《第四章第四节升华和凝华.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第四章第四节升华和凝华.docx（9页典藏版）》请在师客文库上搜索。
1、第4节升华和凝华设计说明本节主要介绍了升华和凝华两种物态变化、升华放热、凝华吸热、水的三态变化。因为上面学习过大量的物态变化的知识，再加上本节跟实际生活联系密切，所以教学中应通过中学生的科学探求、讨论交流等方式使中学生理解升华和凝华的本质特征，培养中学生的自主学习能力，仔细的观察能力和探究未知世界的科学素质和科学精神，通过对碘的升华和凝华现象的探究，使中学生感悟到科学探究的一些具体方式和举措，并结合在生活和生产中的应用使中学生开拓视野，扩大中学生的知识面，充分迸发中学生的学习兴趣；全面提升中学生的科学素养。教学目标【知识与技能】1.晓得升华和凝华的概念，晓得升华要放热，凝华要吸热。2.了解生活中的升华和凝华
2、现象，并能用数学的语言进行解释。【过程与方式】1.组织中学生观察并借助日常生活中一些常见的现象来认识升华和凝华。2.师生共同探究人工造“雪”的过程，理解升华放热和凝华吸热现象。【情感、态度和价值观】1.通过探究活动迸发中学生对自然现象的关心和乐于探求自然现象奥秘的情感。2.培养中学生擅于观察生活中的化学现象的能力，学会用科学的心态对待生活中化学现象。重点难点教学重点1.晓得升华和凝华现象和它们各自的放热和吸热情况。2.了解升华和凝华现象在生活中的应用。教学难点解释生活中常见的升华和凝华现象。教学方式观察法、实验法、分析法、讨论法。教具、学具多媒体讲义、试管、橡胶塞、烧杯、热水、冷水、碘讲课时数1课时
3、教学过程知识回顾1.气化、液化、凝固和融化分别是由哪些状态变为何状态？2.气化、液化、凝固和融化分别是放热还是吸热？引入新课投影展示雪、霜和冰瀑的图片，想想它们是如何产生的，因而引入课题。讲授新课一、升华和凝华1.演示实验在试管中倒入少量碘并盖紧瓶塞，烧瓶中加入冷水，将试管装入烧瓶中加热。当试管中饱含某种二氧化碳后将试管取出装入冷水中。仔细观察：（1）加热前碘是哪些状态的？（2）加热过程中发生了哪些变化？（3）停止加热并冷却过程中见到了哪些现象？2.引导归纳：固态的碘能在冷水的加热下弄成气态的碘蒸汽，气态的碘蒸汽倒入冷水中又能弄成固态的碘，整个转化过程中没有液体的出现。3.数学学中，把物质由固态
4、直接弄成气态的现象什么是升华和凝华及区别，称作升华，升华须要放热；数学学中什么是升华和凝华及区别，把物质由气态直接变为固态的现象，称作凝华，凝华须要吸热。4.思索生活中能看见的凝华和升华的例子，你能描述为何形成这些现象吗？找缘由：（1）家具里防虫用的硫黄丸，过一段时间会变小，最后不见了。（2）冬天冰冻的衣物也会变干。（3）用久了的灯泡的钨丝会变细。二、升华和凝华现象提问：霜、雾凇、窗花是我们常常看到的现象？你晓得是如何产生的吗？中学生讨论：描述霜、雾凇和冰花的产生过程。班主任补充：班主任按照中学生的描述情况，适当的补充。并总结生活中常见的例子及应用。如下：（1）冰瀑、霜、雪、冬天阳台玻璃上出现的冰花都是凝华现象，要吸热；冬天冰冻的校服变干
5、、樟脑丸变小了都是升华现象，要放热。（2）冰淇淋外表的“白粉”是空气中的水蒸汽遇冷凝华成冰颗粒附着在冰淇淋上。（3）灯泡变黑了是先升华后凝华。（4）干冰是固态的气体，生活中常用干冰在常温下要快速升华成为二氧化碳，吸收大量热的特性，来减少环境湿度；还可借助其升华吸收大量的热让空气中的水蒸汽液化为大量的小水珠，来营造舞台“烟雾”的气氛。（5）人工降水具体过程：干冰升华放热，使周围的空气湿度大幅上涨，造成高空中的水蒸汽遇冷凝华成小冰粒，下落融化成小水滴。例题如图是雪雕大奖赛中展示的一件沙雕作品，当地温度持续在-10以下，但沙雕作品会一天天变小，这是因为沙雕作品发生了()A气化B融化C升华D融化解析：
6、气温持续在10以下，但沙雕作品会一天天变小，这是由于固态的冰直接变为水蒸汽步入空气的结果，这是冰的升华现象。答案：C练一练当秋天的某日下午，我们看见覆盖在树枝、草地上的皑皑白霜(如图所示)时，这喻示着夏季正式将至。固态的霜是空气中的水蒸汽经下述哪一物态变化产生的()A凝华B升华C液化D汽化解析：霜是由空气中的水蒸汽凝华产生的小冰晶。答案：A课堂小结1.升华：物质由固态直接弄成气态的现象，称作升华，升华放热2.凝华：物质由气态直接变为固态的现象称作凝华，凝华吸热3.六种物态变化及其吸、放热情况，可以用右图表示。随堂达标1.物质由_态直接变为_态的过程叫升华，升华时要_热。答案：固气吸2.物
7、质由_态直接变为_态的过程叫凝华，凝华时要_热。答案：气固放3.南京严寒的冬天，景区里雪雕作品会一天天变小，这是_现象。答案：升华4借助干冰进行人工增雨（雪）的原理是干冰被“喷”入冷空气层，升华吸收大量热量，冷空气层中的水蒸汽便会弄成小冰晶，小冰晶逐步变大成为大雪花下落。水蒸汽弄成小冰晶或雪花的过程中发生的物态变化是（）A升华B凝华C液化D融化答案：B5冬天早上听到的霜，是空气中的水蒸汽（）A融化而成的B凝华而成的C液化而成的D先液化后融化而成的答案：B6下边什么现象属于升华现象（）A置于木架中的硫黄球过一段时间会变小B春天早晨，草地上常有露水C洒在地上的水变干了D放到冷藏室的鲜
8、肉变硬了答案：A7冬天的早上，在有人居住的室外阳台上常常会出现冰花，下述说法正确的是()A出现在阳台的外侧，由大量水蒸汽凝华而成B出现在阳台的外侧，由水凝华而成C出现在窗的两侧，由大量水蒸汽凝华而成D出现在阳台两侧，由水凝华而成答案：A8一代伟人毛泽东在沁园春雪中讲到“北国风光，千里冰封，万里雪飘”形成这些自然景色的主要物态变化是（）A融化和气化B融化和液化C融化和凝华D气化和升华答案：C9.将冰块放于易拉罐中并加入适量的盐，用牙签搅拌大概半分钟，用体温计检测罐中冰与盐水混和物的气温，可以见到冰盐水混和物的气温高于0，这时观察易拉罐的上部和顶部，都会发觉有白霜，白霜是空气中水蒸汽_(填物态变化名称)产生的，它在产生过程中要_热量。答案：凝华放出板书设计常见的六种物态变化教学反省第9页共9页