1 个概念
学习物理基础知识
物理概念和术语是学习物理的基础。只有熟练掌握它们，才能抓住问题的本质和关键。学习物理概念有五种方法：
1. 分类
对你学到的概念进行分类，找出它们的异同。初中物理的概念可以分为四大类。 ①概念的物理量是几个物理量的乘积，如：功、热； ②概念是几个物理量的比值，如：速度、密度、压力、功率、效率；
③概念反应物质的性质，如密度、比热、燃烧值、熔点、沸点、电阻率、摩擦系数等； ④概念没有定义，只是描述性的，如力、沸点、温度等。
2、比较法
该方法可用于研究两个相互可逆的物理量，如：熔化与凝固、汽化与液化、升华与凝结、有用功与额外功等。
3、比较法
对于概念中具有相同词语的相似相关概念，可以采用比较学习的方法，找出异同，建立内部联系。例如“重力”与“压力”、“压力与压力”、“功与功率”、“功率与效率”、“虚像与实像”、“放大与放大”等。
4、分类方法
将相关概念分组，更容易形成知识体系。例如：①力、重力、压力、浮力、平衡力、作用力和反作用力。 ②速度、效率、功率、压力。 ③杠杆、支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂、力作用线。 ④熔化、液化、蒸发、沸腾、气化、液化、升华、升华。
⑤串联、并联、混合连接。 ⑥通路、短路、断路。 ⑦能量、机械能、函数、势能。
5、要点法
抓住概念中的关键词来学习，例如“重力”。由于地球引力而产生的垂直向上的力称为重力。在这个概念中，“地球的吸引力”和“垂直向下”是关键词，值得重复。回味和理解。
2个公式
学习物理键
每个公式都有一定的适用范围，不能乱用。每个字母都有特定的含义，需要理解。例如，P=F/S中的“S”指的是两个物体完全接触的公共区域。该公式适用于固体和固体。它也可以应用于液体和气体，但对于P=ρ物体gh来说，适用范围更小，仅适用于放置在水平表面上的规则固体物体所产生的压力。
面对每个公式无法机械记忆其等价关系，建议从以下五个方面进行拓展，从而形成知识体系，提高学习物理的效率。
1. 根据公式思考物理概念。对于ρ=m/V，V=S/t，P=F/S，W=F·S，你可以记住：单位体积物体的质量称为物质的密度。
2、根据公式记住单位，记住物理量的国际单位、常用单位、单位级数。
3.根据公式思考变形公式。多一些这样的训练，有助于拓展你的思维，提高你分析问题的能力。
4、根据公式记录影响物理量的因素。例如，f=Fμ记录了影响滑动摩擦的因素是压力和接触面的粗糙度，它们成正比。又如P=F/S记录了影响压力的因素。 ，其本质是该方法可以用于乘积型或比率型的物理量。
5.通过公式思考实验
公式就是实验的原理。从公式中思考要测量的物理量，从测量的物理量中思考所需的实验设备初中物理基本概念，进而进一步思考实验过程以及操作过程中的注意事项。
3条规则
学习物理的关键
物理定律是人们从生活实践中经过长期努力总结出来的重要结论。必须深入理解和加强它们。为了帮助记忆，我们通过公式总结如下：
1、弹簧秤原理：弹性极限是条件初中物理基本概念，伸长和缩短是关键。变化包括两个方面：外力可以拉动或压缩。
2、惯性定律：条件是不受外力作用。如果它保持笔直或静止，平衡效应为零，这意味着它完全不受外力的影响。
3.阿基米德原理：当物体浸入液体中时，它会受到浮力。如果液体的重量发生位移，则位移为ρ液体乘以gV。
4、工作原理：任何机器都不省工。总工作量有额外的金额。只有对物体所做的功才有用。机械绳索具有很大的摩擦力。
5、杠杆平衡条件：静止、匀速旋转，力乘以力臂的乘积相等，支点受力画出力线，力臂是关键。
