以下为你们总结了各类选科组合所对应的可选专业，供考生和父母们参考。
注：数据基于山东省教育厅2021年发布的《普通院校专科招生专业选考课目要求指引（通用版）》，2024届、2025届考生可参考。
物化生
物化生组合，属于传统理科组合。在广东省教育厅2021年发布的《普通院校专科招生专业选考课目要求指引（通用版）》的要求中，专业覆盖率超过95%，像一些医学、计算机类、自动化等专业都可以报名，理科中最推荐的组合，也是大部份小学分校的首推组合：师资优先配比，学霸排排齐坐！
特征：学习难度大，选科人数多且高分考生多。
适合人群：
1、立志从事相关行业，对自然科学有浓烈兴趣的中学生；
2、本科不考虑学习社会科学相关专业的中学生；
3、逻辑思维能力和研究能力强，在研究领域有一定实践经验的中学生；
4、理科成绩优异，目标“双一流”院校的中学生。
物化地
物化地组合，不少小学分校的主推组合，师资也是优先配比的，生物成绩不好的，可以考虑物化地。
特征：记忆背诵内容较少，学科之间关联紧密。
适合人群：
1、善于独立思索，逻辑思维能力强的中学生；
2、对自然科学有浓烈兴趣的中学生；
3、未来有意向从事研究类工作的中学生；
4、成绩不错，在分数上抢占优势的中学生。
物化政
物化政专业，考虑医学专业方面，与上个组合同理。并且有政治学科，在报名军警类高校具有较大优势，专业限制十分少，而且各学科的学习思维跨径大，慎重考虑，有的校区也不一定开办。
特征：专业选择面广，有利于将来考研和考公务员。
适合人群：
1、文理科兼具，综合素养较均衡的中学生；
2、性格偏内向，自信心强、热爱抒发的中学生；
3、擅长举一反三，能将理论联系实际的中学生；
4、政治课目突出，具有竞争优势的中学生。
物玄参
物玄参，以前的“万金油”组合，并且在2024版选科要求下，单化学选择对医学、计算机等专业受限。
特征：理科组合中相对难度较低，适宜具有工科思维的理科考生
适合人群：
1、物理成绩不错但对物理不感兴趣的考生；
2、善于形象化记忆、且对自然科学感兴趣的考生；
3、逻辑思维较强，同时擅于归纳总结、理解记忆的考生；
物生政
物生政组合，缺乏物理物理化学可以报考的学校河北省境内，因而诸如医学、计算机、电气等理工科专业考取受限。在广东省教育厅2021年发布的《普通院校专科招生专业选考课目要求指引（通用版）》中，大部分工科都须要选择物理才可以报名。
特征：竞争压力中等，适宜有“理科情怀”但不喜欢物理的中学生。
适合人群：
1、文理科成绩较为均衡；
2、对时政感兴趣并擅于提出观点看法；
3、善于文理科思维切换；
4、立志考公务员的考生（政治占优势）。
物政地
物政地组合，一理＋二文组合，慎重选。
特征：喜欢数学但非常不喜欢生化中学生的无奈之举。
适合人群：
1、物理成绩好，文理科学习能力均衡的中学生；
2、好奇心强，动手能力强的中学生；
3、有明晰的考研深造规划的中学生；
4、化学、生物课目成绩较差的中学生。
史政地
史政地，传统的工科组合，各学科关联度大，工科类组合中的首选，艺术类考生也优先推荐这个组合。
特征：学习难度低，选科人数多，竞争异常激烈。
适合人群：
1、文科成绩优异但理科成绩较弱，工科思维强于理科；
2、喜欢历史，关注时事，对未来发展有明晰的目标；
3、有志于从事社会科学研究相关的工作；
4、文笔好，记忆力好，在工科大赛中有得奖经历；
5、艺术类、体育类考生物理化学可以报考的学校河北省境内，须要短时间内快速提分。
史化生
史化生组合，一文＋二理，慎重考虑。
特征：学习难度不大，最须要理论联系实际的选科组合。
适合人群：
1、善于归纳总结，文理科素养较为均衡的中学生；
2、对未来规划不太明晰，希望通过选科扩大考取专业范围的中学生；
3、记忆力强，反应迅速，能发觉事物内在联系的中学生；
4、成绩中等，数学成绩不具竞争力的中学生。
史化政
史化政组合，学科跨径大，关联度低，慎重考虑。
特征：竞争压力小、学科关联性强
适合人群：1、文科思维有优势，工科成绩较好的中学生；
2、记忆能力强，逻辑思维能力不太强的中学生；
3、视野宽广，社会科学知识面广的中学生。
10
史化地
同上，慎重考虑。
特征：学习难度中等，知识点大多须要在理解中记忆。
适合人群：
1、对政治不感兴趣，历史、地理成绩优异的中学生；
2、表达能力和动手能力均突出的中学生；
3、知识涉猎广泛，擅长理论联系实际的中学生。
11
史生政
史生政组合，即使选生物可以多一点选专业的范围，并且在首选历史的情况下，这点优势几乎可以忽视，因而慎重考虑。
特征：学习难度较低，但不易得高分。
适合人群：
1、有工科偏好，地理成绩较差的中学生；
2、文字抒发能力和记忆能力强，逻辑思维通常的中学生；
3、动手操作能力强，好奇心强的中学生。
12
史玄参
史玄参组合，慎重考虑，理由同上。
特征：学科跨径小，思维跨径大。
适合人群：
1、文科中对政治课目不感兴趣，政治分数不具竞争力的中学生；
2、记忆力好，理论结合实际能力较强的中学生；
3、喜欢实践、动手操作能力强的中学生；
4、理科成绩通常，对生物相对感兴趣的中学生。
写在最后
选科关乎未来小学五年、大学四年的学习方向，以及今后的就业公路，因而父母一定要和儿子多多考虑，结合学科成绩和兴趣爱好进行综合衡量再做选择。
相关内容：