《走进化学世界》教学设计【设计思想】八年级是学生学习数学的起始年级。本节课的目的首先是使中学生做好心理上的打算，使她们对化学课的学习形成浓浓的兴趣，迸发中学生对化学科学探究的盼望;另一方面是使中学生初步了解化学学的研究内容和学习方式等。在设计思想上，力求彰显新课标的教育理念，突出“从生活迈向数学，从数学迈向生活”，并充分考虑了中学生的兴趣特征，重视引导中学生关心社会、关心科技发展。【教材剖析】·教材的地位与作用中学数学课是中学生学习化学的启蒙课，“引言”则是启蒙课的开篇。“引言”的胜败将直接影响中学生学习数学的动机、兴趣、意志和情感等非智力诱因，其重要性恰如一句谚语所说，“好的开始是成功的一半”。·特点培养中学生对化学学形成兴趣。教学目标一、知识与技能让中学生充分认识到化学是有趣的、有用的。二、过程与方式通过老师的演示实验以及中学生亲自动手做实验，使中学生初步感受和感悟到学习数学的通常方式与过程。三、情感心态与价值观1.培养中学生们团结与合作的意识。2.培养中学生相信科学，尊重自然规律的心态。·重点通过观察、讨论、实验北师大版八上物理课本电子版免费，迸发中学生学习数学的兴趣和心愿。·难点怎么成功演示新颖、有趣的实验，达到预期疗效。【学生剖析】这节化学序言课对于中学生可用三个“第一次”来概括，即第一次上数学课，第一次作化学实验，同时也是第一次面对陌生的化学老师。中学生们其实在高中接触过自然科学，但并没有系统地学习数学知识。但因为中学生们正处在对新奇事物好奇的年纪段，可塑性强，所以本节课要紧紧捉住中学生们的这种特性北师大版八上物理课本电子版免费，多方面加以引导，能够顺利完成教学。【教学器材】演示实验：小小镜框（激光笔凸透镜），水的再度沸腾（酒精灯烧杯烧瓶），魅力汽球（汽球海棉杯子），走马灯（自制走马灯点火机），哨子管，以及穿衣镜、粉笔、图片若干张或着多媒体设备。【教法】教师通过较多的演示实验，展示数学学各个学科的全貌，其中穿插班主任与中学生一起完成的讨论和班主任引导中学生进行的观察。【学法】学生认真听讲并亲自动手实验，获得对化学知识的感性认识，提高其学习的兴趣和自信心。【教学过程】教学内容班主任活动中学生活动设计意图自我介绍朋友们好，我是大家的数学老师，我叫杨斌，在接出来的日子我们将共同学习高中数学。这节课我们就一上去瞧瞧序言
