例文为教学中作为模范的文章，也经常拿来指写作的模板。经常用于文员写作的参考，也可以作为讲演材料编撰前的参考。写例文的时侯须要注意哪些呢？有什么格式须要注意呢？下边是小编为你们搜集的优秀例文，供你们参考借鉴，希望可以帮助到有须要的同事。
八年级数学课时作业本答案零五网篇一
成绩只代表过去，新的一年要有新的要求，总结过去是为了更好的进步。下边是八年级主任班主任的工作总结，为你们提供参考。
时间过得真快，又是一学期工作结束了，为了更好地提升工作效率，提升教育教学质量，特对本学期工作总结如下：
一、师德修养促教学心态转变
本学期，八年组全体班主任全面贯彻党的教育方针、路线、政策，积极出席业务学习和政治学习，不断提升自身素养——坚定信念，敬业奉献。做到了以身作则，为人师表，热爱和关心中学生，做到既教书又育人，以高尚的人格影响别人，做师德的楷模。
二、教育教学方面以务实的心态开拓创新
在过去的一个学期里，八年级全体老师在工作中，兢兢业业，一丝不苟，做到认真备课、上课，及时批阅作业，积极出席教改教研活动，着重培养中学生的实践能力和创新精神，同时我们组织各学科领头人上好观摩课、示范课，积极运用现代化的教学手段，增强了课堂教学效率，完满完成教学任务。
在假期班主任培训班上通研教材，要求备课的同时备好中学生，做到因势利眼导、因材施教。本学期我们还积极举办第二课堂，按照中学生的兴趣和爱好，大胆培养她们的特长，以鼓励中学生为主，提升中学生的学习积极性与主动性。
三、年级管理方面以团结互助的精神扎实举办
从我兼任八年级年级主任之时起我就有了压力。我深知要做好一名年级主任必须心思细密，且具有出众的协调沟通能力，这对于一向心直口快的我来说，无疑是一个极大的挑战。辛运的是__位年级成员的支持与信任一路与我相随，本学期全体八年级班主任精诚合作，相互帮助，创造了和谐的团队气氛、保持着激增的工作热情。
1、作为年级的带头人，高度的责任感是做好工作的先决条件。作为八年级年级主任，我深感肩上责任的重大，为了让父母满意，中学放心，本学期，我不敢到对工作不怪罪，率先表率，要求班主任做到的，我首先做到，组织中学生纪律，与中学生交流，使班级管理正常有序。作为一名年级带头人，我的身先士卒，使我的工作有了劝说力，博得老师们的认可和支持，这样促使举办年级工作显得顺利。
2、团结就是力量，团结才会出成绩。团结就是力量，有了力量就有了战斗力。
本学期，我们八年级组以校长和教研主任为核心，认真研究，悉心策化，缜密布署每项工作，常常和班主任谈心、交流，思想上保持一致，心灵上达到沟通，使年组的每一位班主任都认真工作，使年级组的计划安排才能得以顺利施行。这一学期，中学举办的各项活动中，课任班主任都积极的与教师协调，并齐心协力的共同完成全体班主任精诚团结，一人有事，其他人都毫无怨言的顶起来，完满完成中学交给我们的任务。
3、重爱情，讲原则，擅于上下协调。公平是信任的基础，做为一名年级主任，在工作中我一切就会按原则办事，小到签到，大到推选文明班级，我都公平无私地去落实、去安排，力求让每位人都服气、都舒心，工作中遇见问题，及时和任课班主任商量完成。力争让年级的诸位班主任在和谐中开展工作。
四、出勤方面以积极的态度要求自己
本学期八年级全体班主任做到了违背中学的各类规章制度，晚上班、晚上班，不迟到，不缺课，有事事假。工作积极、主动，任劳任怨。从不斤斤计较，以强烈的事业心和高度的责任感完成中学交给的各项工作。把中学的工作安排看成是领导对我们的信任，朋友对我们的肯定，也当成是不断挑战自我的良机。以强烈的事业心和高度的责任感，认真履行岗位职责，尽自己的最大努力把各项工作做好。
五、其他方面
本学期八年级工作还在以下几方面做到突破：
