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1.液体压强漫画解释知识 互联网4 液体压强61 知识导航 解决固体与液体产生的压强 压力支撑的通用方法 先算压强： 受力分析计算支撑力（ ） 固体再算压强： 先算压强： 液体再算压强： 或者：画线法（如下图） 不规则容器FGFG计算题 FG 液位变化问题 入水情况1 入水情况2 出水情况 物体浸入越多（拔出越多） 原液面体积等于液面上升（下降）的环形体积。 红蓝V121() Shh 红蓝黄黄2行 = VSA 解释： 两个方程是等价的，对于物体完全浸入或完全拔出，用方程更方便。 其中，F表示液体对容器底部的压强。
2.力；G代表液体的重力。打下坚实的基础。【例1】液体压力部分检查有无泄漏、填补缝隙：1.研究液体内部压力规律的仪器为，其结构如图所示。当探头薄膜受压时，U形管左右两侧液面间产生高度差，高度差越大，薄膜所受压力越大。2.静态液体内压的特点是：（1）液体内部各个方向都有压力；（2）在液体内部同一深度处，液体在各个方向的压力都相同；（3）液体内部压力随深度的增加而增大；（4）液体内部压力的大小也与液体有关。3.液体压力的计算公式为。 （1）由压强计算公式可知，液体内部的压强只与液体的质量、总容积、容器形状有关，而与液体的总质量、总容积、容器形状无关；1cm水柱产生的压强为
3.强度为Pa(g取为10N/k) (2)式中h表示液体研究点到测量点的垂直距离。 4.上下端的容器叫连通器，连通器内只注入一种液体，注液时，各容器内的液面保持一定距离。 【答案】1.U型管压力表大 2.密度在各个方向上均匀增大 3.pgh (1)密度深度100 (2)自由液面 4.开口连通不流相面 【例2】如图所示，A、B、C内分别装有盐水、清水和酒精，容器底部的压强分别为p、 ，则（）模块1：液体压强，压强63A.无法确定 【答案】C 【例3】如图所示，两个完全相同的试管，内装有质量为
4、同等液体，A垂直放置，B倾斜放置，此时液面刚好水平，比较两种液体的密度，下列说法正确的是（） A.AB B.AB C.A=B D.无法确定 【答案】A 【例4】如图所示，两根完全相同的试管中分别装有质量为m A和m B，密度为A和B的液体。试管A垂直放置，试管B倾斜放置。当两根试管液面水平时，试管底部液体受到的压强相等，则（） A.m A m B B.m A m B C.AB D.AB 【答案】AAB 实验区 【例5】如图所示，这是小红探究液体内部压强规律的实验场景。橡皮膜在液体中的深度是一样的。容器A中液体的密度
5.密度为1，容器B中液体的密度为2，容器C中液体的密度为3，1 2 3。请分析实验现象，总结实验结论。 实验结论是： 。 ABC 【答案】 在深度相同的情况下，液体的密度越大，液体产生的压强越大。 【例6】 在两个完全相同的容器中放入相等体积的液体A和B，小梅把同一微型压力计的探头依次放入不同深度的液体A和B中，压力计两管中液面的高度差如图所示。可以看出留学之路，桌面上装有液体A的容器压强较大。（选择“大”或“小”） 【答案】 大 【例7】 小华通过实验，探究某种液体内部压强与深度的关系，并根据实验数据，画出如图所示的图形。 （g取为10N/kg）P/103Pa
6. h/cm0 10 20 30 40 乙甲65 （1）在50cm深度处液体的压强为Pa。 （2）该液体的密度为kg/m3。 【答案】 （1）3.75103 （2）0.75103 【例8】小明为探究影响液体压强大小的因素，利用如图所示的实验装置。 微压计可以反映液体内部压强大小的变化。小明把微压计的探头固定在烧杯中，不断向烧杯中注入水，微压计U型管两侧液面高度差增大，说明水内部压强随着深度的增加而增大。小华认为，微压计U型管两侧液面高度差增大是由于水的重力增大引起的。因此，水的内部压力大小随水的重力而不同。请使用上述
7、描述设备或增加必要的辅助设备，设计实验证明小华的解释是错误的。请写出实验步骤和实验现象。【答案】实验步骤及实验现象：把微压计的探头放在一个截面积较大的烧杯底部，向其中倒入适量的水，记录微压计U型管两侧的液位差为h。把微压计的探头放在另一个截面积较小的烧杯底部，把截面积较大的烧杯中的一部分水倒入截面积较小的烧杯中，使微压计U型管两侧的液位差也为h。截面积较大的烧杯中仍有残留的水。由此可见小华的说法是错误的。 【例9】实验桌上有以下器材：一台天平，一把尺子，一个足够深的大水槽，一根底部面积为S的细长平底试管，充足的水和细砂，一把小勺。要求
