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1、高中分校数学教研组工作方案例文5篇中学数学教研组要以提升课堂效率为工作方向，以阐述朋友的实践潜力和创新意识的培植为工作重点，以大力提升全组老师的整体素质为工作目标，结合学科特性，构成教学特色，提升课堂教学效益。以下是整理的小学分校数学教研组工作方案，渴望可以供应给你们进行参考和借鉴。小学分校数学教研组工作方案.一新学期是数学教研组教研工作的新起点，数学组全体老师将紧紧围绕提升课堂教学效率这个中心，坚决地投入到课改中去，充分彰显“课改”的核心是“人性化”即以朋友为本，强化课题讨论，不断推动教研组老师的群体素质，增强训练教学水平和教学质量。工作中加强教学常规的落实，推进课堂教学结构的变革，优
2、化教学方式和手段，扎扎实实举办以新课程标准为主的教研活动。本学期教研组主要作好以下几个方面的工作：一、指导思想注意教与学方法转变、创新和实践潜力的培植，大面积提升教学质量。强化学习、加强教学讨论和教学管理、强化师资力气、全面提升素质训练水平，整体提升教学质量和水平。二、工作目标:以提升课堂效率为工作方向，以阐述朋友的实践潜力和创新意识的培植为工作重点，以大力提升全组老师的整体素质为工作目标，结合学科特性，构成教学特色，提升课堂教学效益。三、主要工作:(一)理论学习，提升理论水平1、本学期连续要求和组织全组老师做好每周礼拜三的专题讲堂，每次要有主讲人及主讲资料。主讲资料要围绕教学的
3、困惑和存在的问题，提出自己的见解和看法。并定期做好学习心得进行沟通，透过理论学习，树立正确的思想观念，亲昵联系教学实际，透过理论的运用，降低主体意识和创新精神高中物理竞赛方案范文，着力解决学科教学中存在的主要问题，提升老师的训练理论素质。2、高三、初三数学老师讨论中考、中考要求，学习中考、中考考试说明，明晰考试方向，在加强学科基础学问、基本技能、基本潜力的基础上，进一步强化朋友综合潜力的训练，力争取得优异成果。同时，初三班级、高二班级、八班级老师应强化课改理论的学习，构成共识，明晰新课程目标，提升数学学科基础学问和基本技能、基本潜力的培植，在市联考中取得好成果。3、组织本组老师连续举办四步教学法，听省市教学能
4、手上四步教学法的示范课，之后在组内进行同课异构观摩课。使传统的教学方式更上层次，使我们的老师的教学水平、教学质量更上台阶。(二)化学组常规教研、科研工作1、要提升教学质量，则首先要搞好老师备课关，细备课、精备课，“备教材、备教法、备试验、备朋友、备反馈”。要求老师自主开发、设计学案，对优秀的案例，课后的点评要上传教研室。2、完成本学期的听课任务，每人20次，要求讲课老师自己找老师听课，每次起码有6位老师听课。期望全组老师能专心听课，如遇见重课的竭力调整。抱有专心的、负职责、帮忙的想法做好评课、议课，每个老师留下具体记载和学习心得。专心参与上级单位的老师培训工作，尤其是评比的老师要有150
5、个学时。3、做好“一师一优课、一课一名师”的上传，把学案、课件、课后反省、论文等上传。同时在“人人通”网站上降低点击量、下载量。4、做好月考、期中考和期终考的考试命题与评卷工作，并仔细组织施行月考、期中、期末考的考试质量剖析，并仔细进行组内教学小结，使全组成员的教学业绩在讨论中前进。5、仔细组织好化学大赛，每班级选前48名朋友参赛，全组老师专心预备，准时评卷，准时总结。透过大赛，迸发朋友学习数学的爱好。6、抓课程变革，要求苦练教学基本功，争做业务尖子，举办新老帮教活动，专心举办“拜师”活动:校内学先进，校外学名师。其实，我们化学教研组全体班委将在思想上与中学工作思路和要求持续高度全都