1、注重中学生良好学习习惯的培养，狠抓常规教育，提升中学生的学习兴趣。
2、培养中学生敬爱旅长，团结朋友等良好修养行为
3、继续加强了中学生的练字工作，培养中学生书写规范的要求。
在新的学期里，我们八年级组全体班主任一定创造性地举办各项工作，把各项工作做得更好。
八年级数学课时作业本答案零五网篇二
时间过得真快，一学期的工作正式结束，在这短短的几个月来，我努力弘扬课程变革，培养中学生自主学习的.能力。与此同时我积极出席中学的大会与学习，能以班主任职业道德规范自己，以师德的要求为准则，重视师德的养成，时刻提醒自己，并落实到自己的实际行动中去。现从以下几个方面谈一谈本学期的工作：
平常在课堂中以教育方针为指导主线，认真的学习新课改思想、理念并逐渐融贯到课堂教学中去。社会是在不断的发展前进的，作为一名班主任，认真钻研教材、新课标、教参，诚恳向本组老师学习、请教，力求吃透教材，找准重点、难点，彰显新理念。不断地提升自己的文化专业知识，平常阅读一些与本职教学工作有关的书刊刊物，借助网路查阅有关化学方面的教学资源，了解数学教学发展，学习一些外省的优良教育教学理念，以充实自己。认真出席每次中学和新课改的培训、教研活动，汲取同行的先进的教学理念方式等，结合自己，努力产生一种自己的教学方法。
开学初，积极出席教研组组织的教研活动，和同学们的接洽下，认真学习数学新课标，积极出席进行集体备课。按照新课标和教学常规的要求，提早两周备好课，写好课件。平常做到周前备课。上好课除了要备好课，并且要做好课前打算，布置好实验和器材，积极使用多媒体，不打无打算之仗。认真授课，认真示范，力求捉住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方式，从中学生的实际出发，注意调动中学生学习的积极性和创造性思维，使中学生有举一反三的能力。培养中学生高雅的兴趣，弘扬团结互助，吃苦肯干、勇往直前的精神。
平常的课堂教学中重视对中学生的自信心的培养，现代课堂教育要求我们相信中学生的能力，留给中学生充分的思索和实践的余地，只有通过新课标的学习和课堂教学的创新能够提升课堂教学质量和有自信的中学生。我相信通过不同的方式教学，才能发挥中学生的主体意识，给中学生创造条件机会，合理的掌握中学生的表现欲望，有利于培养中学生的自主性和创造性。
各行各业都在竞争，要立稳自己的膝盖，就得使自己的教学质量还是平常工作都要做的好。积极配合和支持中学群体活动，积极协作本组举办教研活动，积极实行现代信息教学活动。因为班级较多，实验设施较少，中学生的课外活动举办不是很到位，没有挺好的督促。在今后的工作中努力使中学生的参与面才能更广些，极大的调动中学生的参与积极性，为全面的举办素养教育奠定基础。配合主管班主任定期的检测实验器材的配备率和安全性，去除安全隐患；做好化学教育教学工作及实验教学；抽空和你们交流课堂教学中遇到的问题。
对中学生的习惯、性格了解不够，对中学生的能力培养不够，须要进一步的深入，多和中学生交流，及时了解她们的看法有利于及时调整教学技巧。
作为数学组的成员，在教学方面没有作出挺好的成绩。教学中对教学目标怎么显性化做的不够到位，新课标的贯彻不到位，今后要不断的反省自己的教学工作，加以改进。今后教学工作中遇见的问题要时常去讨教同学，多沟通。使实验学校的数学教学工作上一个新台阶。
以上是本学期工作的一个总结，本人在工作中肯定还有存在的问题没有想到的，希望领导和你们能给与见谅和指导，帮助我把今后的工作能做的更好一些。
八年级数学课时作业本答案零五网篇三
优点：
一、根据课堂实践了在新课程变革中数学课的教学基本流程及各环节中应注意的事项：
初中数学教学流程的建议
