祝大家2017年圣诞快乐！ 新的一年，再学习再学习，提升认知，在分享和刻意练习中取得满意的进步。 我是老鹰，在广州一家有151年历史的国有燃气公司工作。 我主要从事燃气地下管网管理的技术工作。 巧合的是，它类似于思维导图或者思维导图来管理我们自己的思维。 我们使用管网地图或地理信息系统来管理、运营和维护我们鼻子看不见的地下管道资产。 因为和专业相关，这里就不详细解释了。
这次讲座是2017年的第一场讲座，之前的讲师讲得非常好，这也给了我压力和动力。 感谢您提供了可供学习的榜样。
本次的主题是《思维导图杂谈》。 哪怕是随口说说，我觉得还是聚焦在如何提高思维导图的两个主题上比较好：一是提高认知，二是刻意练习。 之所以称为Zatan，是因为正如我们对大脑的认识不断提高一样，思维导图的定义也在不断演变和完善。 其实这只是我个人的认知和经验，不一定适合所有人。 此外，我也在“路上”。
明天我讲三点，一是思维导图的认知；二是思维导图的认知。 二是思维导图的练习； 三是如何引导思维导图的自由。 一句话迎敌：请相信我，我说的每一句话都是错的。 你是什么意思？ 我在这里解释一下，所有的科学都必须被证伪。 正如人类的认知发生变化一样，对宇宙和时间的认识也在发生变化。 地心说是错误的，日心说也是错误的。 牛顿定理并不全面。 爱因斯坦的理论也不完整，那量子理论呢？ 所以，我相信在不久的将来我所说的也可能是错误的。 这是你认知的进步，也是摩西脑图社区的进步。
第1部分：我对思维导图的理解
1.最重要的思维导图是什么，嗯，思维和认知。 只有认知增强了，思维导图的水平自然就会提高。 提高认知有几个部分。 我先从摩西脑图的认知开始。 这是我们学习和交流的环境。 它必须明确你的成长方向。
从12月份开始，思想协会开始了新的运作，每天都有图片，每周都有讲座，并向加入思想协会的学生缴纳年费。 我认为有以下三个原因：
（1）通过收费，可以做一个筛选，找到真正愿意投入时间和精力学习思维导图的校友。 因为奉献，你才能珍惜他们换来的东西，为自己学习；
（2）免费可能会导致大量不相干的人出现，我们正常的学习和交流就无法进行，而那些真正想学习和交流的人却被忽视了。
（3）从讲师的角度来看，它不仅营造了良好的知识付费氛围，而且具有约束或契约。 他们必须贡献更好的内容，与学生互动，并及时反馈学生的实践作品反馈。
因此，打造一个共赢的平台应该是组长、讲师和同学们的共识或认知。
进入工业化时代以来，人们的空闲时间越来越多，从沉迷于杜松子酒到在电视上当红薯，现在微博、微信已经占据了他们大部分的空闲时间。 现在互联网越来越成为一个离开电视去分享、去创造、去参与的时代，成为快乐的源泉。 罗胖在2016年跨年演讲中表示，未来的创业者想要攻击一个认知，比如拿到APP——中国最好的知识服务商，就是罗振宇想要攻击的。
摩西大脑地图怎么样？ 在未来的时间战场上，如何让认知盈余更有价值。 要做中国最具特色的创新思维导图知识服务商，我们会攻击这个认知吗？
我认为摩西先生的理想是创造并推广一种独特且创新的思维导图方式。 小目标是连接互联网上最有趣的思维导图学习群，300、500人，与罗辑思维合作，与中国最好的知识提供者Get APP共同成长。 必要的。
最初有两种机制来驱动团队产生知识。 一是公司机制，支付报酬，然后工作； 另一种是政府机制，是公益性的，没有钱，但是是强制性的。 还有第三种机制，团队成员完成自己的价值创造，相互协调。 这就是同学之道、家人之道。 这些机制使我们能够在空闲时间聚集在一起，一起创造，一起做有意义的工作。 有意义的事情，能力的提升，构成了巨大的机遇。 谁利用了这个机会就可以改变人类的行为。
共同的愿景和目标可以增强团队成员感和归属感。 这些归属感反过来会导致反馈循环，从而增强自主性和竞争力。 当人们在他所在的网络中变得越来越好时，他们就会愿意留在其中。 当全心全意学习、共同努力时，就会吸引更多的人加入。
以上就是我对摩西脑图协会的理解，我将以此为基础开始我自己的行动。 我相信它会成长。 如今，摩西老师每周都会安排一次讲座，由助理讲师轮流授课。 虽然学员们也是藏龙卧虎，但近期的奖励，像TED一样，一定是学员们争先恐后地请摩西老师安排他们上台，谈论自己的内容。 获得快速增长。