6、反射定律：若三条线共面，两角共面，则成虚像。这适用于物像的镜子的对称轴和镜子的凹面。
7、折射定律：两种介质密度不同，三条线的共面角不等，密度高角度小，垂直入射很特别。
8、欧姆定律：同一导体在同一状态下，电压、电阻和电流恒定，电阻是导体的属性，材料长度、厚度和温度。
9. 焦耳定律：通电导体会产生热量。当I平坦电阻乘以时间时，所有电能都转化为热量。常采用纯阻力二推。
10、串联电路：存在串联电流路径，电流大小无处不在。总电阻和总电压是各部分之和，比例关系归因于电阻。
11、并联电路：并联电压处处相等，干线电流和支路电流相等。总逆数等于各个逆数之和，逆关系归因于电阻。
12、安培定则：载流导体产生磁性，电流的方向决定磁场。右手握住螺旋管，四个手指指向北方。
13、滑动摩擦：压力与粗糙度成正比。滑动大于滚动。均匀直线或静止。它是根据平衡力计算的。
14、大气压力：海拔高度温度和湿度。晴夏高于阴冬。海拔2000以内，增加12，减少1。
15、物体的沉浮：与浮力和重力相比，物体也可以与液密性相比。小物体会漂浮和悬浮等，而大物体和液体物体则必须下沉。
16.决定电阻大小的因素：温度必须取决于材料。长度与横截面成正比，反比。伸长率和压缩率非常特殊，必须区分清楚四重关系。
17、决定蒸发速度的因素：蒸发吸收热量，需要冷却。速度的因素包括三个因素：接触面的温度高低，以及晃动风扇的气流。
18、影响沸点的因素：沸腾的沸点必须吸热。沸点取决于气压。山煤气沸点低，高压锅内温度高。
19、晶体熔化：吸热温度升至熔点，熔化过程中温度保持不变。熔点温度是物质的状态，固体或液体或共存。
4 种乐器
学习物理工具
学习物理的基本方法是观察和实验。熟悉物理中的各种仪器是进行观测实验的基础。如果你能正确使用各种仪器，你就能学好物理。
1. 概要：根据需要选择设备，保持最小量程为零，仔细记住使用规则，准确记录并估算读数。
2. 刻度：水平放置并与零对齐。刻线接近垂直视线。特殊方法有四个子类别。累积的结果是一条曲线。
3、弹簧刻度：垂直匀速读数，更换力天平，调零观察最小值，切勿超出范围使用。
4、温度计：以热胀冷缩原理为原理。接触范围不能脱离身体。如果体温特殊，可以脱体。使用前必须将其抖落。
5、平衡：将跑码水平置零，将刻度盘指针指向中间块，将物体放在左右刻度上，始终将右刻度盘添加到跑码上。
6、平面镜：物像相等对称，物像是物像长的两倍，钟面问题减少十二倍，全息镜是物像长的一半。
7、凸透镜：两倍焦距显示尺寸，一倍焦距显示虚正。真实物体的特写图像变大。较大的图像必须具有较大的图像距离。实像是倒立的，虚像是正立的，物距和像距成反比变化。
8、杠杆：匀速旋转或静止，受力与力臂积相等，支点支撑在支架上，调节螺母实现水平衡。最小的力是大力臂，支点力点的连线是垂直的。
9、滑轮：轮子受力必须相等，轴上受力必须是轮子受力的两倍。为了省力就得浪费距离，轮子到轴的距离必须是轮子的两倍。
10、定滑轮：固定，不随物体移动，支点轴在圆心，力臂等于半径，不费力即可改变方向。
11、动滑轮：动滑轮的支点在轮子上，垂直力节省一半。效率计算必须基于重量，并且距离必须保持恒定。
12、滑轮组：n根绳子固定并移动，确定2n个变力方格。如果需要 2n 股以上的股线，即使移动多于一根绳索，力也将保持不变。
13、电压表：如果内阻很大，突然有电流流过，则将被测两端并联。如果它们串联在电路中，V表上就会有无数的A。
14. 滑动变阻器：改变电路的电阻。有效部分清晰分开。不活动部件被堵塞或短路。连接到伏特的滑板有三种类型。
5接触寿命
学习物理的技巧
