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更新时间:2023-11-05 文章作者:佚名 信息来源:网络整理 阅读次数:

新课程刊物2020年02期作者目录oBG物理好资源网(原物理ok网)

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新课程标准下中学物理课堂有效教学的研究冯文辉oBG物理好资源网(原物理ok网)

“产品”思维与模式在科学总结性评估中的运用与研究俞芳1,张加洋2初中物理在线官网,顾赢3oBG物理好资源网(原物理ok网)

融合STEM理念的中学科学教学实践探求剖析赵叶丽oBG物理好资源网(原物理ok网)

高中英语阅读教学有效提问的原则与策略何丽玲oBG物理好资源网(原物理ok网)

学校课外诗词文阅读的意义和指导李渊oBG物理好资源网(原物理ok网)

核心素质下的中学数学课堂教学策略研究王奎松oBG物理好资源网(原物理ok网)

指向思维品质提高的中学语文阅读教学研究胡志美oBG物理好资源网(原物理ok网)

高中历史教学中培养时空观念的现况及应用策略张秀花oBG物理好资源网(原物理ok网)

挖掘时政价值,推动学科育人——初中道德与法制课程中时政教育的价值研究潘丽oBG物理好资源网(原物理ok网)

高中体育教学提高中学生主动参与性策略研究谢茂勇oBG物理好资源网(原物理ok网)

啦啦操在农村小学中学推广的可行性研究刘丽萍oBG物理好资源网(原物理ok网)

论学生正确传球坐姿的培养吴越冬oBG物理好资源网(原物理ok网)

高中数学教学过程中建立“单元整合、主题牵引”诗歌鉴赏“深度学习”课堂的策略何燕冰1,谭铭冲2oBG物理好资源网(原物理ok网)

课改前行须要自觉思索与积极改变孟红梅oBG物理好资源网(原物理ok网)

信息技术在英文词汇教学导出环节的使用刘蓉oBG物理好资源网(原物理ok网)

开放英文学习的天空初中物理在线官网,让中学生自由飞翔林美珍oBG物理好资源网(原物理ok网)

英文课堂巧设问题链,培养中学生的高阶思维——基于核心素质视角下的“思维型”英语课堂的教学实践与研究刘爱华oBG物理好资源网(原物理ok网)

“教学做合一”思想在中学道德与法制课教学中的应用研究吴福州oBG物理好资源网(原物理ok网)

指向地理实践力的中学地理绘图教学课程开发及实践——以“地图”教学中的实践课程为例吴华丽oBG物理好资源网(原物理ok网)

高中历史校本作业的开发实践探究林振涵oBG物理好资源网(原物理ok网)

“综合与实践”教学应关注经验积累——以“汽车能通过隧洞吗?”为例杨枚oBG物理好资源网(原物理ok网)

探讨核心素质理念下的中学习作教学策略廖钦华oBG物理好资源网(原物理ok网)

新时代背景下的中学语文有效教学殷明oBG物理好资源网(原物理ok网)

注重知识产生探究教学,彰显中学语文核心素质——谈防止过量解题唐苏芳oBG物理好资源网(原物理ok网)

基于物理核心素质的概念教学策略探讨陈毓新oBG物理好资源网(原物理ok网)

中学物理课堂教学中的核心素质叶晓oBG物理好资源网(原物理ok网)

试论中学科学情境化教学对核心素质培养的可行性卢骁玮oBG物理好资源网(原物理ok网)

“问题教学”在中学数学阅读课中的施行研究段伟光oBG物理好资源网(原物理ok网)

中学数学教学中多样化教学方式剖析周添生oBG物理好资源网(原物理ok网)

核心素质下中学语文写作教学初探唐新华oBG物理好资源网(原物理ok网)

中学语文******阅读六步教学法实践探究黄淑红oBG物理好资源网(原物理ok网)

探讨模拟德语导游活动在教学中的运用郭婧oBG物理好资源网(原物理ok网)

高中语文课堂上运用“问题串”去诱导中学生思维童杨成1,叶小菲2oBG物理好资源网(原物理ok网)

小学语文教学中数形结合思想的运用鞠冬霞oBG物理好资源网(原物理ok网)

创设多诱因协同的情景,活跃中学物理课堂黄仲师oBG物理好资源网(原物理ok网)

中学化中学生活化课堂教学设计策略王香娥oBG物理好资源网(原物理ok网)