按照我校教导处新课改的规定和要求，同时结合自己听课学习和教学实践，了我校初中数学课改教学的基本流程：
一、预习课
1.五分钟检查.（主任轮换评价或组内互助人相互评价）
2.引课
3.展标
4.生按照预习目标进行预习。先按预习提纲要求进行预习，以自主学习为主，假如预习中遇见障碍，只能进行层级式求援，不可越级。校花网主任遇见障碍可以直接求援班主任。预习中要学会认真学习教材后，完成预习提纲，不可以直接进行填空，避免知识性的简单平移。
二、展示课（展示内容;预习目标+课堂跟踪）
（一）预习目标的展示
1．展示前给各小组5分钟的交流时间，同时两个主任协商展示的人员和方法（按照每一个目标的难易度，可以采取多人合作展示，也可俩个人合作，还可以三个人合作，班主任鼓励每一个组最好采取多人合作的形式进行。如主任剖析题意，二科长列式网，三号说明注意事项，4号估算，5号答等）。
2.班主任进行小组的任务分配。
3.生展示（每一名朋友有及时进行指责和补充或纠正的权力。假如所有中学生都没有问到一定的深度和广度，班主任一定要及时给予指导和追问）.
（二）课堂跟踪的展示：检查+合作展示
1.每一个人独立完成。
2.组内进行交流合作。
3.组内评选展示的人员和展示的形式。
4．中学生进行本节课的知识性整合，班主任及时补充。
初中数学展示课中师生要注意的几个问题
1.每一个小组都要遵循组内层级化互助的形式，不可以乱讨论、不可以随意去问任何一个班委，要问自己的专门责任人。（有自己的讨论对象，否则一团乱、到最后也讨论不下来结果。）
2.预习中不可以提早定每一位成员的任务，只能在展示课上的前五分钟来决定。（保证每一位班委对每一个问题都有展示的打算，否则会出现只是为校花网了展示一个问题而忽视对其它问题的学习，最后会得不偿失。）
3.展示方法尽量采取多人合作的方法
4.展示过程中，师生要紧随展示者的思维，对于力度、深度方面不够到位的，不仅中学生及时补充外，班主任要及时给予追问和引导。
5.每一位班委都要有及时补充上阵的展示习惯，不可以由于某一名班委而耽搁你们的时间。
6.两位主任必须有强烈的责任心，做每一位班委的支持者和后盾。每一位班委都要树立“组荣我荣，组耻我耻”的集体荣誉感。网产生与其它组友好赛事和竞争的态势。
初中数学“试卷反馈”教学流程之建议
试题分两类：早已评价过的试题（考试）和新发试题
早已评价过的试题：（考试后的试题）
1，按照各班的组别数让小组进行讨论、交流。（限时）
2，确定各组展示的具体任务，并给各组1分钟的协商确定怎样展示（或一个人或几个人，按照展示的内容）
3，小组分别展示。班主任及全体中学生紧紧追随展示者的思维，及时提出自己的看法和提出必要的问题。非常是班主任在备试题时，要备好在何处要校花网生成新的目标，如何去生成，给予必要的追问和指出。
新发试题：采取边检查、边交流、边展示的形式。
1、确定全体中学生自己检查前三---五道题（限时）2、检测后小组交流、讨论、评价。
3、教师确定小组的具体展示任务（留给中学生一分钟的打算时间）
4、学生展示
二、备课中加强了“预设目标”的打算工作。
因为新课改的施行，在教学展示中，中学生的看法会百花齐放，为了让中学生根据有效用的轨道前行，提升课堂的学习效率，我们在备课时，按照中学生的已有知识水平，预测出中学生在哪一个目标处，可能会出现问题，针对此问题我们班主任应当如讲义下载何去诱导？让班主任做到有备而备。实践证明:这一预设目标的设定，让每一位班主任找到了教学的策略和方法，让班主任真正明白了“哪里是班主任必须应当出手的关键之处”！
三、积极出席教研组举办的各项教研活动。