罗布说：
你能做的远比你想象的多！
如果你真的想要它，你就可以做到！
不过，你首先得弄清楚自己想要什么！ （这是为了提高认识）
2.什么是思维导图？ 很多初学者都会问这个问题。 其概念的清晰程度也直接影响我们对思维导图的理解。 我还在思考什么是思维导图？ 从哪里？ 你要去哪里？
这里有几点需要解释一下，我在力所能及的范围内尽量描述一下。
(1)思维导图是非线性的
人类的思维过程本身既是线性的，又是非线性的，相互依存、相互促进。 线性是一种直线、单向、一维的思维方式，缺乏变化。 非线性思维是相互关联的、非平面的、三维的、无中心、无边缘的网络结构（这里的思维导图更像是树结构）。 人类的知识结构本身主要是非线性的。 语言和文字的发明是几千年来人类文明发展的重要载体。 然而牛顿第一定律思维导图八下，语言和写作都是线性的。 这样，线性的语言和文本就在很大程度上禁锢了思维的进程，让人在信息超载时不知所措。 因此，我们需要利用非线性工具来重新释放我们的思维，思维导图就是这样一个工具。
(2)想象与联想
回到原点，思维导图的发明者是托尼·博赞。 受到大学导师的启发，托尼·博赞在大一的时候就对古埃及人着迷了，因为他知道古埃及人发明了一些记忆技巧，可以记住数百甚至数千条信息。
古埃及人的记忆技巧是建立在想象和联想的基础上的，但布赞当时的笔记密密麻麻、颜色单一、乏味。 他发现大多数伟大的思想家，例如达芬奇，都在笔记中使用图片、符号和联系，而涂鸦使笔记更加生动。 博赞开始明白，既然我们是自然的一部分，那么我们的思维就必须与自然相关，并且必须反映自然。 我们要在自己的运作中体现出普遍的自然规律，要对大脑原有的工作模式进行改进，而不是强迫大脑去违背规则地工作。 于是Buzan的成就就上升了，然后第一张思维导图就诞生了。
因此，我还收集了文艺复兴时期的《达芬奇笔记本》和利玛窦的《记忆宫殿》来印证他们的观点，并花时间研究和实践。
(3) 骨科
1981年，罗杰·斯帕里获得诺贝尔医学奖，主要是因为他在大脑皮层认知技能领域的开创性研究。 能力，而右半球则掌管节奏、颜色、形状、地图、想象力和白日梦。 这彻底改变了我们对教育和潜力的思考，但也造成了相当长一段时间的误解，比如右脑和左脑是分开的，大脑只使用了10%等等。一套完整的技能，只有当左右脑结合在一起时，我们才能从它们的协同作用中受益。
回想起我第一次接触是1988年五角大楼系列的《人类左脑的开发》，主要是用来链接联想记忆的。 其实还有气功。 现在应该随着认知的改变而重新命名，叫做冥想。 这让我大开眼界，我以为我找到了武术的秘密，但当时我只是对它感兴趣，并用它来记忆英语短语。 不像记忆宫殿那样系统化。
步入21世纪后，我开始了解思维导图，并将其运用到业余学习中。 然后考了工科硕士，考了注册安全工程师，好玩了经济师考试，还有企业需要的各种法律。 法律法规考试我也采用了思维导图+记忆宫殿的方法。 由于没有系统的学习过，所以感觉还是死记硬背。 有优点也有缺点。 缺点是记忆的疗效一般是短期的，因为荒诞联想和想象所借用的提取线索都是暂时构建的，它们的内在联系在现实中并不存在，所以提取线索很容易丢失。 当用记忆堆记忆下一组内容时牛顿第一定律思维导图八下，会干扰上一组内容，甚至覆盖上一组内容。 所以考试结束后，就忘了吧。
3.传统思维导图与创新思维导图的认知
托尼·博赞 (Tony Buzan) 的思维导图最初是用于非线性笔记的。 传统的线性笔记和书写会让人陷入昏昏欲睡的状态，但思维导图会极大地改善左右脑皮层的功能。 其核心思想是解放每个人的潜力。 普通人也可以达到人脑成就的巅峰，从5岁到105岁都可以使用。
他将思维导图定义为放射性思维的自然表达，充分展现了思维的可视化、思维的爆发性、非线性的思维方式。 以上都是集中在思维的发散上。 思维的捕捉使其更具有内在逻辑性。
思维爆炸和思维组织是思维导图的目标，思维可视化是实现思维爆炸和思维组织的手段，非线性思维是思维导图所承载的本质特征。 事实上，创新思维导图仍在不断发展。 至于思维导图是手绘还是电脑绘制，稍后再说。
4、为什么选择思维导图进行思维训练？
(1)思维导图给了我们观察和思考的第一个维度。 人们有地图思维的习惯（空间与空间、时间与时间、人与人、事与物、彼此之间的关系），我们可以纵观全局，形象化细节，快速定位；