8、从实验表中选取适当的设备，设计一个实验，证明：“当水的密度保持不变时，水内压强与水的深度成正比。”请写出实验步骤，并画出实验数据记录表。【答】（1）实验步骤：平衡天平，在试管中放入适量沙子，把试管放入盛有水的大缸中，使试管垂直浮在水面上；用尺子测出试管浸入水中的深度h，用天平称出试管和沙子的总质量m，把m、h的值记录在表格中；在试管中加入适量沙子放入水中，使试管仍浮在水面上，重复上述步骤；按步骤再做4次实验；利用SgFp公式计算每根试管底部的压强p，并记录在表格中。 （2）实验数据记录表：以压缩形式记录水内压力与水深的关系
9. 基础篇 【例10】三个容器A、B、C中装有密度不同的液体，已知a、b、c三点处液体的压强相等，如图所示，各容器内液体的密度与容器底部液体的压强大小正确的顺序为（ ）A. BAC，pBACB. BAC，BACCC. BAC，BACD. BAC，pBAC 【答案】B 【例11】如图所示，水平桌面上放置两个烧杯A、B，其中装有两种密度不同的液体，已知两个烧杯底部液体的压强相等，则杯底上方等高处的A、B两点处液体的压强pA与pB之间的关系为（ ）A. pA= pB B. pA pBC. pA p2 F1
10. =F2 C.p1p2 F1F2 【答案】D 【练习五】（多选） 如图所示，这是实验用到的一个锥形瓶，锥形瓶放在水平桌面，面积为s，已知锥形瓶的质量为m1，底部面积为s1；当密度为，质量为m2的液体倒入锥形瓶中，液面为h，则（ ） A.锥形瓶中液体的重量为g s1h 75 B.液体对锥形瓶底部的压强为gh C.瓶底对水平桌面的压强为（m1 m2）g D.瓶底对水平桌面的压强为（m1 m2）g/s 【答案】BC 【练习6】如图所示，一个质量为2kg，底部面积为的平底桶放在水平地面上。桶内装满50cm深，30dm3的水。小平
11、学会利用垂直力F 把一个水桶提起，但水桶没有举起来，此时，若水桶底部受到的压强等于水桶对地面的压强。小平举起水桶所用的力F 为N。（g10N/kg) 【答案】120 【练习7】一个平底空桶，质量为1kg，桶底面积为。桶内盛有30cm深的水，放在水平地面上，如图A 所示。桶底受到的水压强小于水桶对地面的压强。当小明利用垂直力F 把水桶提起，但水桶没有举起来时，如图B 所示，水桶对地面的压强为。则力F的大小为N。（g为10N/kg）【答案】125【练习8】如图所示，一个圆柱形容器中盛满水，其底部面积为，水受到的压强为
12、一个底部面积为is的圆柱体物体放入容器后，水面上升但水不溢出，此时水深为，请问水对容器底部施加的压强与所加压强之比为多少？（10N/kg） 【答案】50Pa 2.N 【练习9】小红在了解了液体压强的知识后，想用压力计来区分不同密度的液体。如图所示，实验桌上有两个长水缸，其中一个水缸里装的是纯水，另一个水缸里装的是盐水，已知盐水的密度大于纯水的密度。小红把压力计的金属盒（探头）依次浸入液体A和B中，分别记录下压力计U型管两侧液柱的高度差hA和hB。她发现hA大于hB，于是她认为水缸A里装的是盐水。
13、小刚指出小红的实验结果不准确，请利用上述实验器材，设计一个能正确区分盐水和纯水的实验，写出简明的实验步骤和判断方法。 【答案】 方法一：将压力表金属盒（探头）分别浸入液体 A 和液体 B 中相同的深度，记录压力表 U 型管两侧液柱的高度差 h1 和 h2，比较 h1 和 h2 的大小，因盐水的密度大于纯水的密度，所以 U 型管两侧液柱高度差较大的管子中装有盐水。 方法二：将压力表金属盒（探头）分别浸入液体 A 和液体 B 中一定深度，使压力表 U 型管两侧液柱的高度差 h1 和 h2
14、高低差相等，压力表金属盒（探头）的深度分别记为h1、h2，比较h1、h2的大小。因为盐水的密度大于纯水的密度，所以压力表金属盒（探头）位于深度较小的管子里，管子里装的是盐水。 甲乙77 有孔的纸不会漏水。众所周知，凡是有孔的东西都会漏水。但是，现在你会看到，一张遍布小孔的薄纸，居然能承起一磅甚至两磅的水，一滴水也不漏。 1、设备 一个大的空瓶，一张用大针扎了许多小孔的纸，一大杯有颜色的水。 2、表演过程 将有颜色的水灌入大空瓶中；用有孔的纸盖住瓶口，并用手压住纸中学八年级物理下（第九章）液体的压强，将瓶子倒置，使瓶口朝下，如图所示，然后轻轻将手拿开。纸盖住瓶口不动，水也不会从小孔里流出来。表演时请注意瓶子要用小口瓶（如果用大口瓶，纸要硬一点），瓶子越饱满效果越好。将瓶口倒过来后，手要慢慢轻轻地移开，以免纸漏水甚至洒出来。3、说明薄纸能托住瓶中的水，是因为大气压力作用在纸上，产生了一个向上的力。小孔不会漏水是因为水有表面张力，水在纸表面形成一层薄膜，这样水就不会漏出来。这就好比用布做成的伞，虽然布上有许多小孔，但还是不会像雨一样漏水。