化学来始于生活，生活中处处都有化学知识，小学生同学们在初次接触到化学这门学科时，就应当立即明白了数学的这个特性，无论是数学课本上还是在数学老师的授课时，就会有大量的蕴涵数学知识的生活案例！那些有趣的化学现象促使化学很有趣，且很有用！
化学看上去好像很有意思，但是具体到做题上却并不容易得分，甚至好多不开窍的朋友数学成绩仍然不理想。这就直接会影响到高考甚至中考。
假如我们仔细研究一下历届高考数学题，我们都会发觉，不管是选择题还是填空题，无论是实验题亦或是估算题，都几乎无一例外的有一大特征：综合性极强！这种高考数学题看上去几乎都是平常的一题多变、多题归一的典型！每一道数学题所考查的都不只是某一个数学知识点，而是多个重要数学知识、规律、方法的综合！为此，任何一个知识点若果出现了问题，这道题就极有可能失分！
这些现象是十分好理解的，小学数学知识似乎比小学数学简单，而且也有大量的数学基本知识，这种知识中的大部份都要求彰显在高考数学题中，因而在有限的三十左右道高考数学题中，如何设计能够把大部份化学知识承袭进去呢？只有一道题考查多个知识点才可以！
所以，这就告诉在马上要步入高考的高中中学生们，在学习数学知识时，决不能对任何数学知识掉以轻心，同时一定要把重点知识、易错知识全部彻底的把握住，之后差缺补漏，把所有数学知识点备考完毕！要无一遗漏！
在高考前的最后几个周，是高考数学模拟题或则真题大演习的时期，通过各类训练、测试、归纳、总结，彻底把握高考模式、在此以后，一定不要忘掉在高考前做好一件事：回归课本，查缺补漏，把握全部数学知识点！
我们以下边这道高考数学题为例，瞧瞧高考数学题是怎么一题多变、多题归一的！
此化学题所说的这个烧杯装置，说的是不是课本上的几个小杯子的？气压计？体温计？
我们看一下（1）因为管内液面低于烧杯中的液面，因而外压小于内部气压，缘由是封闭二氧化碳的浮力小于大气浮力。
再看（2）小明停止吹气后，烧杯内气压变大，所以会发生的现象是“水从细管中喷吐”！这是为何呢？缘由是二氧化碳吹进瓶内后，封闭气压变大，小于外界大气压，水将有由细管中喷吐！
再看（3）观察到的现象是管与瓶中的液体高度差变大，造成封闭二氧化碳的气温下降浮力变大！
最后，我们看，这不就是一个气压计么？管与瓶中液面高度差变大，大气浮力减少！
由前面这道题，我们可以看下来，小学数学题并不等同于平常学习新课时的各类题！平常学习新课时，一道题基本上就解决一个数学规律，而且中试题却不是！
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青少年同学们，化学有趣且有用，为了美好的未来，加油！