11月24日，2001年诺贝尔化学学奖获得者、斯坦福学院院长、学而思网校中级教研员卡尔·威曼再度来到上海初三物理分子热运动教案，与学而思网校学员家庭渡过一整天。
下午的碰面会上，卡尔·威曼现场观看了10位学而思网校学员的科学演出秀，并见证了小学员之间的科学知识比拼。晚上，卡尔·威曼则亮相中国科技馆，亲自兼任讲解，率领30组学员家庭完成了一场“干货”满满的科技之旅，此后，他为现场学员及听众带来一场题为“如何迸发中学生数学学习兴趣”的大师讲演。
卡尔院长到访学而思网校
随后的行程中，卡尔·威曼还将与学而思网校举办教研教培、录课讲课等系列合作。他将继续履行其学而思网校中级教研员职责，将学而思网校“大科学”课程全面推进。
诺奖得主点赞学而思网校学员：动手实验凸显科学思维
用干冰制酸，用液氮“煮”薯条……24日下午，十位学而思网校小学员带来了趣味爆棚的科学演出秀。此后，小学员之间展开了一场氛围紧张、激烈的科学知识大赛。小学员们用精彩迭出的演出和大赛，向“诺奖爸爸”卡尔·威曼和现场嘉宾诠释了自己的科学知识水平和团队协作能力。
“用实验场景筑牢理论学习，通过动手实验去发觉并解决问题。”卡尔·威曼对中学生们表现出的科学素质非常满意。他觉得，这种中学生们除了有扎实的综合知识结构，更开始学着像科学家一样去思索。他表示，这充分证明了大科学素质课的有效性。
卡尔·威曼说，“与学员的近距离接触，可以帮助我更好地了解中国中学生科学教育的现况，同时更有针对性地与学而思网校教研团队一起为中国中学生提供更先进的教学方案。”
现场学员积极提问
当日早晨，卡尔·威曼和学而思网校学员家庭一上去到了中国科技馆。30组学员家庭在卡尔·威曼的率领下，深度游玩中国科技馆二楼“探索与发展”展区，探求学习“分子运动、电路游戏、电磁感应摆、牛顿分光、色光三原色”五大化学知识，让小孩们直观而深入地感遭到化学学的魅力。
卡尔院士在中国科技馆给女儿们讲解化学知识
亲自参与研制，卡尔·威曼帮助学而思网校优化大科学课程
在讲解游玩活动结束后，卡尔·威曼在中国科技馆做了题为“如何迸发中学生数学学系兴趣”的讲演，并与现场听众进行互动。卡尔院长一再指出，科学教育不单是为了丰富中学生知识储备，更是要通过动手实验来“培养科学思维”。他表示，脑部的思维须要正确的练习。动手能力能帮助儿子们充分运用科学知识，将知识内化并拓展成为底层素质，因而帮助她们解决实际生活中的问题。在交流互动环节，卡尔谈及他的教育理念初三物理分子热运动教案，“希望通过课程设计，让更多中国中学生接受更易学、更易懂的科学教育。”
卡尔院士在中国科技馆现场讲演
不仅诺贝尔奖得主和世界顶级汇聚态化学学家的身分之外，卡尔·威曼还是一位教育家，始终旨在于向全世界中学生提供更好的科学教育模式和教育资源。2018年，卡尔·威曼成为学而思网校中级教研员，与学而思网校共同研制针对中国基础教育阶段的实验课程，重点负责学而思网校大科学、理化生课程的在线实验教学研制、升级。
目前，通过HTML5等技术，学而思网校的大科学课程针对实验课程开发出了三种教学场景——可亲自动手的现场直播实验、概念可视化的高清实验视频以及3D化学模型和3D光学实验，配合老师的实时解答，让中学生才能全方位体会操作过程及手法。
卡尔·威曼将和学而思网校一起，通过“教学-教研-教培”合作模式，让优秀科学家在科学教育中发挥更深层次的作用。
在接出来的行程中，卡尔·威曼将参与学而思网校“大师课”录制，并引入团队研制的在线实验系统，便于更生动、直观地为女儿们讲解科学实验原理。据悉，他还将继续分享自己的教学理念成果，帮助“大科学课程”教研团队实现课程迭代。