物理现象与生命密切相关。只有联系身边的生活现象，运用所学知识解决实际问题，才能将知识转化为能力，加深理解，增强记忆。以下是一些示例：
1、长度测量：太细、太短、太少、堆积过多，采用圆弯细线法。
2、相对运动：月亮移动，我也移动，两侧青山巍峨移动。
3.蒸发：将衣服和食物放在阴凉处用风扇吹干。水不冷的话，上岸就冷了。
4、液化：“白气”不是水蒸气。水蒸气液化成细小的雾滴，雾中含有石油液化气。蒸汤更是厉害。
5、升华凝结：灯泡变黑变成霜雪，结冰的衣服直接在太阳下晒干，用干冰进行人工降雨，雪变冷而不结冰。
6、直线传播：形成小孔图像，瞄准拍摄日食。
7、平面影像：镜子、潜艇潜望镜、水中月、镜中花。
8、折射：筷子变歪了，眼睛被欺骗了，河底似乎变浅了。
9、增加摩擦力：凹凸花纹散灰，夹饭时需要挤压筷子。
10、加大压力：磨基础宽、基础厚、履带大象、骆驼的刀片。
6 个想法
学习物理捷径
学习物理的时候，需要理顺解题思路。综上所述，你需要看、思考、画图，根据模式解决问题。具体来说，您需要：
首先读题，寻找题中的关键词，理解这些词的特殊含义；
第二个思考是思考该题属于什么范围的题，涉及到哪些概念、规则或计算公式：
三画图是将抽象的文字信息转化为不同的物理具体图形，最终建立问题解决模型。
1、下列单词含义深刻，应理解、背诵，以便能快速提高。 ①匀速直线运动（静止）：要么无力，要么平衡力，速度不变，动能不变。
②光滑的水平面：无论有无摩擦力，摩擦力为零。
③在水平面上：压力在数值上等于重力。
④照明电路（电压等于220伏）；正常工作：电压等于额定电压，电机功率等于额定功率。
⑤ 不计算导线电阻，不计算电压表内部消耗电流，不计算电流表内部消耗电压。
⑥无特殊要求，物体均为实心。
⑦漂浮式、悬浮式、浸没式
2. 常见解题要点和模式
① 对于光学问题，重点关注“法线”。对于机械问题，需要从力的分析和两个力的平衡开始。要解决电气问题，您需要分析电路的性质（串联还是并联）并了解每个仪表测量的数量（串联还是并联）？全压或分压，总电流或分流），每个电键的作用是什么？控制哪些电器（滑动变阻器的有效部分是什么？
通过掌握这些信息并进行分析，大多数问题都可以轻松解决）。
②解决物理习题的思维程序
检查问题→翻译文字→在记忆中留下痕迹→建立物理场景→找出隐藏思想的条件→排除干扰因素→建立解决问题的关键→建立思维网络→用方程解决问题。
翻译和留痕是在复习题时先用符号来表示物理量，并在物理量上标注出来。建立物理场景就是用示意图化抽象为具体。
7 条建议
学习物理杠杆
学习物理的方法有很多。综合和分析是一般的思维方式。有时候用特殊的方法去思考可以把问题简单化。下面是一些粗略的介绍，供同学们选择。
1、因子分析法，利用相关物理公式，列出与问题相关的和和类关系，了解不变因素，分析问题涉及的变量，并给出答案。例如，同一物体在同一水平面上以5米/秒的速度移动。当物体以1米/秒的速度做直线运动时，摩擦力如何变化？
2、图形表示法，认真审题，通过图画表达问题场景，如力学中的力分析图、光学中的光路图、电学中的电路图等。
3.极端方法有意扩大变量的差异。扩大改变可以使问题更加明显，更容易争论并加深对问题的讨论。例如，测量误差。
4、整体法将几个相关的研究对象作为一个整体来考虑，可以化繁为简。
5.反证法，给出反例来否定某些命题。对于“当然”、“当然”等词语尤其有效。
8 发现
学习最高水平的物理
通过学习，你可以利用所学的知识发现课本上没有出现的有用规则，简化问题。这是学习物理的标准之一！
例如：
A、将规则固体水平放置，用ρgh计算压力。
