新修订高中数学配套教材物理教案Plans化学学案/中学数学/九年级数学学案欧姆定理(课堂实录)编订：XX教育机构中学九年级数学学案精品教学设计第2页欧姆定理(课堂实录)教学目标知识目标1．理解及其表达式.2．能初步运用估算有关问题.能力目标培养中学生应用数学知识剖析和解决问题的能力.情感目标介绍欧姆的故事，对中学生进行热爱科学、献身科学的品格教育.教学建议教材剖析教材简介:本教材主要用途为通过学习数学知识，可以让中学生培养自己的逻辑思维能力,对事物的理解认识也会有一定的帮助，本教学设计资料适用于中学九年级数学课目,学习后学生能得到全面的发展和提升。本内容是根据教材的内容进行的编撰，可以放心更改调整或直接进行教学使用。中学九年级数学学案精品教学设计第3页本节教学的课型属于习题课，以估算为主.习题训练是的延续和具体化.它有助于中学生进一步理解的数学意义，并使中学生初步明晰理论和实际相结合的重要性．教法建议教学过程中要引导中学生明晰题设条件，正确地选择数学公式，根据要求规范地解题，注意突破从算术法向公式法的过渡这个教学中的难点．非常需指出公式中各化学量的同一性，即同一导体，同一时刻的I、U、R之间的数目关系．得出的公式后，要变型出另外两个变换式，中学生应当是运用自如的，须要注意的是，对另外两个公式的数学涵义要非常注意向中学生解释清楚，尤其是公式.教学设计方案引入新课1．找中学生回答第一节实验得到的两个推论．在导体内阻一定的情况下，导体中的电压跟加在这段导体两端的电流成反比；在加在导体两端电流保持不变的情况下，导体中的电压跟导体的内阻成正比．2．有一个内阻，在它两端加上4V电流时，通过内阻的电压为2A，倘若将电流变为10V，通过内阻的电压变为多少？为何？中学九年级数学学案精品教学设计第4页要求中学生答出，通过内阻的电压为5A，由于内阻一定时通过内阻的电压与加在内阻两端的电流成反比．3．在一个10的内阻两端加上某一电流U时，通过它的电压为2A，假如把这个电流加在20的阻值两端，电压应为多大？为何？要求中学生答出，通过20内阻的电压为1A，由于在电流一定时，通过内阻的电压与内阻大小成正比，我们早已晓得了导体中电流跟这段导体两端的电流关系，导体中电流跟这段导体内阻的关系，这两个关系能够用一句话来概括呢？启发中学生讨论回答，班主任复述，强调这个推论就叫．（－）导体中的电压跟导体两端的电流成正比，跟导体的阻值成正比．1．此定理正是第一节两个实验结果的综合，电压、电压、电阻的这些关系首先由法国化学学家欧姆得出，所以称作，它是热学中的一个基本定理．2．介绍《欧姆坚持不懈的精神》一文．3．中的电压是通过导体的电压，电流是指加在这段导体两端的电流，电阻是指这段导体所具有的阻值值．假若用字母U表示导体两端的电流，用字母R表示导体的阻值，字母I表示导体中的电压，这么能够用一个多项式表示呢？中学九年级数学学案精品教学设计第5页（二）公式班主任指出（l）公式中的I、U、R必须针对同一段电路．（2）单位要统一I的单位是安（A）U的单位是伏（V）R的单位是欧（）班主任明晰本节教学目标1．理解内容及其表达式2．能初步运用估算有关热学问题．3．培养中学生应用数学知识剖析和解决问题的能力．4．学习欧姆为科学献身的精神（三）运用估算有关问题【例1】一盏白炽电灯，其阻值为807，接在220V的电源上初三物理欧姆定律教学视频，求通过这盏电灯的电压．班主任启发指导（1）要求中学生读题．（2）让中学生按照题意画出简明电路图，并在图上注明已知量的符号及数值和未知量的符号．中学九年级数学学案精品教学设计第6页（3）找中学生在黑板上板书电路图．（4）你们讨论补充，最后的简明电路图如右图（5）找中学生回答依据的公式．已知V，求I解按照得（板书）巩固练习练习1有一种指示灯，其阻值为6．3，通过的电压为0．45A时能够正常发光，要使这些指示灯正常发光，应加多大的电流？练习2用电流表测导体两端的电流是7．2V，用电压表测通过导体的电压为0．4A，求这段导体的阻值，通过练习2引导中学生总结出测阻值的方式．因为用电压表测电压，用电流表测电流，借助就可以求出阻值大小．所以为我们提供了一种则定阻值的方式这些技巧，叫伏安法．【例2】并联在电源上的红、绿两盏电灯，它们两端的电流都是220V，内阻分别为1210、484．中学九年级数学学案精品教学设计第7页求通过各灯的电压．班主任启发引导（1）中学生读题后按照题意画出电路图．（2）I、U、R必须对应同一段电路，电路中有两个阻值时，要给“同一段电路”的I、U、R加上“同一脚标”，如本题中的红灯用来表示，绿灯用来表示．（3）找一位中学生在黑板上画出简明电路图．（4）你们讨论补充，最后的简明电路图如下中学生答出依据的公式引导中学生答出通过红灯的电压为通过绿灯的电压为解题步骤已知求.解按照得通过红灯的电压为通过绿灯的电压为答通过红灯和绿灯的电压分别为0．18A和0．45A.中学九年级数学学案精品教学设计第8页板书设计2．一、导体中的电压跟导体两端的电流成反比初三物理欧姆定律教学视频，跟导体的阻值成正比.二、表达式三、计算1．已知V，求I解按照得答通过这盏电灯的电压是2．已知求.解按照得通过的电压为通过的电压为答通过红灯的电压是0．18A，通过绿灯的电压是0．45A探究活动【课题】的发觉过程中学九年级数学学案精品教学设计第9页【组织方式】个人和学习小组【活动形式】1.制订子课题.2.图书馆、互联网查找资料3.小组讨论总结XX教育机构YourName
