学院化学实验中心承当全校文科的学院化学实验课程的教学任务。2000年首批通过“辽宁省教育厅合格基础实验室”评估，2010年入选江苏省教育厅“普通高等中学实验室建设及仪器设备管理工作先进集体”，2017年获准广东省“大学化学实验示范中心”。2021年获准山东省一流专科课程。
一、课程团队
学院化学实验中心现有实验班主任23人，院士2人、副院长及中级实验师13人,高级职称8人，其中博士4人、硕士15人。主讲班主任职称结构、学缘结构、年龄结构合理、教学经验丰富、教学水平高。教学过程中，主讲班主任队伍早已产生了积极参与教学观摩、教学研究、教学辩论的良好气氛，以达到取长补短共同提升，保证教学质量。
二、课程介绍
1.课程目标
学院化学实验是文科高校各专业选修的一门重要基础课程，它是中学生步入学院后遭到系统实验技能训练的良好开端，并为后续专业课程打下实验基础。按照中学各专业的特性和培养要求，优化《大学化学实验》的教学内容，可开出基础验证性实验25个；综合设计型创新实验4个。重点培养中学生进行科学实验能力及基本技能，培养和提升中学生观察和剖析化学实验现象本领。通过学习，树立中学生的辨证唯心主义的世界观和技巧论，培养中学生的剖析问题和解决问题的能力，适应社会发展及培养创新能力。
2.课程内容
学院化学实验分两个学期进行，按不同专业设置，经管和化工24学时，电子信息类48学时大学物理实验指导与报告，其它大学专业40学时。开办基础验证性实验19个、综合设计性实验3个。主要内容以热学、电磁学、热学、光学、仿真实验方式进行，可开出2-3个设计性、创新性实验，应用于实验教学，致力培养中学生创新能力。所开实验项目中的综合性设计性实验比列正逐年提升大学物理实验指导与报告，以满足中学生个性发展，提升素养的须要，极大地增强了中学生实验课的自主性和积极性。
3.教学手段与技巧
实验课主要采用视频、微课、动画、PPT等先进教学手段。班主任对实验课进行讲解、演示，中学生自主完成实验的教学模式，充分调动中学生的学习积极性。课上班主任重视与中学生的教学互动，以中学生动手操作为主，班主任指导为辅。建有实验中心网站，提供微课视频、仿真模拟预习视频等资源，帮助中学生及时预习和实验后撰写实验报告，解决在学习过程中遇见的问题，不断提升实验课程的教学质量。
4.考评形式
每位实验项目成绩=预习报告（10%）+实验操作（40%）+数据剖析处理（50%），总成绩按实验项目取平均。
三、教学与科研成果
1、主持国家自然科学基金青年基金项目3项；
2、主持省、校教学变革项目7项；
3、获校级教学成果奖3项，校级教学奖4项；
4、获国家级授课比赛三等奖1人，市级授课大赛特等奖1人，三等奖1人，市、校级授课比赛一、二等奖12人；
5、发表市级以上教学变革论文80余篇；
6、正式出版教材《大学化学实验》1部，自编实验指导书5部。
四、学生创新活动
每年举行江苏工业学院“物理能力大赛”，中学生出席大赛人达到近1000人，获得奖励的人数在130人左右。
每年组织中学生代表队出席“辽宁省普通高等中学专科学院生化学实验大赛”，及“挑战杯”竞赛等，获市级银奖、二等奖等40余项。