B、液体流动容器，压力的大小取决于形状，上部压力较重，下部压力可视化，上下压力相等，称为规则。
C、当物体漂浮在液体表面时，浮力等于重力V，不包括物体的体积，等于ρ物体减去ρ液体。
D. 物体全部浸入液体中。 V排等于物体体积的重力、浮力之比等，以及物体与液体的密度之比。
E. 纯冰漂浮在液体表面。熔化后，若液体密度大于水密性，则液位上升；若小于或等于液体密度，则液位保持不变。
F、冰中含有杂质网校头条，船抛物。关键是看物体的密度是否很小，不透液体的液体是否保持不变。如果大于物体的密度，它肯定会下降。
G、将物体放入普通容器时，加压浮力除以底部。
初中物理答案规范及评分细则举例
小编带你了解一下初中物理题的答题规则。请仔细学习！
26
话题
26、如图所示，木块静止在斜坡上。请画出木块上的重力及其对斜面的压力的示意图。
标准答案
评分标准
1、每力一分；
2、压力无垂直符号扣0.5分；
3、施压点未画在斜坡上，扣1分；
4、没有尺子就没有点；
5、无标准力符号扣0.5分。
优秀学生的回答
温馨提示
1、提高审题能力。
2.用铅笔画出图纸标题并确保正确，然后用钢笔涂黑。
3. 用尺子和圆规画图。作图要规范，注意动作的点、大小和方向。
4、强调压力是垂直平面，需要画垂直符号。
27
话题
27、如图所示的杠杆AOB，在杠杆A的末端挂有一个重物G，需要在B点施加最小的力，使杠杆平衡在如图所示的位置。请画出需要施加的最小力F。的示意图，并标记最小力臂L。
标准答案
评分标准
1、绘画时不使用尺子扣0.5分；
2、压力无垂直符号扣0.5分；
3、力臂两个端点找错，得0分；
4、未标明力或臂符号的，扣0.5分；
5、支点位置偏差较大扣1分；
6. 如果力臂没有双箭头或支撑标记，扣0.5分。
优秀学生的回答
温馨提示
1、力臂采用“虚线+大括号”或“实线+双箭头”（这次标注不严格按照本标准）；
2、注意垂直符号；
3、注意力方向（思考如何发力以达到平衡）；
4、应标出力臂和力矩臂；
5、规范绘图，确认答案后，用黑笔描出答案；
28
话题
标准答案
评分标准
1、“水平”或“水平向右”即可得分；
2.“C”，其他答案不得分；
3、“压力”和“接触面压力”均计分；
4. 填写可选答案，答案唯一；填最后一个空格，无控制压力则得1分，只写无控制变量或未遵循单变量原则则0.5分；
5、老师的判断是合理的。
优秀学生的回答
温馨提示
1、加强实验原理、实验方法、步骤的讲解和解答。实验问题通常比较简单。不能只答题、死记硬背、重思路不重答案；
2、加强实验实践和实践，获得真知；
3、无论答案规范多么详细，例如答案会是空白、开箱即用等；
4、加强对基本概念和物理量的理解，反复强调容易出错和容易混淆的问题，积累错误。
29
话题
标准答案
评分标准
1、换算U型管内液面的高度差（不能写换算），探索影响压力效果的因素（或者“探索哪些因素与物体的动能有关”等） ）；
（如果不能写出实验的完整名称，但能写出研究问题，则会给分）；
2. 贫穷；
3.BD；
4、液体密度（漏“液体”二字不得分）；
5、相同（写“等于”不得分，此项为选填项）。
优秀学生的回答
温馨提示
1、必须要做实验，看看效果好不好；
2、规范演示训练，学会规范表达；
3、养成良好的提问习惯。
30
话题
标准答案
优秀学生的回答
温馨提示
1、杠杆调平技巧：左高左高，两侧平衡螺母调整方向一致；
2、将杠杆平衡在水平位置，以便于力臂的测量；
3、以质量分布均匀的杠杆中点为支点。目的是消除杠杆自重对实验的影响；
4、多次测量的目的是为了找到一般规律。
31
话题
标准答案
评分标准
