凸透镜成像规律是数学学重要知识点，同时也是高中数学知识的学习难点，熟练借助规律、掌握学习方式是学习中须要解决的问题。
【课堂教学实录】
凸透镜成虚像规律画图法
【中考真题同步训练】
1.(2021北京)
凸透镜焦距是10分米,蜡烛和凸透镜之间的距离是35分米,成像性质为（）
A.放大虚像B.放大实像
C.等大虚像D.缩小虚像
2.(2021山东)
小明朋友在探究凸透镜成像规律时,把蜡烛和凸透镜固定在如图所示位置,联通光具座上的光屏得到一清晰像(光屏未画出),则该透镜的焦距可能是（）
A.10cmB.20cmC.30cmD.40cm
3.(2021安乡)
在“探究凸透镜成像规律”的实验中,当燃起的蜡烛、凸透镜及光屏处于如图所示的位置时,在光屏上得到烛焰清晰的像.下述说法中正确的是（）
A.该凸透镜的焦距范围为7.5cm
B.光屏上成倒立、放大的虚像
C.透镜不动,蜡烛往右联通,光屏向左联通,可再度得到清晰的像
D.蜡烛和光屏不动,联通凸透镜到适当位置,光屏上可再度得到清晰的缩小的像
4.(2021广州)
小伟让平行于凸透镜主光轴的几束光射向凸透镜,观察到光通过透镜后会聚在光屏的点F上(如图甲),这个点离凸透镜光心的距离为10.0cm,小伟想用光路图记录这一现象,请帮他在甲图中把光路图补充完整.
小伟在图乙所示的实验裝置中探究凸透镜的成像规律,他把这个凸透镜固定在零刻度线的位置不动,蜡烛置于如图乙所示的位置,联通光屏可得到一个清晰倒立、的虚像,他把蜡烛沿主光轴向左联通一段距离后,应把光屏向联通光屏上才能再度出现一个清晰的像.
5.(2021山东)
小明用凸透镜蜡烛、光屏和光具座等器材,探究凸透镜成像的规律.
(1)实验前,使在同一水平高度.
(2)当蜡烛、凸透镜、光屏在如图所示位置时,光屏上出现了等大清晰的像,此凸
透镜的焦距为cm.
(3)保持凸透镜位置不动,在(2)实验基础上,想要在光屏上得到缩小清晰的烛焰像,接出来的操作是.
(4)保持凸透镜位置不动,把蜡烛移到45cm处,无论如何联通光屏,光屏上仍然接收不到像小明观察到像的方式是.
参
考
答
案
在
下
边
找
哦
！
参考答案：
1.D2.A3.A
4.答图如下缩小左
5.(1)烛焰、凸透镜和光屏的中心.
(2)10.0
(3)将蜡烛向远离凸透镜方向联通一段距离后,再将光屏向紧靠凸透镜方向联通,直至光屏上出现清晰的像.
(4)撤掉光屏,在凸透镜后侧(光屏两侧)透过凸透镜观察.
【解析】
(1)为了使凸透镜所成的像成在光屏中央,实验前,应调整烛焰、凸透镜和光屏两者的中心大致在同一水平高度;
(2)由图可知u=υ=20.0cm,此岁月屏上成等大的像,所以n=υ=2f=20.0cm,即=10cm;
(3)保持凸透镜位置不动,在(2)实验基础上,想要在光屏上得到缩小清晰的像,应将蜡烛移到u>2f的位置,同时联通光屏到f
(4)保持凸透镜位置不动,把蜡烛移到45cm处,此时u
【八年级下册全部课程】
前言
第一章：机械运动
第二章：声现象
第三章：光现象
第四章：透镜及其应用
第五章：质量和密度
【写在上面】
作者系浙江省杭州市庄河区，学校中级化学班主任八年级凸透镜画图，旨在于中学数学教材教法和高考试卷研究，创建“初中数学同步”微信公众号，帮助中学生学习中学数学知识，指导化学学习方式，培养学习兴趣和思维习惯。
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