钱江日报小时报记者 戴心怡 沉梦荷
近日，各学校的紧急招聘公告刷屏，一年一度的“教师紧急招聘季”又要来了。
本周，杭州市教育局直属中学发布2023年优秀毕业生班主任紧急招聘公告，拟紧急招聘优秀学科班主任26名。 引起记者注意的是，有一半的位置标明了比赛的方向——
该职位应聘者要求包括在相应学科的省级奥林匹克竞赛中获得三等奖或在小学部省级竞赛（决赛）中获得二等奖或以上。 公告显示，考试时间为本周末，考试地点在武汉大学或复旦大学附近，具体情况另行通知。
在前报记者的印象中，与上海、宁波、温州相比，杭州的中学学科竞赛成绩并不突出。 此次，绍兴5所中学紧急招聘教师参赛，还远赴上海，面向名校招收毕业生，足见当地打造教师队伍参赛的决心。
事实上，去年四川多所中学在紧急招聘物理、物理、化学等学科班主任时，岗位要求中都提到了“学科竞赛获奖经历”（主要针对五大学科竞赛，包括物理、物理、化学、生物和信息学），或者直接说急聘比赛的教练。
紧急招聘比赛教练员
优中高开出百万月薪
从近期全省各中学发布的班主任紧急招聘公告中不难看出，各地各大学校都开始组建自己的竞赛团队。
东阳小学本周发布紧急招聘公告，拟向社会引进一名理化竞赛教练员。
苏州市萧山区教体局上周发布公告，紧急招聘2023年新任班主任，并将在中学五项重大竞赛中获奖列为评选条件之一。
前日，《兰溪教育》发布湖州二中教练员引进公告。 拟引进月薪100万左右的物理教练和物理竞赛教练。
大赛对合格教师的渴求还包括在五大学科竞赛中成绩优异的地市。 去年4月，上海市北仑区教育局公开招聘了3名优秀的比赛教练员，学制延长至初中语文和理科。
有网友在人民网“领导留言板”留言，称宁波中考成绩很好，但大学五场比赛成绩不太好。 近三年，宁波没有任何人选进入国家冬训队名单。 建议在比赛中引进一名金牌教练，提升温州。 五大学科竞赛水平。
对此，宁波市教育局回复称，温州二中已经引进了一定数量的优秀学科竞赛教师，未来将继续推广，直至宁波小学的竞赛水平与学长的成绩相匹配。中考。
上海中高也不例外。 前不久，上海外国语中学发布了紧急招聘人员的公告，引发了一种猜测：杭州外国语学校要开学科奥林匹克竞赛了吗？
这几天，点开上海学院和北大学院的就业指导服务网站，翻看急就业日历。 全省各地急招专班的班主任不在少数。
清华中学生就业指导服务中心紧急招聘会信息
复旦和北大的毕业生被重点高中争相录取，不仅仅是因为他们有名校出身，更重要的是，估计这两个顶尖名校的毕业生中有不少是中学比赛出身的。 .
上个月，《清华就业》发布了北京七中2022年优秀人才引进计划，为应届硕士、博士毕业生引进物理、物理、生物、信息学等学科竞赛的教练员。
应届毕业生要求：中学阶段，在学科竞赛领域获得银牌及以上成绩。 进入校队者优先。 同时，他们需要了解强基计划的新政策。
为什么全国的小学都在招聘
学科竞赛教练
对于永康中学百万年薪的教练员招聘大赛，某重点中学三年级物理老师表示，近年来，国外一流高校通过学科竞赛招来“好苗子”。 事实上，中考取消了比赛加分的新政策，但对于有夺冠潜力的中学生来说，依然可以获得通往顶尖高校的敲门砖。通过“强基计划”等渠道进入心仪院校。
在这方面，建德目前似乎并不占优势。
因此，千宝小时记者觉得，站在中学的角度，他们急于为学科竞赛教练员寻找人才，想要着力突破学科竞赛教学的薄弱环节，也就不难理解了。
另一方面，对于有足够精力学习的中学生来说，学科竞赛是学生心中的珠穆朗玛峰。 如果你能进入“国家冬训队”，你将获得保送学院的资格，提前收到复旦大学、北京大学等一流大学的录取通知书。
根据清华大学招生办公布的新生数据，2022年，上海大学本部和医学院新生人数将达到3944人。 其中，共有118人参加五大学科竞赛（物理学、物理学、化学、生物学、信息学）国家冬训队，进入清华大学； 清华强基计划共计898人入档，其中五项重大学科竞赛铜牌及以上成绩破格合格，最终入档的中学生325人； 通过“数学英才班”和“物理杰出人才培养计划”的选拔，招收学生61人。
此外，据多家教育自媒体不完全统计，2022年，上海高校将有170余名学生报考湖南，其中只有45名学生报考中考统一招生（其中31名来自上海高校）。本部申请人和医务部申请人14人），仅占26.2%。 其他备案渠道包括竞赛类22人、英语类10人、专项类18人、高水平体艺类11人、“强基计划”66人（具体数据以官方公布为准） .