快乐教学法在中学体育足球体能训练中的应用沈祝霞oBG物理好资源网(原物理ok网)

探究中学体育教学中兴趣教学法的应用叶展oBG物理好资源网(原物理ok网)

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体育游戏在中学体育教学中的应用王江oBG物理好资源网(原物理ok网)

网球游戏在中学足球教学中的应用探讨林仙豹oBG物理好资源网(原物理ok网)

基于中学音乐教学的流行音乐引入探究周丹琳oBG物理好资源网(原物理ok网)

让核心素质在道德与法制课堂落地开花——以“节奏和曲调”为例康冬妹oBG物理好资源网(原物理ok网)

中学数学阅读教学中文本研读的有效策略研究阮建霞oBG物理好资源网(原物理ok网)

中学文本教学目标的设计与达成楼茌玲oBG物理好资源网(原物理ok网)

中学语文翻转教学的实践研究——以学习任务单设计为例李静oBG物理好资源网(原物理ok网)

核心素质下中学美术鉴赏教学策略的探究——以《韩熙载夜宴图》为例李一梅oBG物理好资源网(原物理ok网)

基于中学生素质教育立场,以学为中心的音乐课堂教学——以苏少版《多声和谐》单元为例王萍oBG物理好资源网(原物理ok网)

指向数字物理习与创新素质培养的项目式教学案例探究——3D创客教育《制作智能货车配件》王秀芳oBG物理好资源网(原物理ok网)

中学语文例题功能的再挖掘与探究陈斌oBG物理好资源网(原物理ok网)

自能学习与生物核心素质的结合——例谈中学生物《流动的组织——血液》蒋拾贝oBG物理好资源网(原物理ok网)

基于核心素质的中学生物单元设计整体优化探求周晓燕oBG物理好资源网(原物理ok网)

中学生物学发展核心素质的实践研究——通过实验教学举办概念建构谭蕾oBG物理好资源网(原物理ok网)

中学科学课本实验优化与再开发的策略研究杨火江oBG物理好资源网(原物理ok网)

优化通感设计提升课堂效率冯国虎oBG物理好资源网(原物理ok网)

农村小学创客教育模式研究吴金英oBG物理好资源网(原物理ok网)

运用微课举办中学语文拓展式阅读教学宛新生oBG物理好资源网(原物理ok网)

用希沃白板提升中学语文教学课堂效率探讨谭美娜oBG物理好资源网(原物理ok网)

基于培植核心素质下中学道德与法制教学有效性阐述金高峰oBG物理好资源网(原物理ok网)

微课在中学语文课堂教学中的有效应用侯伟oBG物理好资源网(原物理ok网)

借平台东风布有效作业——基于网路平台的信息技术作业施行策略研究顾旭飞oBG物理好资源网(原物理ok网)

SMCR模式下微课程设计班主任要素剖析张媛媛oBG物理好资源网(原物理ok网)

关于学校信息技术教学中实际问题的阐述及对应性技巧的研究张玲oBG物理好资源网(原物理ok网)

不让“补白”成“白补”郑莹oBG物理好资源网(原物理ok网)

英语板书教学的“三别四有”马继业oBG物理好资源网(原物理ok网)

关于“探究性学习”的几点思索朱明祥oBG物理好资源网(原物理ok网)

中学道德与法制课中学生学习兴趣之我见王吉孝oBG物理好资源网(原物理ok网)

基于STEAM教育理念对中学语文课程设计与施行的思索周炼oBG物理好资源网(原物理ok网)

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真情感化智慧薰陶——浅谈小树理论对B层次中学生物理教学的启示周旭云oBG物理好资源网(原物理ok网)

高中体育课堂中学生体能训练策略张力超oBG物理好资源网(原物理ok网)

高中音乐课中歌唱教学应注意的若干问题剖析李艳oBG物理好资源网(原物理ok网)

生活化教学在中学道德与法制课教学中的应用微探吴士友oBG物理好资源网(原物理ok网)

中学道德与法制课的互动教学模式剖析邹小清oBG物理好资源网(原物理ok网)

创新视角下的中学道德与法制教育模式探究陈文花oBG物理好资源网(原物理ok网)

思维导图在小学语文阅读教学中的应用探讨王煜oBG物理好资源网(原物理ok网)

高中语文生活化教学的有效策略俞林oBG物理好资源网(原物理ok网)

