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《2019高考数学试题剖析.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、回眸高考看考点东徐州农村实验学校于琦01/02/试卷基本特征03/高考备考策略试题整体剖析找寻命题规律掌握高考方向01/试题整体剖析试题题型结构题型一、选择二、填空三、计算四、简答五、作图、实验探究分值6×2分=12分18×1分=18分2×5分=10分3×2分=6分画图：3×2分=6分实验：5道题，共18分表一：01/试题整体剖析试题知识结构版块题型题号考查内容具体内容总分值声学二、填空题：7（1)第二章：声现象声音形成的条件/11光学一、选择题：1二、填空题：8（2)五、作图题：21（1）实验题：22第四章：光现象第五章：透镜及其应用光的直线传播/2光的反射
2、定律/3光的折射画图/2凸透镜的成像应用/18热和能一、选择题：2二、填空题：7（2)二、填空题：9四、简答题：18五、实验题：23第三章：物态变化第十三章：内能第十四章：内能的借助第二十三章：能源与可持续发展液化/2蒸发放热/2气温及湿度计的使用读数/2沸腾及沸腾条件/1改变内能的方式/1比热容/1能量的转化/1能源及其分类/111表二：01/试题整体剖析试题知识结构版块题型题号考查内容具体内容总分值热学一、选择题：3、5二、填空题：10、12、13、15三、计算题：17四、简答题：20五、作图题：21（3）实验题：24、26第一章：机械运动第六章：质量与密
3、度第七章：力第八章：运动和力第九章：浮力第十章：压强第十一章：功和机械能第十二章：简单机械常见化学量的计算/2速率估算/1参照物/1天平的使用/2求密度/1力的作用疗效/1分子间互相斥力/1检测滑动磨擦力及其影响诱因/3大气压的存在/1流体浮力与流速的关系/1借助G=mg求m；借助p=F/S求p/5借助压强公式进行的相关估算/2惯性及其现象解释/2力臂的画法/2功的估算/1求滑车架的机械效率/1影响动能的诱因/22901/试题整体剖析试题知识结构版块题型题号考查内容具体内容总分值电和磁一、选择题：4、6二、填空题：8（1）、11、14三、计算题：16四、简答
4、题：19五、作图题：21（2）实验题：25第十五章：电压和电路第十六章：电流内阻第十七章：欧姆定理第十八章：电功率第十九章：生活用电第二十章：电与磁第二十一章：信息的传递磨擦起电的性质/2串联电路电压规律/1并联电路电流规律/2电路故障及判定/2焦耳定理的应用/1借助P=UI求U；借助W=Pt求P/5联接家庭电路/2探究电压与电流、电阻的关系/4电磁感应现象/1电磁波日常生活中的应用/12101/试题整体剖析各模块分值分布声学光学热和能力学电和磁222表三：01/试题整体剖析一、基于教材，考察基
5、础，指出知识应用02/试卷基本特征试题高考查的知识面宽，覆盖面大，减少了考查的片面性。命题立足于中学生的日常生活实际初中物理试卷分析万能模板，以中学生熟悉的现象、事物创设问题情境，考查中学生对基本概念和基本规律的理解和应用能力，充分彰显"从生活迈向化学，从数学迈向社会"的新课程理念。此次高考考试的数学试卷把对基础知识、基本技能和基本技巧的考查置于首位，试题中许多试卷的素材来始于教材或教学参考书以及内容的改编。一、基于教材，考察基础，指出知识应用02/试卷基本特征1、2、4、7、9、11、15、21、23、24等诸如：这种试卷做到了始于教材又低于教材，考查中学生运用数学概念和规律剖析问题、解决
6、问题的能力。这也给我们化学教学提供了一个导向——重视书本，注重基础。二、贴近生活，紧随时代，诠释学科特点02/试卷基本特征化学与生活和社会紧密联系初中物理试卷分析万能模板，试卷所选素材大都是中学生熟悉的生活场景，就能轻松地将数学与之联系上去，彰显了数学学科文化的魅力所在。二、贴近生活，紧随时代，诠释学科特点02/试卷基本特征7、9、12、18、19、20等诸如：数学试卷考查日常生产、生活中常见化学现象的认识和解释，符合“从生活迈向数学，从数学迈向社会”的课程理念，使得考生树立良好的科学意识和世界观。三、灵活多变，优化创新，注重实验探究02/试卷基本特征试题重视对学科基础知识和基本技能的
7、考核，突出对学科核心素质尤其是科学思维和科学探究的考查，引导中学生从数学学视角认识客观事物的本质属性、内在规律及互相关系，同时重视剖析、归纳和推理等方式的运用。三、灵活多变，优化创新，注重实验探究02/试卷基本特征25、26诸如：试卷在考查基础知识的同时，又巧妙的对教材中的实验方案作出了改进，中学生若果不真正动手实验、动脑思索，是难以感受到题中对细节的考查。所以要强化日常教学，注重实验，注重中学生动手动脑能力的培养，培养中学生灵活剖析问题的能力。高考数学命题趋势02/试卷基本特征2.强化实验探究能力的考查。3.重视考查中学生剖析问题和解决问题的能力。4.重视彰显化学学科
8、内的渗透与综合。1.紧密联系生活与社会