1.几位化学班主任，在教研主任的指导与率领下，积极出席了教研组组织的两次很有实效性的学习，在学习中进一步深入的明晰了新课改的目的和方向，同时及时调整了自己在工作中的不适合诱因，为更好的举办教学工作做了一个良好的铺垫。
2.在中学举办的层推课活动中，我们几位班主任认真研究教材和新的教法，齐心合力的做了最充分的备课工作，因而在层推课中，每一位班主任都重现出了自己及集体的风采！
四、备、讲、辅、批、考工作扎实有效进行。
我组的备、讲、辅、批、考工作，根据学期初的计划扎实有效的进行着。从备课到授课到补习等环节，我们组的每一位班主任都依照计划进行创造性的工作着。非常是集体备课中，人人都是知无不言、言无不尽。用鞠海峰老师的话说：我们的备课太有价值了！用小王的话说：不集体备课总是心中没底！用信海老师的话说：备课中我学到了好多啊！
五、教学中边工作边
在平常的教学工作中，我们组的成员积极响应中学的呼吁，一边工作，一边，很关注自己的课堂动态，所以随时进行书写教学随讲义下载笔的活动，每一位成员都按照自己的教学情况，如实的写出了教学中的心得感受，为下一步课堂的教改奠定了基础。
缺点:
1.对中学生的关注度还是不够，非常是课上，为了让大部份中学生能提升学习效率，有些时侯对一些问题生的关注还是缺乏！
2.集体备课中，有些教条和模式化，上课中班主任有些放不开四肢。所以今后集体备课中，重在备方式和注意指出的重难点，不可以把课备教条化！
3.在课后，我们反省时还是不够到位、不够悉心。
八年级数学课时作业本答案零五网篇四
本学期来，我们化学组在中学领导班子的正确领导和帮助下，在组内全体老师的共同努力下，可以说较为完满地完成了中学交给的各项工作任务，现具体总结如下：
一、积极举办业务学习
一年来，本组班主任认真学习《物理课程标准》、《学科标准详解》及《物理教学参考》等有关书藉，每人写学习纪录十余篇。并继续学习现代信息技术，努力提升运用现代教学手段的能力；认真钻研新教材、新课标；以及教导处、教研室印发的学习材料，不断提升自身的业务素养。
二、各尽所职，做好本员工作
老话说：人心齐，泰山移。这学期因为一位老师事假历时两个月，组内其他老师要承当较大工作量，在困难面前，老师们都互相理解、相互支持，不给中学出困局。老班主任塌实的工作作风，潜移默化地影响和推动着你们，新班主任工作兢兢业业，默默无闻地为组里的工作、学校的工作添砖加瓦。新教材降低了化学实验课的数目，对于实验打算工作提出了更高的标准、更严的要求，老师们克服更多困难，保保修量地完成了教学工作任务。在院长的亲自带领下，老师们任劳任怨，不计酬劳，以中学的工作大局为重，早来晚走，悉心打算实验，确保中学生实验和班主任演示实验得以顺利完成，并完成了大量的作业批阅任务。
三、认真完成各项教研活动
半年来，我们备课组组织了外出学习、集体备课、课堂教学变革研究课、复习复习课、考试测试质量剖析等多种方式的教研活动。一位班主任出席了“湖北省高中数学青年班主任课堂教学比赛”的听说课活动，回去后在组内进行了交流；平常大部份课都是先阅读教材教参后，老师们在一起讨论研究，非常是实验课八年级上册物理课时作业本，老师们都是自己先做一遍，之后进行交流，把实验出现的各类现象进行归纳，老师们在充分打算后进课堂，增强了课堂教学的效率；平常每次单元测评后，老师们也集体研究知识漏洞点出现问题的缘由，并及时进行评价，增强了中学生学习的积极性；组外向永成老师讲了示范课，并进行了说课，其他班主任讲了公开课；同时我们组出席了我县组织的高考备考复习活动，金玉清老师对冯玲的备考课进行说课，詹自润老师对高考备考复习提了一些备考建议，都得到化学班主任的好评。
回顾一学期来的备课组工作，我们深深的倍感：务本求实是取得一切成绩的根本保障，团结出智慧、协作出成果。我们有决心通过阶段性的总结来不断自我构建，克服现存的缺点和不足，诚恳向其他备课组学习，取人之长，补己之短，为中学的发展再上新台阶，为我校的教育教学工作作出我们应有的努力。
