1、islikeakite.theweaklineofthemustbe,andthemustbe.（脚注可删）盐水浮猪肉实验习作（精选4篇）盐水浮猪肉实验习作1“浮上去了，浮上去了！”作文课上，当猪肉在盐水中浮上去以后，你们激动地叫了上去。端午节长假的最后三天，习作班的老师给我们做了一个实验，让猪肉在盐水里浮上去。你肯定会问：猪肉这么重盐水浮鸡蛋实验视频，如何可能浮上去呢？只见老师先掏出一个瓶子，再往瓶子里倒上清水
2、，之后把猪肉放了进去，猪肉像跳水运动员一样掉入水里，很快就沉到了水中。这时老师往水里加了一勺盐，并用牙签搅拌，等到盐完全融化后，只见猪肉渐渐浮起了一点，但也仅仅是离开海面一点，几乎只高出了几毫米。老师又加了几勺盐，继续用牙签搅拌，猪肉摇摇晃晃，等到湖面不再旋转时，猪肉也似乎是在水里站累了一样，一下子浮到海面上，之后躺出来开始呼呼大睡。猪肉真的浮上去了，真是太神奇了！猪肉如何会浮上去呢？老师告诉我们：“一开始猪肉遭到水的压强大于自身的重力，所以就下沉了，加入盐然后，清水弄成了盐水，盐水的密度比清水大的多，这样一来猪肉遭到的压强也就急剧变大，所以鸭蛋就浮上去了。”原来是这样呀。生活中的科学无处不在
3、，只要我们长着一双擅于发觉科学的双眼，就可以随时发觉科学的奥秘！盐水浮猪肉实验习作2礼拜天的早晨，我们在竹君园做了一个有趣的实验，打算的实验材料有：一个蛋黄、一杯清水、一包盐和一根牙签。看到我介绍的实验材料，是不是脑海里早已有好多的疑惑了呢？那就赶快跟着我一上去看看实验过程吧！只见老师先把猪肉当心翼翼地放进清水里。此时，猪肉像酣睡的小女孩一样静静地躺在水中。而朋友们都目不转睛地盯住，心中似乎都在想：猪肉会游泳，那它是自己浮起来，还是靠工具能够浮起来呢？我心里可真是饱含了好奇呀！真想快点见到结果！接着老师开始把盐一勺一勺地放进去，水里的盐似乎满天纷飞的雪花一样，可美了。老师用牙签不断搅拌，此时水
4、中的盐又像街舞艺人一样在水底翩然蹁跹。而且猪肉偏不上来，似乎调皮的孩子。我们你们都满身疑虑，我心想：莫非实验失败了？这时老师连忙把剩下的盐全倒了进去，只见猪肉居然奇迹般地渐渐升了起来。“实验成功了，实验成功了！”全班朋友都欢呼上去！可激动的同时，你们脸上都多了一份好奇：猪肉真的会游泳，那是哪些“魔力”呢？后来通过老师的讲解才明白：原先是由于盐水的压强比清水的压强大，所以鸭蛋在盐水中会像游泳似的浮上来。盐水浮猪肉实验习作3科学是十分有趣的，成功的实验可以给我们带来喜悦，让我们爱上科学。明天是礼拜六，我无意中听到了一本书盐水浮鸡蛋实验视频，书中说盐水能把猪肉浮上去，我忽然来了兴趣，决定做这个实验，看一看，盐水是不是
5、能把猪肉浮上去。我按书中的介绍打算了猪肉、玻璃杯、盐、水、小勺。我先把玻璃杯装满水，之后把猪肉放进水中，猪肉如同一个睡觉的小女孩，沉在瓶子下边。我用小勺把一点盐，放进瓶子上面，猪肉还是一动不动。我再把一点盐，放进瓶子上面，猪肉还是纹丝不动。我不舍弃，继续往瓶子上面加水，就在我第六把盐加进去的时侯，猪肉渐渐地竖直了身子，不一会儿，猪肉如同个醒来的小女孩伸开了头，哈哈！猪肉总算浮上去了。我仍然在寻思猪肉为何会浮上去呢？我跑去问爸爸：“鸡蛋为何在盐水里可以浮上去呢？”妈妈说：“你去查一查资料瞧瞧吧！”我认真地查看资料，总算明白了，原先是盐水的压强比自来水的压强大，我激动地跑去告诉父亲：“妈妈我知
6、道猪肉为何在盐水中会浮上去了，由于盐水的压强大。”这次实验太有趣了，它不但给我带来了快乐，并且让我下降了知识，之后我要多做实验，在实验中把握更多的科学知识。盐水浮猪肉实验习作4还记得那是中学的时侯，我们英语老师王老师在习作课上和我们做实验，那次试验我如今都还历历在目。那是一节习作课，上课铃声响完，王老师拿着一小盆水走了进来，再拿了把凳子置于讲台上，朋友们纷纷作出猜想。许纪尧说：“王老师要做猪肉实验”。又有朋友提出疑惑：“鸡蛋呢？”这不，王老师笑着从口袋里掏出猪肉，问：“我把猪肉放进水里，它是沉下去还是浮上去？”王老师一说完，你们都和前后左右的人讨论上去，“觉得会沉的举手。”全班朋友几乎都举手
7、了“觉得会浮上去的举手。”结果只有征玉凡一个人举手了。又有朋友问：“鸡蛋是熟的还是生的？”“当然是生的。”只见王老师身上带着富含深意的微笑，接着他把猪肉放了进去，全班沸腾了，由于猪肉沉了下去。“鸡蛋为何会沉下去。”问题一抛出你们都安静了出来。在这安静的时刻，陆韵秋信心满满的抬起了手，“因为水的密度大于猪肉的密度。”王老师又问：“怎样能使水的密度小于猪肉的密度。”刘建东说“可以往水里放盐。”“没错就是往水里放盐。”开始做实验了，王老师又从口袋里掏出一袋盐，“要放多少盐能够让猪肉浮上去？”各种答案层出不穷半袋一袋两袋等等。王老师又掏出一个叉子问：“用这个汤匙要多少？”各种答案又冒下来了，王老师
8、先放了一勺，但是没有哪些变化。“放三勺吧。”又放了两勺，还是没哪些变化，这时，王老师指着水的下边问：“这是哪些”，“盐”“这个要搅拌一下，让盐溶在水里。”王老师搅拌水的时侯，猪肉往下浮了一点又沉下去。其实又失败了，但朋友们仍然没有灰心，继续作出猜想，这次是放五勺，放完以后还是没有变化，王老师搅拌了一下，搅拌的时侯猪肉早已可以矗立了，还往下浮了，不搅的时侯又沉了出来。王老师又问要加多少勺了，有人说八勺半有人说七勺半还有人说要加十勺，王老师说：“先加七勺半。”加完搅拌后，猪肉早已可以直立着了，加到八勺半的时侯，猪肉浮上去了！课室里忽然饱含了朋友们的欢呼声。那次实验让我明白了，好多常识就在我们的生活当中，须要我们自己去实践。