2022年9月中学学科网高中物理网，我校被确定为省普通教育教学研究室中学数学教研联系点。9月14日下午，湖南省第四批小学数学学科教学研究基地中学第三次工作研讨活动在我校举办。
广东省普通教育教学研究室数学学科教研员钟春光、欧剑雄，杭州市教科所所长林一敏、晋江市化学教研员贺德斌以及省高中数学学科各基地校代表参加大会。大会由欧剑雄教研员主持。
闭幕典礼
肇庆市教科所所长林一敏致闭幕词，对省普课室将这次大会举行到“家旁边”及对杭州教育的支持和帮助表示谢谢，对泉州五中张立恒、王郑烁等五位同事在2022年中考（化学方向）成绩的突破，以及高考成绩高分段在杭州起到举足轻重的地位表示肯定。
致欢迎辞
许副市长致欢迎辞，对与会专家、省高中数学学科基地校诸位老师的到来表示欢迎，对省普课室、市教科所对我校的关心表示谢谢。许副市长表示，学科教学研究基地校的建设是特别好的平台，还能促进数学组建设及班主任专业成长中学学科网高中物理网，更能促进中学教育质量进一步提高。
淬法赋能
南昌实验小学的庄慧敏老师率领你们展现了《液体浮力》的魅力，庄老师率领中学生了解了微小浮力计的制做理念，活动设计新颖，互动有加，实验现象显著，实验推论清晰。
武平实验学校的温超峰老师带来了《力的平衡》观摩课，帮助中学生才能从实际的化学问题简化模型，实现“化繁为简”的数学思维过程，让中学生了解到化学应用的本质。
泉州五中的赵巧灵老师为你们带来了一节生动有趣的《声音的特点》，借助多种钢琴的配合，让中学生在音乐的打造下学会了数学，实现了学科融合。
课题汇报
南昌实验小学的黄素芳老师对《基于科学探究的中学数学课堂学习评价实践探究》课题此阶段的工作进行了总结。武平县实验小学温超峰老师《基于建模能力的高中数学课堂学习评价实践研究》课题做了汇报，针对现况调查，缘由剖析，实践研究、收获和疑惑进行了剖析。泉州五中的赵巧灵老师对《基于规律教学的中学数学课堂学习评价的实践研究》从研究情况、文献、理论学习、获奖情况、收获和感受、计划方向六个方面做了汇报。
专家引航
与会专家认真听取了各基地校的课题报告，针对课题中的实践性，泉州市班主任进修中学副局长施世杰主任，提出“点面结合，关注兜底”，为诸位老师的职业方向提出了建议。
欧剑雄教研员提出怎样把理论和实践衔接上去是当前研究的重点，指出有效的课堂学习评价的重要性。
鲤县城教研员相城荣老师提出教学评一致的量化标准，是须要班主任进一步研究和探求的问题。泉州市化学教研员贺德斌老师提出：学术性和通识性相融合，定性与定量的融合，个体和总体的融合。
钟春光老师充分肯定课题的呈现表示惊讶，称赞课题的扎实和精细程度。表示数学教学研究就须要这些认真负责，实事求是的心态。
教研淬能
欧剑雄教研员一行观摩三堂课后，充分肯定老师们基于科学探究的化学课堂学习评价的实践性，体现了中学长足的进步。讨论和研究，立足课标，训练了中学生的科学探究的能力。教研淬法，为学铸能，提速增效，为提升教育教学质量发挥重要导向作用。
致远有道
省普通教育教学研究室化学学科教研员钟春光进行活动总结，觉得本次省教研员一行深入学科指导教学教研，浓郁了学科教学学术研究气氛，引导班主任愈发重视理论与实践相结合，愈发突出学科素质培植与学科学习评价的有效实现，促使教育工作向纵深发展。
新的一年里，我校在省市有关领导老师的关心和支持下，将继续脚塌实地，求真务实，立足教学实践，巩固基地成果，落实基地建设目标。以更细腻的热情投入教育教学工作，凝神聚力，扬帆启航，在实现教育均衡、共同发展的教育变革公路上，与各基地校一起牵手并进，共谋发展，共创未来！