分层教学在学校体育教学中的应用探求李榕oBG物理好资源网(原物理ok网)

高中美术课程情感体验式教学运用探究徐平兴oBG物理好资源网(原物理ok网)

剖析新课改下高中音乐课堂教学的创新模式李剑oBG物理好资源网(原物理ok网)

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探讨新课改下的中学物理有效教学模式曹书良oBG物理好资源网(原物理ok网)

高中数学备考课******课堂教学策略剖析李明成oBG物理好资源网(原物理ok网)

高中语文以信息技术建立有效课堂的教学策略——以相像三角形教学为例陈小铭oBG物理好资源网(原物理ok网)

探讨藏区中学语文班主任怎么提升课堂效率兰明亮oBG物理好资源网(原物理ok网)

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探讨阅读教学中思维训练的策略钟莉oBG物理好资源网(原物理ok网)

高中语文阅读课教学与学科核心素质培养崔焕高oBG物理好资源网(原物理ok网)

论核心素质下对中学生高阶思维能力的培养瞿密oBG物理好资源网(原物理ok网)

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高中中学生历史学科核心素质的培养策略苏其向oBG物理好资源网(原物理ok网)

探讨高考备考中对中学生思维能力的培养——“历史与社会”学科的奇特性王颖oBG物理好资源网(原物理ok网)

高中地理教学中培养中学生的实践能力曾新平oBG物理好资源网(原物理ok网)

怎样在小学语文教学中迸发中学生的学习兴趣张美瑜oBG物理好资源网(原物理ok网)

提高三年级中学生的物理运算能力的探求高利oBG物理好资源网(原物理ok网)

谈怎样运用中学化学实验教学迸发中学生学习兴趣刘星oBG物理好资源网(原物理ok网)

基于核心素质的中学数学教学中学生探究能力的培养策略梁丽oBG物理好资源网(原物理ok网)

在实验教学中提高中学生综合素质陈峰oBG物理好资源网(原物理ok网)

中学物理教学学生创新思维能力的培养林建忠oBG物理好资源网(原物理ok网)

高中物理学科核心素质的培养逻辑与路径黄晓鲜oBG物理好资源网(原物理ok网)

高中物理分组实验教学学生探究能力培养的研究宋国伟oBG物理好资源网(原物理ok网)

从心理的角度谈声乐教学中兴趣的培养周婷oBG物理好资源网(原物理ok网)

美术教学学生学习兴趣的迸发策略剖析王文书oBG物理好资源网(原物理ok网)

阳光评价在高中数学课堂的施行策略探究潘芳芳oBG物理好资源网(原物理ok网)

学科核心素质下评价导向实践技巧的运用梅峰oBG物理好资源网(原物理ok网)

加强校区管理提高中学办学质量王蓉oBG物理好资源网(原物理ok网)

不抛弃,不舍弃——初中语文学困生转化的有效策略探讨苏秀荣oBG物理好资源网(原物理ok网)

探讨教师班级管理的创新及实践宫长义oBG物理好资源网(原物理ok网)

在中学道德与法治学科中融合学科生涯教育的思索李东芸oBG物理好资源网(原物理ok网)

积极心理学在小学教师心理健康教育中的应用剖析陈玉梅oBG物理好资源网(原物理ok网)

新时代校长美育工作实效性探讨姚伯广oBG物理好资源网(原物理ok网)

扎下******传统文化之深根开出多彩英语学习之繁花——小议小学英语教学中怎样融入******传统文化的教育许建平oBG物理好资源网(原物理ok网)

让******传统文化在英语课堂盛开魅力郑琳峥oBG物理好资源网(原物理ok网)

针对融美育于中学美术教学中的实践探求殷琳oBG物理好资源网(原物理ok网)

中学道德与法制课教学中培养公民精神路径剖析金萍oBG物理好资源网(原物理ok网)

立德树人思想推动物理课堂教学中科学素质的发展张育斌oBG物理好资源网(原物理ok网)

中学物理教学学生环保意识的培养陈祁腾oBG物理好资源网(原物理ok网)

也谈中学生文言文阅读能力培养杨凡俊oBG物理好资源网(原物理ok网)

基于学******展的高中数学备考课堂教学策略赵卜强oBG物理好资源网(原物理ok网)

高中篮球教学中网式橄榄球的应用阐述李庆oBG物理好资源网(原物理ok网)

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