数理学基地（数学学方向）
一、专业简介
宁夏学院化学学专业是中学建校设置的8个专业之一，现为国家级特色专业、自治区级品牌专业和重点建设专业。建有国家级化学实验教学示范中心，“热化学系列课程”国家级教学团队，“统计热力学”国家级精品课程和精品资源共享课，“热含妙理”国家级精品视频公开课，“热物理系列课程”“量子化学系列课程”“大学数学”自治区级教学团队和“统计热力学”、“量子热学”、“大学化学”、“大学化学实验”和“固体化学学”自治区级精品课程。1995年中学在国外率先开办了由物理、物理两大学科交叉融合的“数理基础科学研究和教学人才培养基地”。
宁夏学院化学学专业师资力量雄厚，教学条件先进，学术氛围浓郁。依托数学学一级学科博士学位授权点，理论化学、凝聚态化学、生物化学学3个自治区重点学科，化学学博士后流动站，半导体光伏技术、离子束生物工程、稀土材料物理与化学、纳米科学与技术4个自治区重点实验室建设，在211工程，省部共建和东部院校提高综合实力工程的支持下，科研条件得到较大改善。
宁夏学院化学学专业坚持精英教育和创新教育理念，设有层次分明的模块化课程体系，大力施行以“学生为中心，以问题为导向，以任务为驱动”的研讨式教学，着重培养中学生批判性思维品质，提高中学生社会责任感、创新精神和实践能力，促使中学生全面发展。
二、培养目标
数理基地（数学学方向）致力培养具有良好的政治思想素养与人文素质，良好的数学学与物理基础，遭到良好的科学思维方式和化学研究方式训练，具备一定的科学研究能力和创新能力，具有较强适应能力和团队协作精神的专科人才，结业生才能从事科研、教学、技术应用和管理等方面的工作，也可攻读数学学及相关学科的硕士研究生。
三、培养要求
本专业中学生要求学习数学学的基本知识与原理，接受科学思维和数学学研究方式的训练，具有科学精神、科学素质、科学作风，具备一定的独立获取知识的能力、实践能力和研究能力。
通过系统学习和训练，结业生应获得以下几方面知识、能力和素质：
1.具有职业道德和爱国敬业精神；
2.具有科学的世界观，比较系统扎实地把握数学学的基本理论和基本实验方式，具备本专业所需的物理基础知识；
3.把握英语、计算机及信息技术等方面的知识，把握人文社会科学知识及其他自然科学和相关工程技术的初步知识；
4.具有独立获取知识和应用知识的能力，具有书面和口头抒发能力、与人沟通能力、团队协作能力；
5.具有创造性思维、独立思索及批判性思维能力，具有初步的科学研究能力和一定的科技开发能力；
6.对近代数学学和数学学的新发展在高技术和生产中的应用，以及与数学学相关学科和技术的新发展有所了解。
四、主修课程
物理剖析、几何与代数、常微分多项式、概率论与数理统计、力学、热学、电磁学、光学、原子化学学、数学化学方式、理论热学、统计热力学、电动热学、量子热学、固体化学学、普通化学实验、近代化学实验。
应用数学学专业
一、专业简介
宁夏学院应用数学学专业设置于1985年，现为自治区级品牌专业，建有国家级实验教学示范中心，“热化学系列课程”国家级教学团队，“统计热力学”国家级精品课程和精品资源共享课，“量子化学系列课程”自治区级教学团队和“量子热学”、“固体化学学”自治区级精品课程。
宁夏学院应用数学学专业师资力量雄厚，教学条件先进，学术氛围浓郁，依托数学学一级学科博士学位授权点，理论化学、凝聚态化学和生物化学学3个自治区重点学科，化学学博士后流动站，纳米科学与技术、稀土材料物理与化学、半导体光伏技术、离子束生物工程4个自治区重点实验室，在211工程、省部共建和东部院校提高综合实力工程的支持下，实验研究条件得到较大改善，可举办理论化学、凝聚态理论、生物化学、生物信息学、稀土材料、半导体光伏技术、薄膜化学、离子束生物技术、计算汇聚态化学等方面的科学研究，近些年来取得了丰硕的研究成果。
二、培养目标
应用数学学专业致力培养具有良好的政治思想素养与人文素质，具有扎实的数学学基础和相关应用领域的专门知识，具有较强实践能力和创新意识，能在半导体光伏技术、材料科学、生物工程、通讯工程、信息技术、电子工程等领域从事研究、教学、新技术开发与应用及管理工作的人才。部份结业生也可以在数学学及材料科学、信息科学、生物化学学等相关学科方向进一步深造。
三、培养要求
