键是哪些?；(2)由甲、乙两图得到的推论是__；(3)图乙和图丙探究的问题是___。．(4)在此实验的基础上，小明又猜测：滑动磨擦力的大小可能与物体的接触面积有关．请你借助图中已有的器材，设计探究方案验证小明的猜测．【】mg；在剖析实验时注意观察每组实验所控制的变量。磨擦力大小不能直接从弹簧测力计上读出，因此借助了二力平衡条件，所以在实验过程中必需要求匀速直线运动。
考点三：讨论怎样估算磨擦力的大小（静，滑动磨擦）关于物体所受磨擦力大小的估算，做题的关键在于先观察被研究物体的宏观状态，分清楚他受的是静磨擦还是滑动磨擦力。1.假如是静磨擦，物体保持静止状态用平衡力的方式剖析。2.假如是滑动动磨擦分为两种情况1.假如物体匀速直线运动，用平衡力的方式剖析物体的受力情况。2.假如是假如没有告诉你物体的运动状态的话，用滑动磨擦的决定诱因判定（由接触面的粗糙程度及物体收到的正压力决定）题型：1.静止类：匀速直线运动类：练习1：有一个物体重500N，置于水平桌面上静止不动。此时它所受磨擦力为,现用20N的力水平往右推它，但没有推进，此时它所遭到的磨擦力大小是，再用40N的力水平往右推它仍没有推进八年级物理摩擦力实验，此时它所遭到的磨擦力大小是；又改用45N的力水平往右推它，结果使它匀速直线运动，此时它遭到的磨擦力大小是。题型2：滑动磨擦力发生改变类：练习2：一辆重500N的货车，在水平桥面上匀速运动时须要80N的拉力，此时磨擦力的大小为，假如在车上装满货物后，货物重400N，车还是匀速行驶，拉力的示数却变为了120N，请解释这是为何。题型3：竖直面类练习3：使劲F将质量为1Kg的物体压在竖直墙壁，F=50N，方向垂直于墙，若物体静止则物体遭到的磨擦力是N，此时若将力F减小到100N物体还是静止在墙壁，则物体遭到的磨擦力是N。
若物体匀速下降，物体遭到的磨擦力是N，方向（g=10N/Kg，并画出物体的受力图）【】【】【】经典3：为了测定铁块所遭到的滑动磨擦力，两个实验小组分别设计了甲、乙两种实验方案，实验装置如右图所示。实验中不计弹簧测力计的重力。甲方案：在水平实验桌面中将木板用线拉住，通过弹簧测力计沿木板方向水平拉铁块，使铁块在木板里面滑动。乙方案：将木板置于水平实验桌面上，用线通过弹簧测力计水平地拉住铁块，沿木板方向水平拉木板，使木板在铁块下边滑动。从实验偏差方面考虑，应选择方案。阐述你选择的理由？【】【】教育部重点推荐学科网站、初中数学新课标教学专业性网站---《初中化学在线》。一万余个精品教案、几万套精品学案、试卷，让您的每一节课都能在这儿找到合适的教学资源。
