力学是物理学的一个重要分支，也是物理学的一个难点。
学生在力学问题上成绩不佳的最大原因之一是他们无法正确分析物体所受的力。
初中物理主要考察处于平衡状态的物体所受力的大小和方向。物体的平衡状态主要指： 物理
静止或匀速直线运动状态。
在平衡状态下，准确分析受力情况的思路如下：
1）首先画出非接触力——重力！力分为接触力和非接触力。非接触力主要指重力、电荷间的力以及物体在磁场中的磁力。初中阶段主要考虑重力。
2）然后，根据“一侧算一侧”和“一点算一点”的原则，依次分析各个接触面和接触点。
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3）根据物体处于平衡状态初中物理受力，必然基于“在某一面或某一点上，如果有力留学之路，则必然有力”
根据“大小相等、方向相反的力与之平衡”的原理，可以分析出准确的受力情况。
学生必须牢记以上原则来分析压力状况。
我们使用以下问题进行练习。
如图所示，两个物体A和B堆叠在水平面上。在水平力F1和F2的作用下，它们以共同的速度v匀速向右运动。已知F1=5N，F2=3N，请给出物体A和物体B的受力分析图。
并给出物体B上下两侧摩擦力的大小：
最终答案是：B上、下摩擦力分别为5N和3N。
这道题对于分析受力条件来说是比较经典的。希望同学们认真思考、理解。尤其是最后的f3初中物理受力，
方向、大小推断。