1.如果问题应为1分，则公式计0.5分；如果问题应为 2 分，则公式将计为 1 分。如果没有公式或公式错误，则该题不得分。
2、如单位未写，或单位写为中文，或单位错误，或单位未换算，扣0.5分。
3、计算错误扣0.5分。如果由于上题数据错误导致下一题数据不正确，则只扣前题数据错误的分数，即不会重复扣分。
4、不经过数据生成过程，直接得出结果，扣0.5分。如果叉积代表数据写成点积，则扣0.5分。
5、没有必要的文字说明（如“流动站处于水平面上”），扣0.5分。
6、无“解答”的问题不扣分，无“答案”的问题扣0.5分。
7、问题（1）中，如果用公式G=mg求G地，然后用数量关系求G火，即使不写公式也会给分。 G Fire没有角标但扣0.5分。
8、第(3)题中，若采用匀速直线运动二力平衡计算牵引力和做功，扣1分。后续功率计算不会扣分。
9. 在问题(3)中，用P=Fv求幂。如果没有推导，扣0.5分。
优秀学生的回答
温馨提示
1、明确物理公式和原理。
2、精通单位符号和换算。
3、规范答题格式，强化答题步骤。
4、解题思路基于“写公式、生成数据、得出结果”三步过程。
5、注意纸张的整齐，字迹要美观，组织清晰。
32
话题
标准答案
优秀学生的回答
温馨提示
1、公式后直接添加数据，最后计算结果；
2、不写除号，用分数；
3、如果最终计算结果不能整除，一般保留两位小数（见题目要求）。注：中间计算的结果可以用分数表示。
33
话题
标准答案
评分标准
1、如果没有公式或者公式错误，该题不得分；只写公式且公式正确的，每个公式得0.5分；
2、单位未写或单位为中文或单位错误，扣0.5分；
3、计算错误扣1分；若因上题数据错误导致下一题数据错误，则仅扣除上题数据错误的分数，即不会重复扣分；
4、不“回答”者不扣分；不使用角标区分的扣0.5分；
5、其他所有解题方法只要正确或综合计算即可评分，扣分标准按1-4。
优秀学生的回答
温馨提示
1、注重书写训练，布局合理，尽量使卷面整齐、美观；
2、物理计算必须有相应的公式并正确使用；
3、同一题中有多个相同的物理量时，必须用下标（上标或下标）来区分。
26
话题
标准答案
评分标准
1.如果A题和B题都做了，但没有通过填图选择A或B，则两题都会被打分，得分最高的将获得分数；
2、如果您选择填写“增加、减少或保持不变”之一，将严格按照参考答案进行评分。如果您写了其他描述，则不会给分。例如“增加”写成“变大”，则不给分；
3、严格按照标准计算的结果给予积分，其他结果不予积分；
4. 学生选择填写图A，但两道题都做了，所以应该根据A进行更改。图B也是如此。
优秀学生的回答
温馨提示
1、强化答题标准：一是合理填写开放题答题卡。有的人忘记了，有的人不知道如何填写图片。第二个方面是，在选择文字表达的时候，不能用自己的话，只能做选择。
2、学会判断题目的难度以及是否适合自己；
3. 答案必须完整。拼写错误、漏词或多余单词将不予扣分。
同学们，从评分标准中我们就可以看出，规范回答物理题是多么重要。希望大家在今后的学习、练习、考试中能够严格要求自己，规范自己的答案。最后祝同学们暑假快乐，努力学习，不断进步！
初中物理答题标准与技巧，含各类题型答题范例！
中考物理考试必考知识点汇总，学会了就得10分！
初中物理学中最常见的十大陷阱，即使是顶级学者也很难逃脱！
初中物理学：易于误解的知识点的全面集合，使用它们检查任何遗漏并填补空白！
100个知识点 + 24个用于高中入学考试的物理中的公式，对于高分，建议收集
在面临困难问题时，高中入学考试物理问题的想法分析以及如何解决这些问题