滑车架机械效率的估算泗村店镇小学教学目标：1了解滑车架中有用功，额外功滑轮组机械效率怎么算，总功的含意，晓得它们之间的关系。2能熟练应用公式解简单的估算题。3晓得如何提升滑车架的机械效率。备考：1在机械效率中，你认为何是有用功滑轮组机械效率怎么算，额外功，总功。2滑车架提高重物，W有，W额，W总，各指哪些。如图所示，拉力F=80N，物体重G=120N，若绳子自由端匀速带动的距离s=4m，物体被提升的距离h=2m，，求：（1）拉力所做的有用功；（2）拉力所做的总功W总；（3）该滑车架的机械效率η。如图，用此滑车架将900N的物体匀速提升2m,作用在绳子上的拉力是400N，则有用功是J，拉力做的功是J,额外功是J，滑车架的机械效率是。在一破坏较严重的六楼，为营救受困群众，消防员用滑车架将质量32kg的消防专用工具吊上六楼，已知装工具的篮框重60N，动滑轮重20N，不计绳重及磨擦，问：（1）消防员用此装置将工具提及六楼（每层楼高3m）做功多少焦？（g=10N/kg）（2）此装置的机械效率多大？用同一滑车架提高不同的重物，机械效率是否相同如图，提高重900N的物体，使物体匀速上升3m，所有拉力为400N，磨擦不计。
求（1）动滑轮多重？（2）滑车架的机械效率是多少？（3）若用它匀速提重2100N的重物，机械效率是多大？用同一滑车架提高不同的重物,物体的重量越大，机械效率越高。用如右图7所示的机械拉注重500N的物体在水平地面上匀速运动，物体遭到的磨擦力为120N，绳子末端的水平拉力为50N，则滑车架的机械效率为；若物体运动的速率为0.2m/s，则10s内拉力做的功是。?阅读理解：效率不仅机械做功有效率问题外，日常生活中的好多事情都有效率问题。一家人喝水，不可能把每粒米都吃进腹中，这儿我们可用效率表示对米的有效借助程度。用钢笔写字，一支钢笔的铅芯都能完全借助吗？人们总希望这根圆珠笔芯被借助的程度越大越好，因此这儿的效率反映了对钢笔芯的有效借助程度。用烤架煮饭的时侯，煤焦不可能都完全燃烧，燃烧的煤焦放出的热量只有一部份被水吸收，好多热量浪费掉了，在这儿我们可用“效率”的高低来表示对煤焦和放出的热量的有效借助率的大小。吹电吊扇时，消耗的电能不仅一部份转化为电吊扇的机械能之外，电动机中的线圈因为电压通过会发热，秋天，电吊扇工作久了，马达发热就是挺好的证明，但形成的这种热量都白白散失到空气中了。
所以也可以用效率来表示电能借助率的大小。日常生活中所说的“工作效率”、“学习效率”、“办事效率”等等，都是从一定角度反映对个别事物的有效借助程度。?看完这段方字，请朋友们按照生活中你使用的机械，想想，如何提升机械效率呢？另外，再结合自己的学习实际，想想又怎样提升学习效率呢？最后祝朋友们学习进步，快乐每三天！?********滑车架FFGG在动滑轮上挂了五股绳子21435要使重物G上升h米，拉力F就必须联通5h的距离。这些组合方式省力1/5在动滑轮上挂了四股绳子1234要使重物G上升h米，拉力F就必须联通4h的距离。这些组合方式省力1/4重点知识滑车架机械效率的解题步骤:?1审清题意2依照题目已知条件估算(1)Ｆ＝１／n(G物＋Ｇ动)(2)S=nh(3)W有用＝G物h（提高重物）(4)W总=FS或W总=(G物＋Ｇ动）h(5)η=W有/W总3写出简明答话?15-A图11如图所示的滑车架，在拉力F的作用下使物体下降了2m，拉力F所做的功为800J，滑车架的机械效率为70％，则物体遭到的重力是多少？15-A图11课堂小结：滑车架机械效率的解题步骤:?1审清题意2依照题目已知条件估算(1)Ｆ＝１／n(G物＋Ｇ动)(2)S=nh(3)W有用＝G物h（提高重物）(4)W总=FS或W总=(G物＋Ｇ动）h(5)η=W有/W总3写出简明答话?**