6、，透过自身的不懈努力，用实际行动将新学年化学教研组的各项活动推向更高层次。当前化学教学的变革步入了关键性阶段，化学学总培植目标发生改变，化学学着重培植朋友的创新意识和实践潜力，落实朋友的主体地位，化学学讨论问题的方式，才能使朋友终身受惠，小到准时处理生活中的燃眉之急，大到对今后的进展形成重大影响.工作指导思想推进贯彻新课程变革精神，落实中学工作要点和教育处工作方案。面对全体同事，营造良好的课堂教学气氛，崇敬朋友的个体差别，因材施教，为使朋友适应现代生活和工作须要打好基础，把我组的教学工作推上一个新台阶。工作目标强化训练教学理论学习，提升我组老师的理论素质;强化群众备课，把备课组工作落
7、到实处;强化对青年老师的培植，使得青年老师快速成长;强化教学讨论，统一支配教研课;强化信息技术在数学教学中的应用讨论，建设好化学组网路;强化课题讨论，出好自己的资料;强化培优工作，摸索奥赛阅历;面对全体同事，营造良好的课堂教学气氛，崇敬朋友的个体差别，因材施教，为使朋友适应现代生活和工作须要打好基础，把我组的教学工作推上一个新台阶。详尽工作一、加强训练教学理论学习，提升我组老师的理论素质1、仔细学习基础训练课程变革纲要、高中数学新课程标准、学科标准剖析及教学策略、综合实践活动、讨论性学习、课程变革与课程评价等各种课程变革的材料(统一组织订购)。组织老师进行理论学习沟通(由初三数学备课组组
8、织争辩会)。要求：注意实效，透过学习，要着力转变训练观念，确立“以人为本”的训练理念。仔细撰写学习笔记，总结课程变革与训练教学变革阅历，结合教学实际组织老师撰写教学论文。学期结束时每个老师交一篇教学心得。2、仔细学习洋思阅历，借鉴洋思学校“三级备课”做法和“先学后教，随堂训练”课堂教学模式，着力提升备课和上课的质量，严格把握朋友作业量，规范作业批阅。二、加强群众备课，把备课组工作落到实处1、号召全组成员在常规教学上下功夫，全面协作教育处落实“备、教、批、辅”工作，协作教育处对全组老师的“备、教、批、辅”常规工作进行检测。2、号召全组成员进行“三悉心”教学，即：悉心备好每一堂课，悉心上好
9、每一堂课，悉心补习好每一位朋友。小学分校数学教研组工作方案.二中学数学在理科中考综合学科中分值是的学科，本该遭到师生的广泛注重，并且数学学科因为理论性强，思维推理严密，物理基础要求较高，结合生产生活实际紧密，是中朋友普片觉得的最难的学科。我校各班级数学学科教学质量在全市的排位也是比较靠前的。并且数学学科教学质量的提高仍然存在着很大的空间，这也是数学教研组义不容辞责任。一、基本状况我校数学老师共计43人，其中绝大部份是来自国外各地的青年老师，她们的共同特征是精力充足，士气旺盛，思维活跃，诚恳、好学，有较强的主动性，适应力量强，专业学问较丰富;，但因为工作时间不长，教学中缺少阅历积累，驾驭
10、教材的力量不够强，见机行事、敏捷处理有关教学问题还有待提升。中学为有效提升课室教学质量，花大量资金投入改善办学条件，新配备了两个班级的多媒体电子白板，现今的应届初三、高三老师有一年多的实践阅历，才能在课室教学中运用自如，但辅导班和新初一老师是新开头接触，运用还不纯熟，特殊是中老年老师，用法不是很纯熟。化学试验室配备基本建立，入柜到位，试验室的老师都是新大生，没有工作阅历，工作力量还不够强，试验室的用法率不高，数学老师对化学试验的注重够，试验教学仍然是我校数学学科的一个薄弱环节。数学教学理论的讨论不够，课题讨论显著缺少。二、基本要求：1、努力完成中学各部门布置各项任务。协作教务处、教科处对物
11、理老师进行培训指导。2、组织化学老师进行常规教研活动，每次教研组活动，力争支配由备课组推选的老师上教学讨论课互相学习，取长补短。3、鼓舞老师参与中学、市教科所、省教厅等部门举办的各种赛课活动高中物理竞赛方案范文，一旦有机会，全组成员倾力协作，力争取得成果。4、帮助中学各班级举办数学学科的补弱提升，制造机会，给朋友一个提升自己数学水平的平台，鼓舞老师进行学科状况调查，准时了解朋友对教学的信息反馈，根据同事提出的合理化建议，改进教学方法、方法，使每一个数学老师都成为朋友心目中的优秀老师。5、协作中学工作须要，帮助各班级备课组组织举办其次课室活动。6、物理组老师都要熟习多媒体电子白板的基本功能和基本操作，力争在教学中运用自如。三、教研方式：