《金角鱼初中物理》中的“探索式复习”蕴藏着教学智慧，展现了现代科技的力量。
（一）“探索式评审”的特点
*探索练习背后的研究对象
*从查询中查找通用方法
*将研究成果应用于问题分析
*用设计和运营来提升问题感知和处理能力
（二）“探究式复习”的教学价值
*更多方向：在学科素养和考试之间架起一座桥梁
*更深层次：将提问转变为探究式学习
* 提升能力：用深度学习代替低级重复
*更多积分可提升：积分提升/反应能力/节省时间/有趣
（三）“询问式审查”的内容
凸透镜成像专题、伏安法电阻测量专题、伏安法电阻测量失效专题、小灯泡电功率测量专题、小灯泡电断电测量专题、值金角湾初中物理（学生版）实验软件对学生的价值、金角湾初中物理（学生版）实验软件对学生的价值、电路故障专题（短路、断路）、固压专题一、金角湾初中物理（学生版）实验软件对学生的价值、固体压力专题二、固体压力专题、流固混合下压力专题、串联电路动态变化专题复习课程。详情请参阅微信公众号“金角鱼干中学”中的“专题复习计划”。金角鱼三门课程入选首批“上海市素质教育课程项目资源”。金教语初中物理（学生版）实验软件对学生的价值
金教语拥有大量信息技术与课堂深度融合的案例，营造课堂新氛围。
以“欧姆定律”为例，《金鱼初中物理》的课堂应用情境为：学生自主实验设计——实验设计结果师生互动——小组协助收集实验数据——实验数据共享组间及总结-实验数据的动态处理-实验数据的多维度分析。
信息技术在课堂上的应用延伸和完善了整体教学内容。该软件实用高效，打破了以往教学中为了使用平台而使用平台的局面，节省了课堂时间，延伸和完善了整体教学内容。另外初中物理在线课堂，紧紧抓住学生的学习心理，激发学生的学习兴趣。学生参与度高，课堂气氛活跃，接受度也高。金角湾物理模拟软件对学校的价值。 《金角初中物理》旨在解决教学痛点贝语网校，打造高效课堂，引发深度学习。
《金角鱼初中物理》愿为突破艰巨的教学难点而努力、深入。
例如，为了突破“比热容”这一公认的教学难点，金角鱼专门推出了“比热容-热科学”版块，并推出了金角鱼“热科学十八章”讲座。官方账号。
该模块涵盖了温度、PVT关系、传热、比热容、分子运动等18个方面的研究目标和互动研究情境。从零定律出发，深入分子领域，探索温度的本质；我们将功和热联系起来，初步探索比热容；我们从分子运动层面对影响比热容的因素进行了更深入的探索。
为了攻克“比热容”这一常见的教学难点，金角鱼研发团队不仅研究了多本中国大学教材，还研究了多本欧美知名大学教材。
这些欧美相关教材往往厚达2000多页。其中，金角玉看到了国内教学的差距，得到了很多启发。
《金角鱼初中物理》虚拟仿真实验的暂停功能可以有效提高学生的自主学习能力。
目前，上海中学物理教材采用螺旋式编写模式，基本以力学、光学、热学、电磁学、原子物理为主。内容要求不断提高。我们可以利用该软件围绕重要概念进行一系列从简单到复杂且相互关联的实验，让学生进行独立的实验设计和活动。例如，在电学章节的实验中，我们可以引导学生利用课余时间自主体验、学习。从简单的基本电路开始，他们将体验串联和并联连接，如何使用电流表和电压表，然后使用欧姆定律测量电阻和测量小电压。灯泡的电功率等知识。根据设计之初虚拟实验的人性化功能初中物理在线课堂，学生在进行物理实验时可以暂停和重新组织。这些人性化的功能为学生自主学习提供了有效的途径。通过金角鱼模拟实验，学生不仅可以利用软件中的温馨提醒功能，加强对错误的理解和注意，还能从错误中吸取教训并改正错误。真正学习操作方法和步骤。通过一项一项完成设定的任务，达到学习知识、促进科学思维、提高能力的目的。金角鱼激发兴趣并促进深入和独立的学习。
仿真对于物理教学具有深远的价值和现实意义。金角鱼致力于将模拟的理念和应用能力带给广大物理教师。
仿真作为认识和改造客观世界的重要手段，经过多年的发展，已经能够利用数学方法构建复杂的物理模型，揭示现实世界的变化规律。仿真是一种新的科学研究方法和教学方法，为研究生和大学教师提供教学和研究平台。它也正在进入中小学的日常教学。
模拟教学不仅是一种新的教学方法，而且是一种理论与实践相结合的新的教学方法。这也是未来智能教育的基础。模拟教学涉及的领域已扩展到物理、生命、宇宙、社会等各个学科。 《金角鱼初中物理》适合教师提高教学效果、创建新课堂、布置作业等。新课标下的初中物理软件（学校版）已在长三角广泛使用
《金角鱼初中物理》适合学生自学。因为它含有大量的科学教育内容，所以也适合初中以上的人。金教语初中物理（学生版）实验软件对学生的价值
《金角鱼初中物理》主张在学习过程中加强感性认识。
越来越强的“感官表达技术”是金角鱼追求的重要能力之一。
人类是情感动物。情感是人类存在的基础，也是人类生活的目的（追求幸福）。
感性是幸福的源泉。感知能力及其培养是教育工作者和每个人都不能忽视的方面。长期以来，我们高估了理性，贬低了感性，忽视了感性及其培养。
情感和理性之间没有区别。直觉和洞察力都是建立在感性的基础上的。生动的创造力往往伴随着非凡的感性。科学始于感性。
科学发现始于感性，科学学习也始于感性。
科学与艺术在山下分离，在山顶相遇。艺术强调感性，科学强调理性。科学与艺术的结合就是感性与理性的结合。 “始于感性，终于理性”是错误的。这样重复感性-理性-感性-理性……这样的循环才比较合理。金教语初中物理（学生版）实验软件对学生的价值
上海金角软件有限公司是一家背景雄厚、信誉可靠、努力拼搏、展望未来、有梦想、有目标、有组织、有系统的公司，并坚持带领员工在道路上绽放光芒面向未来，携手共进，共绘美好未来。 在上海等地区的数码、计算机行业积累了一大批忠实的客户和粉丝，在用户中也获得了良好的口碑，为公司的发展奠定了良好的行业基础。也希望公司未来能够成为领头羊。 **，努力为行业的发展做出贡献。我们相信精益求精的工作态度、持续改进和创新的理念、自强不息、斗志昂扬的创业精神将使**金角鱼供应与您携手并进。走进辉煌，共创伟业，公司始终贯彻科学管理、创新发展、诚实守信的原则。员工奋发图强，齐心协力，以品质和服务赢得市场。我们永远在路上！