(2)思维导图激活人脑中封闭的能量。
人的脑细胞（神经元）就像有背鳍的章鱼，纵横交错，连接在一起，形成信息网络。 当一个神经元受到刺激形成兴奋时，生物通讯信号就会传输到其他邻近的神经。 因此，思维和联想就形成了，而思维导图的表征，如从中心点向周围发散、逐层发散，恰恰反映了外界刺激在大脑中的传递过程。 符合大脑的思维方式。 可以说，思维导图将大脑内部的思维过程以可见的形式呈现在我们眼前。
(3)思维导图促进全脑思维
如上所述，人的左右脑有各自的分工，传统的思维和认知方式过于依赖右脑（因为信息载体主要是语言）。 这导致右脑认知通路超载。 思维导图充分调度左脑参与认知处理，促进全脑思维。 大大提高认知、思维、记忆的质量和效率。
(4)交互方式的选择
(a) 通常，人们在即将到来的场合习惯使用ppt作为演示工具，由中心演讲者进行演讲，演讲者与听众之间很少或没有互动。
(b) 思维导图适用于非会议场合的主题演讲，需要互动讨论，并且可以随时更改。
(c) 使用思维导图后，我们的大脑可以从“多任务模式”中解放出来，进入单任务模式，一次思考一项、一个细节、一个方向、一个分支。 增加了思维压力，清晰了思维，提高了思维质量。
综上所述，思维导图将复杂的问题简化为一幅图，除了层次结构清晰，所有关键词一目了然。 记得摩西脑图课程中提到，波音利用思维导图提升了项目质量，帮助波音节省了巨额资金。 因此，这对我以后的项目规划和模型搭建会有帮助。 如果会议上仅通过语音和文件沟通的方式讨论项目，往往会因成员之间的沟通和理解障碍而影响项目进度，影响工作效率。
5、思维导图大致可以简单分为两种流派，一种是书法流程思维导图，一种是逻辑流程思维导图。 后者喜欢手绘，前者喜欢电脑素描。从逻辑流流派来看
书法流程思维导图的优点是：图像精美，可以在一定程度上提高记忆力
缺点：
逻辑流思维导图的优点是：节省时间、高效利用灵感、便于传播、便于变化、增强记忆。 他们的观点是完成比完美更重要，托尼·博赞开发了自己风格的思维导图计算机软件。 摩西脑图的风格以手绘思维导图为基础，但表现力更强，更可靠。 愿景和概括更加个性化。
虽然我的观点很简单，但是重要而不紧急的事情一定是滴水之石，而且要看功绩而不是实力。 眼脑手共同进步。 就像驾校学手动挡还是自动挡一样，学了自动挡的人很快就会学习手动挡，而学手动挡的人可能一辈子都不会遇到自动挡汽车，但如果遇到了，毛呢？
2.思维导图练习
1. 如上所述，“滴水穿石，是靠功力，不是靠实力”。 学习思维导图是一件重要而不紧急的事情。 需要慢慢磨，一步一步磨，这样磨刀不误砍柴工。 我觉得既然是工具，就有规则可循，然后从不自由状态走向自由状态。 如果我们知道自己会经历这些阶段，我们就能安心地欣赏沿途的风景。 所以要学习知识，我建议首先找到学习地图，学习思维导图，通常会经历几个阶段：
一开始，我们不知道有思维导图，也不知道如何使用它。 这个时候，我们不需要无意识地低效率。
在思维导图的初级阶段，我们都有“工程师耳朵”，喜欢把东西标准化、流程化、模块化，直接套用即可。 想要以管理生产线的形式来管理头脑中的思想，就是“见山就是山”的阶段。 技术不好，就不可能强大；技术不好，就不可能强大；技术不好，就不可能强大。 初学者自觉效率低下。
然后进入“见山不是山”的阶段。 思维导图非常精简。 你可以一边看少量文字一边读小故事，或者用最简单的图标和符号来清晰地表达各种逻辑关系。 见山不是山是工匠的舞台，其作品融合科技与创意，彰显个人匠心； 先进就是自觉高效。
终于步入“见山不是山”的阶段。 对于同一主题，根据交流对象、使用目的、获取数据源的方式，可以绘制出不同的思维导图。 这是一个你可以自由地把握和理解别人的需求，并及时诠释你的个人技能的阶段。 中级是无意识的高效。
根据地图，我还在路上。
2、作为一个需要保留的课堂，我来说一下思维导图最基本的使用方法，很多基础书籍上都有介绍。 看上图，我画了一张《基础修炼思维导图》
(1) 纸张：空白纸，A3或A4尺寸
(2)一支笔，最好有多种颜色，色调可以刺激我们的耳朵和大脑
(1)纸张通常水平放置，但根据需要也可以垂直放置
(2)从中心“主题”开始绘制：“主题”必须是涵盖全文含义的文字或图形，最好是图形
