物理学是一门自然科学，主要研究物质、能量、空间、时间，特别是它们各自的性质以及相互之间的关系。下面，小编为大家带来初中物理知识点的最新汇总，希望大家喜欢！
初中物理知识点汇总
电气
1、电荷的定向运动就形成电流（金属导体中自由电子的定向运动方向与电流方向相反），正电荷的定向运动方向定义为电流方向。
2、电流表不能直接接入电源。
3、电压是电流形成的原因，安全电压不宜高于36V，家用电路电压为220V。
4、金属导体的电阻随温度的升高而增大（玻璃温度越高，电阻越小）。
5. 能导电的物体是导体，不能导电的物体是绝缘体（错，“容易”、“不容易”）。
6、在一定条件下，导体与绝缘体可以互相转化。
7、影响电阻大小的因素有：材质、长度、截面积、温度（有时不考虑温度）。
8、滑动变阻器与电阻箱都是通过改变接在电路中的电阻丝的长度来改变阻值的。
9、使用欧姆定律公式时，请注意I、U、R三个量指的是同一截面导体。
10、伏安法测电阻的原理：R=U/I。伏安法测电功率的原理：P=UI。
11、串联电路中：电压、电功、电功率、电热、电阻成正比；并联电路中：电流、电功、电功率、电热、电阻成反比。
12、生活中应做到：不要接触低压带电物体，不要靠近高压带电物体。
13、开关应连接在电器与火线之间，采用两孔插座（左零、右火），或三孔插座（左零、右火，上面有地线）。
14、标有“ ”的灯泡比标有“ ”的灯泡电阻小，灯丝较粗。
15、家庭电路中，电器都是并联的，如果再并联一个电器，总电阻就会减小，总电流就会增大，总功率就会增大。
16、家用电路中，电流过大，保险丝烧断。造成这种情况的原因有两种：1、短路2、总功率过大。
17、磁铁静止时初中物理运动与能量，指向南的一端为南极（S极），指向北的一端为北极（N极）。磁铁外部的磁通线从N极出发，返回到S极。
18、同极磁极互相排斥，异极磁极互相吸引。
19、地球是一块大磁铁，地磁南极位于地理北极附近。
20、磁场方向： ① 自由小磁针静止时，其N极方向 ② 该点磁通线的切线方向。
21、奥斯特的实验证明了载流导体周围有磁场的存在（电磁学、电流的磁效应），法拉第发现了电磁感应现象（磁感应、发电机）。
22、电流越大，线圈匝数越多，电磁铁的磁性越强（有铁芯的电磁铁比没有铁芯的电磁铁磁性强得多）。
23、电磁继电器的特性：通电时有磁性，断电时无磁性（自动控制）。
24、发电机是利用电磁感应现象制成，将机械能转换成电能（法拉第）。
25、电动机是根据载有电流的导体在磁场中会受力的作用，将电能转换成机械能的现象而制成的。
26.产生感应电流的条件：①导体是闭合电路的一部分；②切割磁力线。
27、磁场是真实的，磁力线是虚的。
28.磁场的基本特性，就是它对放置在其中的磁铁产生强烈的作用。
光学
29、白光是复杂的光，由各种颜色的光组成。
30、光可以在真空中传播，但声音不能在真空中传播。
31、光是一种电磁波，电磁波可以在真空中传播，光速为：c=3×108m/s=3×105km/s（电磁波的速度）。
32、在均匀介质中，光沿直线传播（日食、月食、针孔成像、阴影形成、手影）。
33.光的反射现象（人照镜子，水中的倒影）。
34、光的折射（筷子在水中部分弯曲、水中的物体、海市蜃楼、凸透镜成像、色散）。
35、叙述反射定律时，应先说反射，后说入射（平面镜所成的像也是按照“像、物……”的顺序叙述的）。
36. 镜面反射和漫反射中的每条光线都遵循光的反射定律。
37、平面镜成像的特点：像与物关于镜面对称（左右互换，上下一致）且像与物大小相等。
38. 能在屏幕上成像的像为实像，虚像不能在屏幕上成像。实像为倒像，虚像为正像。物体离凸透镜超过一个焦距时可形成实像，针孔成像可形成实像。实像为倒像，可用眼睛直接看到或显示在屏幕上。
39.放大镜、平面镜、水中倒影都是虚像。虚像直立初中物理运动与能量，只能用眼睛看见。虚像不能在屏幕上显示。
40、凸透镜（远视眼镜、老花镜）对光线有汇聚作用，凹透镜（近视眼镜）对光线有发散作用。
41、凸透镜成实像时，若把物体移动到像的位置，则像也将移动到物体的位置。
42、光的反射和折射现象中，光路是可逆的。
43、凸透镜的焦距是实像与虚像的分界点，凸透镜的焦距是放大像与缩小像的分界点。