实验学校八年级数学备课组
20xx年6月23日
八年级数学课时作业本答案零五网篇五
一学期的教学工作结束了。在校领导和上级主管部门的指导下，在全体数学老师的共同努力下，本学期的实验教学工作完成的很完满，很顺利。现总结如下：数学学是一门以实验为基础的学科，化学实验对理解和把握数学概念和规律，对化学知识的巩固和运用有着重要的作用。本学期我们对实验进行了探究性的研究。
1、确定实验教学指导思想，加强实验教学目标
在高中化学实验教学过程中确定以实验为基础，用实验来展开迸发中学生的实验兴趣，发挥中学生参与教学的主动性和积极性，培养中学生操作实验、设计实验的实践能力和创造能力，强化实验教学的研究，尽量把验证性实验改为探求性实验，把演示实验改为边讲边实验，通过挖掘教学内容的学术性，有机地把课内探求延展到课外。反正，尊重科学，实事求是，面对群体，以实验创新教育为前提，使中学生达到把握化学实验技能和科学方式，养成科学心态，学会运用实验手段解决数学问题的能力为指导思想，加强实验教学目标。
2、探索变革实验教学模式，发挥主导、主体功能
大力探求变革不适应新时期形势的中学化学实验教学模式，构建起按科学设计实验教学程序、优化实验教学过程、指导实验技巧、培养创新能力的“引导－探求－实验－把握”教学模式。这些教学模式应充分发挥班主任的主导作用，突出中学生的主体地位。班主任充分相信中学生，使中学生主动参与实验。课本让中学生看，实验让中学生做，思路让中学生想，疑难让中学生议，错误让中学生析。让中学生独立设计实验，借助化学实验，发挥中学生的主观能动作用，最大限度地调动中学生自主学习的积极性和主动性。变双向信息传递为单向式、多向式信息传递与交流，班主任在课内讲重点、关键点和注意点，发挥好主导调控作用。主要方法是采取提问、答疑、讨论、观察实验现象、动手操作等。在实验中，强化对中学生实验技巧和创新能力的培养。按教学大纲规定必做的分组实验，并将中学生分成三种类型：第一类是理解能力差，反应较慢，动作平缓；第二类是思维敏捷，动作粗糙；第三类是独立思索，动手能力强。不管哪类中学生整个实验过程全部由中学生自己独立完成，班主任必要时答疑引路。
3、全体师生在思想上都很注重。
每次实验，班主任都还能认真的打算，并事先演练一遍。朋友都还能做到先预习，熟悉实验的目的、原理、步骤及注意事项，并严格按实验要求进行操作。实验结束后能及时整理仪器并按要求进行送回仪器室，摆放到指定位置。
其次，通过做实验，培养了朋友们的观察能力和动手能力，同时，通过对实验数据的处理和对实验的总结，提高了中学生们运用物理知识解决问题的能力。
第三，通过做实验，使朋友们演练化学的兴趣有了很大程度的提升。培养了中学生的实事求是的科学心态。
本学期的实验工作才能完满完成是和师生的共同努力分不开的。之后的实验工作我们将愈加严格要求，力争作的更好。
八年级数学课时作业本答案零五网篇六
这学期，本人兼任八年级两个班的`数学教学工作，半个学期在不经意间就这样骤然而逝，尽管忙忙庸碌，但是收获多多。在这儿，不仅诸位领导的大力支持和诸位同仁的倾力相救，取得了一些成绩，但也存在不足，现总结如下：
本期在党的群众路线教育活动的影响下，认真学习贯彻党的十八会议议精神，坚持进行教育理论学习，积极投入东正教育课程变革试验中，将提升教学水平与思想理论水平结合上去，因而不断的建立自己，在教书育人中，从各方面严格要求自己，使教学工作有计划，有组织，有步骤地举办。