(3)画出放射状的枝干，常用“顺时针方向”，主脉从左侧一点开始，与主脉相关的关键词或图片向左延伸，右侧纸张画满后，向六点钟方向画，然后从七点钟方向开始画右侧的主脉。 事实上，关键词或者图片都是向右延伸的。 主脉由粗到细，腰线连续不间断，一脉一色。
(4)关键词放在腰线以上，通常字长=行长，腰线上只能放置一个关键词或关键图片。 文字越少越好，图片越多越好。 图片可以是插图、图表、形象记忆的图片（我用思维导图回忆整体，用记忆宫殿记住重点内容）
因此，规则越简单越好。
这里我再重申一下为什么我们一定要手绘？
因为绘制思维导图的过程，重点是“通过绘制过程训练大脑”，而不是最终的画面是否工整、美观。 绘制思维导图的目的是“增强自己的记忆力”，而不是增强别人的记忆力”。就记忆功效而言：“手绘>电脑软件素描”。
3. 学习了基本的思维导图工具后，我们该如何练习呢？
事实上，群里有朋友说，抄袭好作品是学习东西的唯一途径。 练习绘画绘画是从临摹经典作品开始的，但在临摹之前，你需要了解思维导图的分类。
因此，根据交流对象，思维导图可以分为“自己的思维导图”或“他人的思维导图”；
思想委员会的日常课程应该属于后一类。
按使用目的可分为“整理思维导图”和“创意思维导图”；
根据获取数据源的方式可分为“交流思维导图”和“即时思维导图”
(1) 组织思维导图：从现状到现状。 它用于提醒笔记、经验笔记、日历规划、听力笔记，比如我们现在的思考会议，不只是看书那叫读书，看电影，开会议，在报告厅交流一个小时，广义上可以叫“信息的阅读和输入”，整理要点、建立关键词编辑、总结输出、强化记忆；
说白了，我之所以给老鹰的卧室取名，是因为我买书如山，读书如坎。 如果只看书而不整理，只有输入没有输出，理解的效果比较差。 当您使用聊天（或讲座）、视觉笔记、思维导图和概念图形式的输出来训练记忆和脑力时。 当你能用自己的方法把书中或订阅专栏中的关键、重要的概念表达出来，并让他理解的时候，就说明你真正理解了内容，你的认知有了提高和提高。 摩西老师具有包容性，让每一位老师都能发挥自己的特长。 我觉得有条理的思维导图会大大改善我文笔不好的缺点。
出来是
(2) 创意思维导图：从头开始。用于新产品开发、集思广益、规划、目标设定
（3）沟通思维导图：从无到有。用于自我介绍、会议纪要、会议讨论。 这也是我想要进一步思考和锻炼的地方
(4)提示思维导图：从存在到不存在。对于演讲提纲、作文提纲
我的认知只能分为前几种，创意思维导图也是我以后需要探索的。 我相信这把英国军刀一定能让我游刃有余地应对不同的情况。 通过不同思维导图的分类，你可以结合不同的场景进行刻意练习。
4.对绘制的思维导图的评价
能够评估自己的思维导图，知道自己画的不好的地方，可以不断提升自己
1、思维规范性评价，即初学者的思维导图是否符合上面提到的最简单的基本规则，达到什么程度。
2、思维爆发程度的评价主要看关键词爆发的数量、内容与主题的相关性、刺激内容的新颖性。
3.评价思维组织水平，关系是否合理，如层级关系、兄弟关系、顺序关系、交叉关系，是否具有创造性和批判性。 绘画时，尝试从第一维度思考你的作品，无论你的感知是什么，都不要忘记这一步。
现在我们来谈谈我自己。 通过罗辑的思考，我很快就接触到了摩西老师的思维导图。 后来，我当过一段时间的助教。 之后，我在2016年12月开始了摩西脑图思维大会的课程，期间我画了一些思维图。 课前我也反复研究和推测了摩西老师的创新思维导图，所以不用担心，大家的进步会很快的。
我没有专门学过艺术，但我记得小时候，贴着白纸的隔墙就是我涂鸦的地方。 我从小学开始就在中学出版黑板报，主要负责画画。 图纸承包了。 每次都让我头疼。 寒假期间，我喜欢临摹仙侠书和漫画，画了几幅三国演义的漫画。 画画对我来说是一项非常放松的活动。 刚进单位时，我也曾出版过几年黑板报，并参加过评选。
当我在美国天然气公司学习时，当我在谈话中遇到困难时，我会用笔做手势，这让我感觉一图胜千言。 同样的场景也发生在美国天然气公司来我公司参观时。 翻译只是一个普通的翻译。 对方的技术专家用的是图表。 我也通过画图的方式与对方沟通，非常顺利。 看完美国的说明书和资料，他们的目的是让你明白，而不是故作高深。 这也是我追求的目标。