比起单纯的比拼中考成绩，凭着比拼的成绩，或许有更大的机会进入顶尖名校。
在很多教育界人士看来，这也是各大高校都急于打造自己的竞赛团队的原因。 一支优秀的师资队伍是学科竞赛取得佳绩的关键之一。
明天，“澜溪发布”推文还特地说明了聘请纪律竞赛教练月薪百万的原因。 提到很多地市第一中学都没有专业的学科竞赛教练。 虽然他们也在努力培养相应的师资队伍，但时间、精力和专业水平有限，队伍的成长遇到了困难。
据悉，不少中学看似有外聘教师授课，但授课频率和时长远远不能满足学生参赛需求。 而且，受繁忙流量、薪酬等影响，外聘教师的集中度也可能打折扣。 培养自己的专业团队和稳定的师资是根本。 金华的一位中学校长告诉卢奶奶，他很想为学校里有竞争潜力的中学生聘请教练，但即使只是周末来指导，也找不到老师。
做六天假，工作量大
糟糕的教练
大赛的教练员在急需的班主任招聘市场上非常抢手。 他们如何安排日常的教学工作？ 明天，记者与几位大赛的教练聊了聊。
据了解，比赛教练员分为专职和兼职两种。 专职教练员不需要负责中学的日常教学，而是专门执教比赛选手。 但在私立中学物理竞赛省队有什么用，大部分都是兼职教练。
比赛工作通常在晚上、周末或节假日进行。 当教练意味着其他人的休息时间可以用来工作。
“平时差不多是‘六休一天’，去年放假的时候，我就请了3天假，7天去参加比赛，剩下的就是为比赛做辅导。” 一位比赛教练告诉记者。 还要和参赛选手‘请假’，提前为他们安排好训练内容。”
多位教练表示，比赛教练的课时因人而异，平时教学的课时会相对少一些，但比赛的课时比较长，每节课至少要上一小时. 假期比赛的上课时间大概在三四个小时左右，假期一个多月基本都是在上课。
在教学任务方面，与中考教学相比，竞赛教学内容多、难度大，备课量非常大。 策划一节比赛课需要花费大量的时间和精力，因为大部分都是学院特有的内容，这意味着这种比赛辅导可能需要更高的水平。 虽然是专职教练，但每周的课时会比普通老师多物理竞赛省队有什么用，甚至是一倍以上。
比赛的成绩取决于中学生的素质和努力，更重要的是教练员的水平。 比赛执教的压力要比平时的教学大很多。 越是名校，压力越大。
是不是好教练更愿意去名校？ 教练们提到有两个考虑，是去更好的平台，拿到更好的生源，还是拿到更高的薪水。
不同的中学和地区的奖励制度有很大的不同。 如果要付出，比赛的教练员也愿意在县中学或者公立中学工作，收入可能比名校高出很多倍。
中学不得不额外投入大量资金培养比赛的教练员和老师，但大多数中学对最终成绩的考核并没有很严格，只是按照正常的课时安排来规定课时数. 合同签订时承诺的安家费、人才引进费、教学奖励等大部分兑现。 如果没有达到结果，他们可能会在合同结束后离开。 很多时候，是老师心疼自己，想出成绩，给自己加压。
也有比赛教练提到，因为很多时间都花在了比赛上，很多教练写论文、做项目的时间都少了，在职称评定上吃亏的也多。 不少一线教练希望指导中学生在评职称时获得全省金奖，算是在核心期刊上发表论文。 从中学的角度来看，很多中学看重重大赛事的老师，高薪聘请教练员。 但当上班主任后，他们的评价体系对比赛教练并不友好。
部分合成出自余姚
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