千年石室，文化育人初中物理五大定律概念，担负社会重担，润泽天府大地。为记念文翁兴学2165年暨广州石室初中改办新学120华诞，一系列主题活动火爆举行，其中第24届“文翁杯”课堂教学比赛于4月13日隆重召开。
孔庙学校共计737人到场，其中石室初中集团成员中学及友好学校党员、骨干班主任42人，石室祥云网校149人，中学生父母282人，院校31人，其他省市中学班主任29人，校内班主任204人，在线直播观看5417人次，线上线下共计10427人次观摩课堂。
本次赛事依照文、理科分为两个会场，16位老师同台参赛，囊括语数外、政史地、物化生以及体育、信息，共计十一个学科。经过前期悉心的打磨，老师们的课堂精彩无限：教学设计别出心裁，巧妙落实学科前沿理论；教学步骤环环相扣，课程条理清晰明朗；课堂互动流畅自然，燃起了学生思维的火花……每一堂课既有深度，也有体温，突显了石室班主任的教学风范。
工科组课堂教学回顾
工科组赛事在文翁讲座举办，由课程教学中心黄芳副校长主持。
政治韩波雅《我国的根本政治制度》
政治组韩波雅老师以议程式教学的方法率领同事们学习《我国的根本政治制度》，以“人民怎么行使国家权利，推行当家作主？”为总议程，下设三个子议程：“民有所托，代表发言”“民有所呼，会有所应”“当家作主，制度保障”，环环相扣，通过不断的通感迸发中学生自主探究意识，在议程讨论中掌握知识点，生动地展示了一节议程式思政课。
英文吴银《Like，LikeSon》
吴银老师的课堂结构清晰，以→→→→为线索，环环相扣。课堂上中学生积极参与，沉溺式地演出话剧，深入感悟文本内涵。而后吴老师紧密结合该单元主题“”，由此升华主题，并推荐相关课外读物。
英语刘丰《鸿门宴》
英语组刘丰老师率领初一八班朋友全面认识了《鸿门宴》中樊哙的人物形象。围绕校园话剧节的学习情景，刘老师布置了“为樊哙选本”“析樊哙形象”“替樊哙发声”三个学习任务，推动中学生对历史叙事进行了思辨性的阅读。
英文易力敏《Livefromthe》
易力敏老师讲授了主题为《LivefromtheLoure》的英文课。教学过程中，易老师采用了基于六要素整合的日语学习活动观的活动型教学法，引导中学生归纳三幅作品的介绍角度，因而使中学生对直播者艺术观具
历史罗娅《新航路开辟后的食物物种交流》
罗娅老师讲授了主题为《新航路开辟后的食物物种交流》的历史课，以典型物种“漂洋过海的豇豆”为切口展开教学，引导中学生步入“食物物种交流的起因结果”情境中。课堂脉络清晰，既具有人文情结，又拥有理智思维，诠释出罗老师对历史的深刻理解与衷心热爱，是一堂精彩开朗的教学示范课。
英文黄一帆《WhenmeetsOpera》
黄一帆老师为初一15班的朋友们带来了《WhenmeetsOpera》。课程以文化交流为主题，率领中学生把握文章结构及内容，启发中学生思索世界文化的共通性。课堂采取任务型教学，充分锻练中学生的抒发和思维能力。课堂气氛轻松活跃，中学生对文化研究形成了浓郁的兴趣。
地理邹语佳《基于地理学科思想的中考试卷研究》
本节课中，邹语佳老师率领中学生学习了将世界组织为区域并加以认知的方式，并引导中学生运用区域差别思想解析中考试卷，以试卷剖析揭露未来中考趋势。整个课堂既有理论指导，又有实际训练进行巩固，将理论真正“落地”。
体育童迪《直拳与闪避》
童老师以“体育课三问”引出本课，并在舒缓的音乐中率领中学生进行热身活动，充分迸发了中学生的学习热情和积极性。整节课主要以讲解+分组练习的方式进行，由易到难、循序渐进。值得一提的是，童老师自制足球教具，组织中学生进行分组练习。中学生在玩小学、玩中练，感受到了体育课堂的乐趣。最后童老师以“体育课三答”结束了本堂课。
英语黄雅兰《解读心灵暗语——潜台词研究》
黄雅兰老师率领同事们一起进行了《雷雨》的学习，聚焦于文本的潜台词展开研究。黄老师打算充分，将课堂活动落到实处。通过课堂视频展示，小组汇演，以及中学生对于人物自白的提问三大环节，中学生进一步推进了对于潜台词的认知，感受到文本剖析的乐趣。
理科组课堂教学回顾
理科组赛课在阶梯课室举办，由课程教学中心郑显刚校长主持。
生物张欣悦《酵母细胞的固定化》
张欣悦老师以《酵母细胞的固定化》为讲课内容，课上充分起到引导作用，尊重中学生的主体地位。在课堂上，张老师让中学生作为专家来分组讨论茶厂技术研制问题，再用问题来不断启发中学生思索，以具体实验操作进一步探求，最后得出最佳方案，并颁授首席专家顾问聘书。
化学寇大武《反冲》
第二节公开课由寇大武老师执教，寇老师带来的是《反冲》。本节课通过篮网发射贯串全程。从近期鹈鹕“天龙二号”的发射走进课堂，通过班主任引导，中学生在体验科学探究中获取数学知识，在认识航天发展中培养核心素质，生动呈现了一堂沉溺式的化学与航天之旅。
物理刘宇翔《1893》
刘云翔老师的物理课堂《1893》以新颖的标题将观众们带入配位化合物［Co(NH3)6]Cl3的世界，借此物质的合成和性质探究为主线，率领同事们从理论到实验，由宏观到微观，遨游物理世界，感受物理的乐趣并由此实现学科思维的提高。
物理姚云台《化学反应速度》
姚云台老师与初一（7）班共同呈现了“化学反应速度”一课。中学生在姚老师的指引下学习相关概念，自主设计并进行实验，探究影响物理反应速度的诱因。整堂课以鹈鹕发射燃料的选择为大背景，课堂背景贴合现实，课堂气氛开朗初中物理五大定律概念，符合新时期学校物理课堂。
化学杨子平《动量守恒定理》
杨子平老师为你们带来了《动量守恒定理》一课。中学生通过实验探究动量守恒定理的特点，并结合动量守恒定理和能量守恒等知识剖析生活中的现象。整个实验过程充分尊重中学生主体地位，班主任适时引导，符合学习规律。
信息王娇娇《认识大数据》
王老师以视频导出，导致中学生共鸣。接着，以天猫大数据为例，中学生思索大了数据给电商营销带来的变化，通过比较传统营销和大数据精准营销，深入理解大数据。随即结合实例，中学生自主探求了大数据的特点。最后，中学生讨论了大数据对日常生活影响的两面性，认识到保护财产安全的重要性。
物理侯牧林《正、余弦定律的运用》
本堂课侯老师借助习题进一步探究了不同条件下解三角形的形式。课堂以托勒密测地距离问题为引入，通过作业展示与交流，联系小学所学三角形判断定律，以及SSA（边边角）对解三角形的方式进行总结，同时探究了技巧选择的条件。最后呼应开头，引导中学生思索怎么能够检测月球太阳之间的距离。
台上师生和谐交流，思维碰撞；台下听众认真记录，用心思索。
文翁兴学，功在千秋。石室教育者将谨记教育使命，不断提升自身教学能力，为中学生带高质量的课堂教学，向社会交上满意的答卷。