本专业培养的专科人才要求具备良好的物理基础，把握数学学的基本知识与原理、基本实验技能与技术；遭到科学思维和数学学研究方式的训练，具有科学精神、科学素质、科学作风和创新意识；具备一定的独立获取知识的能力、动手能力、实践能力和技术开发能力。
通过系统学习和训练，结业生应获得以下几方面的知识、能力和素质：
1.具有职业道德和爱国敬业精神；
2.具有科学的世界观量子物理专业最好的大学，较为系统地把握数学学和材料化学、生物化学学专业方向的基本理论、基本技能，具备本专业所需的物理基础知识；
3.把握英文、计算机及信息技术等方面的知识和人文社会科学知识，并把握其他自然科学和相关工程技术的基础知识；
4.具有一定的创造性思维能力、科学研究能力和技术开发能力；
5.具有独立获取知识和应用知识的能力，具有管理能力、书面和口头抒发能力、与人沟通能力、团队协作能力；
6.了解化学学和材料化学、生物化学学专业方向的前沿、发展动态、应用前景以及相关高新技术产业的发展状况。
四、主修课程
高等物理、线性代数、概率论与数理统计、力学、热学、电磁学、光学、原子化学学、数学化学方式、理论热学、统计热力学、量子热学、电动热学、普通化学实验、近代化学实验、固体化学学、计算数学学、模拟电子技术、数字电子技术。
电子科学与技术专业
一、专业简介
宁夏学院电子科学与技术专业是宁夏学院较早构建的学科专业之一，也是宁夏自治区最早培养电子科学与技术专科人才的专业，已有近三六年的发展历程，有着深厚的办学积淀。1994年宁夏学院化学系整合原半导体专业和化学专业激光化学方向筹建数学电子技术专业（文科），并在1995年即将招生，1998年依据教育部颁行的专业目录调整意见改名为电子科学与技术专业，本专业有微电子技术与光电子技术2个主要方向，已培养出16届800多名结业生，为自治区的经济建设和少数民族人才培养作出了重大的贡献。
电子科学与技术专业是宁夏学院重点建设的专业之一，现为宁夏自治区品牌专业和特色专业。本专业经过多年建设和发展，产生了一支敬业精神强、学术水平较高、整体素养好、实力雄厚、治学严谨的师资队伍。专业依托半导体光伏技术、纳米科学与技术和离子束生物工程3个自治区重点实验室，拥有电子科学与技术专业实验教学平台，同时宁夏大校区内和校外的学院生实习基地，为本专业的实验教学、科研素质、综合素养的培养创造了良好的条件。
二、培养目标
电子科学与技术专业致力培养具有良好的政治思想素养与人文素质，具备电子科学与技术专业扎实的自然科学基础、系统的专业知识和较强的实验技能与工程实践能力，具有良好的英语能力，具有创新意识以及跟踪把握本专业新理论、新知识、新技术的能力，才能在微电子、光电子、物理电子、电子材料、光伏技术等领域从事科学研究、技术开发与应用、工艺操作与管理等方面工作的专门技术人才，部份结业生也可以在上述相关领域进一步深造。
三、培养要求
本专业中学生要求在数学学、工程物理、电子学等方面把握扎实的基础理论，在电子材料、电子元件、电路与系统等方面接受设计及测试技术的基本训练。把握文献资料检索的基本技巧，具有较强的本专业领域实验技能与工程实践能力。
通过系统学习与训练，本专业结业生应获得以下知识、能力和素质：
1.具有较好的人文社会科学素质、较强的社会责任感和良好的职业道德，树立终生学习的理念。
2.把握数学学、工程物理、电子学、信息技术等方面的基本理论和基本知识。
3.把握本专业领域较为广阔的基础理论知识，主要包括电子材料与元件、微电子元件、光电子元件、物理电子元件、电路与系统等方面的基础理论和元件工艺的专业知识、设计方式及测试剖析技术和应用技术，并具有剖析其机理和各类化学效应的能力。
4.通过实验教学和工程实践锻练，具备微电子技术、光电子技术等方面的设计、测试、表征与剖析的基本实验能力；初步具有研究和开发相关专业新元件、新工艺和新技术的能力。
5.较熟练地把握一门英语，把握计算机及网路的基本知识。
6.了解本专业领域的科技前沿和发展动态量子物理专业最好的大学，把握文献检索、资料查询的基本技巧，具有一定的科学研究和实际工程开发和组织管理能力。
四、主修课程
高等物理、线性代数、概率论与数理统计、大学数学、大学化学实验、复变函数与物理数学等式、电路剖析基础、统计热力学、量子热学、电磁场理论、固体化学、半导体化学、模拟电子技术基础、数字电路与逻辑设计、信号与系统剖析、电子科学与技术基础实验。