44. 眼睛的结构与相机相似。
45、凸透镜成像实验前需调整同轴度：使蜡烛火焰中心、透镜光学中心、光屏中心处于同一高度，目的是使凸透镜所成的像位于光屏中央。
热的
46、熔化、汽化和升华过程吸收热量，而凝固、液化和凝结过程释放热量。
47.晶体与非晶态固体的主要区别是：晶体有固定的熔点，而非晶态固体没有。
48、物体吸收热量时，它的温度不一定上升（晶体熔化，液体沸腾）；物体放出热量时，它的温度不一定下降（晶体凝固）。
49、物体的温度升高，它的内能必然升高，因为温度是内能的标志；物体的内能升高，温度不一定升高，如晶体熔化的时候。
50、在热传递过程中，物体吸收热量时，其内能增加，但其温度不一定升高；物体放出热量时，其内能减少，但其温度不一定下降。
51、影响蒸发速度的三个因素：①液体的表面积的大小②液体的温度③液面附近的空气流速。
52、水沸腾时，吸收热量，但温度不变（可根据图像判断）。
53、雾、露、白雾是液化；霜、窗花是凝结；樟脑丸的收缩、冻住的衣服的干燥是升华。
54、扩散现象表明分子在不断运动；温度越高，分子运动越剧烈。
55、分子之间存在吸引力和排斥力（并且同时存在）；分子之间存在间隙。
56.内能改变的两种方式：做功和传热（等效）。
57、沿海地区早晚、四季温差较小，是因为水的比热容大（供暖供水、发动机冷却系统）。
58、热机的做功冲程把内能转化为机械能，压缩冲程把机械能转化为内能。
59. 在燃烧过程中，燃料将化学能转化为内能。
60. 热值、密度和比热容都是物质本身的性质。
61、两块相同的煤，A燃烧完全，B燃烧不完全，所以A的发热量较大（错误）。
62、固体很难压缩，因为分子间有排斥力（木棍很难拉伸，因为分子间有吸引力）。
63、蒸发只能发生在液体的表面，而沸腾则同时发生在液体的表面和内部。
机制
64. 错误不是失误。错误不可避免，但错误可以避免。
65. 使用天平称量质量时，物体应在左侧，重物应在右侧。杠杆和天平，若向左倾斜则向右调整，若向右倾斜则向左调整。
66、同一种物质的密度也和它的状态有关（水和冰是同一种物质，但状态和密度不同）。
67.参照物的选取具有任意性，不能选择被研究的对象作为参照物。
68.一般来说，声音在固体中传播最快，其次是液体和气体。
69、音乐声音的三要素：①音高（声音的高低音）、②响度（声音的大小）、③音色（辨别不同发声体的能力）。
70、噪声防治有三个环节：①在声源处；②在传输途径处；③在人耳处。
71、力的作用是相互的，施加力的物体也是接受力的物体。
72、力的作用有两种：1.使物体变形2.使物体的运动状态改变。
73.判断物体运动状态是否改变的两种方法： ①如果速度的大小、方向之一改变，或两者均改变，则运动状态改变。 ②如果物体不是处于静止状态或匀速直线运动状态，则运动状态改变。
74、弹簧测力计是根据拉力越大，弹簧变形越大的原理制成的。
75.弹簧测力计不能倒置使用。
76、引力是由地球引力引起的，其方向始终是垂直向下的，而浮力的方向始终是垂直向上的。
77、两个力的合力，可能大于其中一个力，可能小于其中一个力，也可能等于其中一个力。
78.两力平衡的条件：大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用于同一物体。
79. 相互作用力是从A到B的力和从B到A的力。
80、惯性现象：（汽车突然启动时人向后倾斜、跳远时助跑起身、拍去衣服上的灰尘、足球离脚后向前移动、运动员冲过终点后不能立即停下来、抖去手上的水等）。
81.物体不受任何力的作用或受到平衡力的作用时，可以处于静止状态，也可以保持匀速直线运动。
82、液体的密度越大，液体的内部压力就越大。
83.连通器两侧液面平整的条件：①同一种液体；②液体静止。
84、利用连通器原理：（船闸、茶壶、回水管、水位计、自动饮水机、涵洞等）。
85、大气压现象：（用吸管吸干汽水、杯盖试验、钢笔吸水、水泵等）。
86、马德博半球实验证明了大气压力的存在，托里拆利实验证明了大气压力的值。
87. 海拔越高，气压越低。气压越高，沸点越高；气压越低，沸点越低。
88.浮力产生的原因：液体对物体施加的向上和向下的压力的合力。