本人积极认真学习新大纲、新教材，将教材、教法、学法进可能完美的结合，积极、认真备好每一个学案，上好每一节课，充分发挥课堂45分钟的作用，尽可能减少中学生的课业负担，同时积极向身边的有经验的班主任学习，积极出席听课、评课活动，努力提升自己的教育理论水平。具体做法如下：
1、深入钻研教材，备好每一堂课。能依据教材内容及中学生的实际，制定教学方式，创造性地使用教材，编撰比较实用性的助学案。
2、努力改变教学方法，提升教学质量。在课堂上，大胆变革传统的教学方式，把自主学习、合作学习引入课堂，注意调动中学生的积极性，加大师生互动，充分彰显中学生的主动性，让中学生学得容易，学得轻松，学得愉快。同时，在每一堂课上都充分考虑每一个层次的中学生学习需求和学习能力，让各个层次的中学生都得到增强。
3、精心设计练习，认真批阅作业。力求每一次练习都有针对性，有层次性。同时对中学生的作业批阅及时、认真，剖析并记录中学生的作业情况，将她们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行讲评，并针对有关情况及时改进教学方式，做到有的放矢。
4、做好学科培优转差工作，全面提升教学质量。对于学习能力相对好的中学生重视她们在更深层次上的学习和探究;对于学习能力相对困难的中学生，从基础知识方面着手对其进行再一次针对性的教育教学，使得她们可以逐步跟上其他同事的步伐。
5、认真做好教学反省工作，不断提升自身的业务素质。讲课后及时在助学案和个人博客上记载本课教学的成功和失误，才能比较真实地从教法的选择、教师的备课、教学目标的要求与中学生的认知水平及教材的编撰等方面加以剖析，找寻问题，提出变革举措。因而不断总结经验，汲取教训，改进教法，增强自身的业务素质。
2、在教学中，对中学生的教育不能否坚持常年性，忽冷忽热。所以应强化对课堂教学的研究，争取产生自己的教学风格。努力将新课程理念落实到课堂上，以"引导中学生学会预习、学会交流、学会合作"课题实验为依托，从转变中学生的学习方法为课题入手，不断探求现代课程变革的路子。
3、善于学习，潜心动笔。充分借助读书笔记、教育随笔及个人博客，积累教学经验，不断提升自身的教学理论水平和科研能力。
一分耕耘一分收获。但是，成绩代表过去，未来还须努力。在今后的工作与事业中，自己将再接再励，以细腻的热情、旺盛的精力迎接全新的挑战。
八年级数学课时作业本答案零五网篇七
本学期我任教八年级的数学教学任务，也是我第一次承当人教版数学教学任务，为此，在教学中认真执行中学教育教学工作计划，转变思想，积极探求，改变教学方式，在继续推动我校自主创新的探究式课堂教学模式“一主多辅互动式”教学模式的同时八年级上册物理课时作业本，把新课程标准的新思想新理念和物理课堂教学的新思路新构想结合上去，认真备课、上课，及时批阅作业、讲评作业，做好课后补习工作，积极主动观察课堂，向其他班主任学习。收到较好的疗效，现将本学期的教育教学工作总结如下：
（1）课前备好课。
中学采取集体备课的模式，一人主备一章节的课。因为本人第一次教数学课，因而愈加要向有经验的班主任学习。认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚。通过向同组班主任讨教，了解教材的结构，重点与难点，把握知识的逻辑，晓得应补充什么资料，如何才能教好。
（2）组织好课堂教学。
关注全体中学生，注意信息反馈，调动中学生的学习数学的积极性，同时，迸发中学生的情感，使她们形成愉悦的心境，创造良好的课堂氛围，课堂语言简练明了，克服了先前重复的毛病，课堂提问面向全体中学生，注意引起中学生学数学的兴趣，围绕中学教学模式，采取35+10的时间分配，课堂上讲练结合，布置好作业。注重过程与技巧的教学。从一学期的教学情况来看疗效较好，中学生的各项素养有较大的增强。