在日常工作和学习中，我也注重用思维导图进行练习，比如用思维导图来管理学习内容。 做笔记不仅结构清晰，还能调动左脑的潜力，减轻右脑处理文字的负担。 与线性音符相比，具有很大的优势。 我在项目管理、文档起草、需求分析、计划总结、会议组织、头脑风暴和创意讨论中或多或少地使用思维导图。
在行业职业技能培训中，我也经常使用思维导图先介绍知识框架，然后从各个模块入手，逐步展开子节点，层层深化知识点。 这样，培训的参与者就可以掌握全局，清晰有序地学习具体的知识和技能，从而有效提高培训效率。
近期，我将调任新的工作岗位。 机构交接的时候，我也用手绘思维导图来梳理和思考； 我也会用思维导图来梳理新职位所需要的知识结构，以便我能够尽快前进。 输入角色，完成通关变更。
5. 养成微习惯
思维导图实践相关的知识，以后其他老师的讲座中都会讲到，这里不再赘述。 想要在业余时间提升自己，就需要养成自己的微习惯，并以最简单的形式去实践。 我还推荐你读读《刻意练习》这本书。 2017年，我会用思维导图来拆解这本书。
不仅可以画思维导图，还可以阅读更多其他领域的知识，收集素材，生成自己的弹药库，熟练后可以组合使用
如果有时间，应该把每天的思考课当作自己的一个小习惯，不管画得好坏。
接到选题后的一半流程，1.收集信息，补充意见； 2.构思想法并参考好的思维导图； 3.手绘思维导图； ）
最后我们来谈谈如何通向思维导图自由之路。 话题有点大。 经过上述如何提高认知、学习思维导图的三个阶段以及如何练习和养成微习惯，你们应该隐约感觉到如何通向思维导图自由之路了。 是的，借助思维创新和手段创新。 简单地说，创新就是与别人看到相同的事物，但思考不同的事物。 创新要求我们发散思维、多向思维、立体思维，从不同角度看问题，避免悲观、片面。 对创新有用的不是知识的总量，而是知识在个人头脑中如何产生、组织和使用。
每个人都有自己习惯的思维模式或心态。 它决定我们如何理解周围的世界并影响我们的行为。 人类行为的差异是不同心理模式指导的结果。 怎样才能不让自己形成精神枷锁呢？
首先改变思维方向，例如：比如逆向思维（比如大禹治污，一开始被堵住了，后来疏通了），横向思维（比如便利贴，本来想发明一种强力胶带，但是, so put These tapes are used on post-it notes, and post-it notes were ) a mind map is to start in the core theme, as many as .
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From my own point of view, I the way of , with tools such as mind maps, under the of Mr. Moses, I my of mind maps and , and a T- . The on the right is what Mr. Moses once . In 2017, Moses will bring you new .
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In 2017, I have two :
1. the and mind maps, maps, and notes, and use them for brain .
2. The of and user in small .for your own work
I still have to use a few words from He to meet the enemy: me, every word I say is wrong.
The mind map is not the key to open the door to , but a light boat to help you lead to the other side of . When you are in it, you can ride the wind and waves in the right , thank you!