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【例】如图所示，电压表A1、A2、A3的示数分别为30mA、50mA、70mA，则电压表示数正确的是（）
A．A的示数是100mA
B．A的示数是70mA
C．A’的示数是80mA
D．A’的示数是30mA
解析：这种题目中学生普遍倍感无从入手，缘由有二：一是不能正确判定三盏电灯的联接形式──串联还是并联；二是不能确切判定电压表的检测对象，因而而未能正确解题。
针对于中学生解题的苦恼及疑惑，在教学中进行了如下的教学方案设计，以求突破。
（1）判定电路的联接形式：
（设计思路）由浅入深、分层递进、采用等效代换、结点联通、拉伸等方式如图1—7。
图1三灯串联，图2灯L1、L2被漏电，图3灯L2、L3被漏电，中学生很容易掌握、理解；在此基础之上同时加接两根导线如图4（甲）中学生就不能认清楚联接形式了。而对于图4（甲）联接形式的判断方式有例如“电流路径法”等多种，而且对于如何找寻电压的路径，也是中学生的苦恼之一，因而针对中学生情况采用结点联通方式如图5、6，将灯L2的两个接线柱拿掉（如图6）将C点顺着导线联通到A点，将B点顺着导线联通到D点（在联通中结点不能跨越其他用家电），之后以A、D两点为基点对线路进行拉伸如图7，即可判别出三灯的联接形式为并联。在剖析、研究电路联接方法时，可以将导线、电流表视为疗效相同，即可以用导线代换电压表，对于电路的联接方法没有影响。因而图4中（甲）、（乙）两种电路的联接形式实质是一样的，都是并联。因而就可以正确判断本题中电路为并联电路。
（2）判断电压表的检测对象──拆表法。我们晓得电压表在使用时是串联在待测电路中，因而将电压表拿掉后其所检测的电路（或用家电）将处于开路（或不能工作）状态。充分借助这一特性在判定电压表检测对象时，将电压表拿掉，看哪部份电路开路（或什么用家电不能工作）这么电流表就检测哪一部份的电压进行解题。如图4（乙），将上方的电压表A拿掉，中学生有了上面的基础很容易判别出灯L2、L3被漏电，不能工作，因而电压表A检测并联电路中L2、L3的总电压；同理可以判定电压表A＇检测并联电路中L1、L2的总电压。结合题意即可选出正确答案：C。
电路的联接分为串联和并联。对于串并联假如才能很轻松地联接，作图，对于之后学习欧姆定理和电功率来说，是一个十分重要的基础。
初学电路，朋友们常常认为不好认，不好联接，不好作图，遇见画图题甚至是一筹莫展。虽然无论依据实物电路画电路图，还是按照电路图联接实物图，你只要把握到了方式，都一样简单。
1．按照电路图联接实物图
联接串联电路时，只要从电源的负极出发，沿着电压的方向，挨个把电路器件联接，最后接到电源的正极就可以了。这儿一定要注意的是器件的次序。如图：
剖析：这个电路图就是从电源的负极出发，经过灯泡L2，再经过开关S2，开关S1，灯泡L1电流和电路单元测试题，回到电源的正极。根据这个次序能够很容易地将电路联接完整。如图：
联接电路中并联是较复杂的。如图的电路，怎么联接电路呢？
剖析：这是一个很显著的并联电路。我们一直是从电源的负极出发，见到电压分成了两条路径，一条经过L1，另一条经过L2，S1，之后一起回到S2，经过S2后回到电源的正极。
联接这样的电路图的在于首先认清电压是从位置开始分路，又从哪些位置开始合在一起。分流和合拢的位置到底是否过了某个器件。就如上图中，都是在S2处合拢，且都要经过S2，因而这儿我们连线时两条线都要连到S2的左接线柱上。
假如这个电路稍作变化，如右图：这儿的变化就是指上图中是两条电压的路径都在S2处合拢，都经过S2后，回到了电源的正极。这儿却是各自直接回到了电电源的正极。为此我们在联接电路时，经过L2后经过S1的线接在S2的左接线柱上，而不是接在S2的右接柱上。假如接在S2的右接线柱上，表示电压就经过S2后回到正极。
这儿面容易出现的错误就是：中学生常常将电压流经某器件的接线柱，误觉得电压流经该器件，致使分支点和合拢点找错。
联接电路的过程中，一定要注意的是器件的次序，导线必须画到接线柱上，电路的连线不容许交叉。只要我们仔细剖析，电路的联接一定会特别简单的。
2．按照实物图画电路图
串联电路图的画法很简单，把电源，用家电，开关等等，用导线首尾顺次联接上去，联接时根据一定的次序进行，就才能根据实物图画出电路图来。
并联电路图的画法主要难点还是在于电压的分支点和合拢点，但并联亦有它的规律可循。
并联是有固定的模式的（如图）：
其中蓝色箭头部份为支路，红色部份为西路。对整个电路剖析后最终都可以转化成这些方式，整个电路清晰并且简约。为了便捷作图，有时能简化出这些固定模式（其中紫蓝色部份为支路，红色部份为西路）：
如图，画出电路图。
剖析：这个实物图中，电压从电源的负极出发，抵达S2，关键是从S2又分出一条大道，分出的这条大道并没有经过S2，所以该电路是从负极出发后就分成了两条大道。一条大道经过S2，L2，回到电源正极。另一条大道经过S1，L1，回到电源正极。因而这个实物图中支路上并没有器件，而在大道上，分别有经过S2，L2和S1，L1的两条大道。
经过剖析，这个电路图就可以画下来了，如图。也可以画成：
画电路图的最主要的问题的在于也是电压的路径是从哪些地方分，在哪些地方合，分合之间就是大道，分之前，合以后都是支路。
我们再来看一个较复杂的并联电路实物图。如图，请画出电路图。
剖析：我们一直从电源的负极出发，沿着电压的路径看。经过开关S1后分成两条路，一条经过S2，一条经过S3。经过S2后的，又经过L3，之后回到了电源的正极。经过S3的电压又分成了两条，一条到L1，另一条并没有经过L1，而是直接分到L2，之后都接在L3的左接线柱上，这似乎相当于直接接到电源的正极上。
所以这个电路中，支路上有开关S1，大道分成两条电流和电路单元测试题，一条到S2，另一条是S3，经过S3后又分开至L1和L2，最后统一回正极。
作电路图还要注意，线一定要平直，但是转角处是不能画家电器件的。
电路的联接和电路图的画法，只要你多做几个练习，认识到分支点，画上去也很简单。我们一上去做几个练习吧！
练习：
1．按电路图用笔划线作导线，将器件联接上去。
2．按照实物电路，请画出电路图。
答案：
1．按电路图用笔划线作导线，将器件联接上去。
2．按照实物电路，请画出电路图