89.阿基米德原理=也适用于气体（计算浮力的公式：=ρ也适用于气体）。
90、潜艇的重力是可以改变的，它依靠改变自身重力来实现下潜、上浮和悬浮。
91、比重计的浮力在任何液体中都是不变的，等于该液体的重力，所以比重计的读数在上方较小，在下方较大。
92. 流体流动越快，压力就越低（飞机起飞时就利用这一原理）。
93、功是表明做功多少的物理量，功率是表明做功快慢的物理量，机械效率是有用功与总功之比。它们之间没有必然联系，但“功率大的机器做功一定快”的说法是正确的。
94.利用机械能可以节省力气或节省距离（不能同时节省两者），但没有机器可以节省功（机械效率小于1）。
95、有用功越多，机械效率越高（错误）；额外功越少，机械效率越高（错误）；有用功在总功中所占比例越大，机械效率越高（正确）。
96、同一组滑轮组提升的重物越重，机械效率越高（若重量不变，减轻动滑轮的重量，也可提高机械效率）。
97、测量滑轮组机械效率时，应以恒定速度垂直向上拉动弹簧测力计读数。
98. 降落伞以恒定速度下落时，机械能保持不变（错误）。检查机械能的变化时，要注意速度和高度的变化。
99、你用力推车，车子动不了，因为推力小于阻力（错，推力等于阻力）。
100、司机系安全带是为了防止惯性（错，是为了防止惯性带来的危害）。
如何提高你的物理成绩
1. 上课注意听讲
学习物理最重要的是理解，而不是仅仅记住一些结论。学生要获得知识，上课听讲是最重要的，特别是学习新课时，一定要理解基本概念、基本原理、基本规律，弄懂这些内容的来龙去脉，融会贯通，牢记在心。上课以听讲为主，要把知识结构、好的解题方法、好的例子、不懂的地方都记下来。
2.及时复习
工欲善其事，必先利其器。要学好物理，同学们一定要记住及时复习。要记牢，就要反复强化。在复习过程中，要善于记忆，懂得记忆，提高记忆效率。
3. 有效做法
实践是掌握和巩固知识的重要途径之一。实践包括课前准备、作业练习、实验操作练习、单元练习和综合练习。数学、物理、化学都是通过实践来掌握的。要多做练习，填补空白，沟通物理概念和规律之间的内在联系。
4. 故障排除
怀疑是学习的开始，是思考的动力。所以初二学生在做题时，遇到任何疑问都要抓住，这样才能提高能力和学业成绩。只有巧妙地针对某些题目设置疑问，更加积极地思考，多提问，多解疑，才能真正理解物理概念和规律。
5. 系统概要
培养学习总结的习惯，提高总结能力。通过对大量题型进行分类，总结不同类型题型的规律，不断提高解题技巧，提高思维的广度和深度，对提高能力，增强解题能力非常有益。
初中物理学习有哪些技巧？
1、见物思人，多观察，多思考，做一个有爱心的人！
物理学讲的是“万事万物的原理”，我们身边处处都有取之不尽、用之不竭的丰富物理知识，只要我们保持一颗好奇的心，注意观察各种自然现象、生活现象贝语网校，多抬头仰望天空，就会发现，物理学中“力、热、电、光、原理”的知识在生活中无处不在，一旦养成用物理知识解决生活中各种物理现象的习惯，就会发现原来物理原来如此迷人、有趣！
2.学会从“定义”出发，寻找错误原因，打好基础。
特别重视基本公式、规则和概念。“死记硬背知识是学不好物理的！”最聪明的学生会从基本公式和概念中寻找自己犯错的根本原因，并能从一道错题中复习大量的知识——这是学生物理学得好不好的最重要标志！
3.把“奇怪”变成“透彻”！
遇到不熟悉的概念，比如“势能”、“电势”、“势差”等，不要先排斥，而是要真诚地接受，然后通过听老师讲解、对比、运用等方式去理解。要有“不攻下楼兰，决不回头”的决心和“追根溯源”的探究精神。这样，久而久之，运用多了，陌生的东西就会变得透彻。
4.把“错误的问题”变成“熟悉的问题”！
创作错题本时，不要两天打鱼，三天晒网，一定要持之以恒，不能半途而废。创作错题本时，要特别注意方法和技巧，要有自己的创新，要有自己的智慧和汗水凝结在里面，力求做到赏心悦目，让别人看了会赞叹，自己看了也会夸赞自己的杰作。而且要经常翻阅，每翻阅一次，错题范围就会缩小，最后错题会越来越少，直到所有“错题”都变成“熟题”！以后遇到类似问题，就能运用到其他案例中，过目不忘。
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