根据省教育厅办公室印发的《关于使用义务教育国家课程新修订教材的通知》，西安市将于2022年秋季开始使用新教材。
2024年，西安市中小学暑假将于7月5日开始，很多准高一学生在暑假期间都会提前预习课本。
我们特意整理了目前各高中使用的教材版本，供大家参考！
陕西省高中新教材遴选结果
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关于新一年级各学科衔接的建议
▌语言
初中语文与高中语文的区别：
1.文本选取上的差异：
初中语文的选文比较短，到了高中不但篇幅更长，而且深度明显提升，有时甚至要从哲学、人生的角度去解读，所以我们不能再用初中水平去要求自己，而要加强个性化的体验、感悟、审美。
2.文言文与古典文言文的区别：
初中阶段的文言文多为浅显、富有哲理、情节性强的短篇小说、寓言、短诗、散文等；高中阶段的文言文则为长篇人物传记、议论文章，需要学生有较强的阅读、翻译能力。
对策：准备一本《古汉语常用字词典》。初中阶段，学生学习文言文只是为了应考，很难适应密集的文言文教学。因此，一进入高中，学生一听到“文言文”两个字就心惊胆战。在进入高中之前，准备好《古汉语常用字词典》和《文言文基础知识手册》等参考书。
3.成分上的区别：
初考作文一般要求不少于500到600字，而高考作文则要求800字以上。从中我们可以明显看到初中作文和高中作文在思维广度和深度上的差异。据了解，高考作文中经常出现思维幼稚的作文，说明没有很好地适应。想要在高考作文中取得高分，就要学会观察生活，学会思考，学会成长，对文学作品有自己的理解，形成自己的见解。
如何适应：
1、扩大课外阅读。这并不意味着只读高中教科书，而是要有计划地读一些高中教学大纲规定的参考书作为课外读物。
2、注意生活积累。生活中处处都有语言，说话、写作、看报、看书、与人交往，都是学习语言的机会。因此，要细心观察周围的生活，关注时事。养成写日记的习惯，对写作技巧和内容的积累非常有益。
数学
初中数学与高中数学的区别：
1.高中数学内容比较抽象、理论性强，尤其高代数，首先接触的就是理论性很强的函数，这对一些初中数学好的学生来说比较难适应。
2、高中数学的思维方式向理性化跃进。初中数学比较简单，按照一定的步骤就可以解决，而高中数学问题比较复杂，需要学生从多角度、多方面去思考。
3.知识含量增加，学生在相同时间内掌握知识的工作量明显增加。
如何适应：
1. 不要依赖。初中数学，老师会列出各种中考题型反复练习，学生容易养成依赖老师、套用范文的习惯。这种模式在高中完全改变了。而且初中数学家长还能提供一些指导，但到了高中，大部分家长的知识水平已经跟不上，这时候就只能靠自己了。
2、思想上不能松懈。如果用初中的方法去学高中数学，不注意，不改变方法，即使是尖子生也会很容易落后。高一是高中三年最关键、最打基础的阶段，一旦落后，就很难追上。所以高中的学习一天也不能懈怠。
3、暑假期间做好一些准备。由于高中数学与初中数学有很大不同，暑假期间学生在好好休息的同时，需要做一些过渡调整。比如，整理自己的知识储备，查找初中未解决的问题的差距；预习高一的教材，适当做一些基础题但不建议大量做题。预习中要以系统的角度接受知识，把初中的知识和方法融入到高中的新体系中。
▌英文
初中英语与高中英语的区别：
1. 课本的作用不一样，高中英语课本只是给你一个范本，很多学习还是要靠课外阅读，需要课外泛读和课内精读相结合，进行自主学习，英语成绩跟语文一样，都是学而用。
2、好奇心下降。初中生刚接触英语时，好奇心比较强，上课经常主动举手回答问题。但进入高中后，很多学生不愿意在课堂上直接表达自己的想法。
如何适应：
熟悉英语。为了尽快适应高中英语的学习，你应该尽早开始熟悉初中学到的词汇。
高中英语阅读占很大比重，学生从高一就要养成阅读英文文章的习惯。很多初中生认为只要背答案就能通过英语考试，这种想法对进入高中后的英语学习极为不利。可以阅读词汇量在500-800词左右或800-1000词左右的英文小说，每页最好只读五六个生词，从简单的、适合的开始，慢慢接近英文，培养语感。
物理
初中物理与高中物理的区别：
我在高中的时候觉得物理是最难的一门课，回想起来，高中第一学期的物理大概是一个坎，表现在以下几个方面：
1、从初中知识与高中知识的衔接上看，物理跨度太大，衔接性不是很好。
2、从知识层次上看，初中阶段的知识大部分需要感受、认识、知道；而高中阶段的知识大部分需要领悟、领会、理解。
3、从学生实验水平来看，初中阶段的实验大部分都是课本（或老师）准备好的实验计划高中物理的作文，学生只需要按照计划去做，观察物理现象贝语网校，或记录数据得出结论即可；
但高中阶段的实验大多是空白，要求学生从实验原理出发，根据实验原理制定自己的实验方案，然后开始实际操作，观察、记录数据，分析现象和实验数据，得出结论，分析实验误差的原因。
4、从数学角度来说，初中阶段主要运用物理公式来解决问题，而高中阶段不仅要求运用物理公式，还要求运用数学知识来解决物理问题。
如何适应：
1.培养学习物理的兴趣。学生可以潜意识地将日常生活与物理结合起来，激发学习物理的兴趣。例如，通过探索生活中各种有趣事物的本质，如彩虹、五颜六色的泡泡等，加强物理与现实生活的联系。
2、学会转化。学生在学习时，可以先把高中抽象的知识转化为形象具体的知识，然后再去理解和分析。例如，在学习弹力、摩擦力等高度抽象的力学知识时，学生可以利用计算机或实验将这些力形象化、具体化。
3、学会运用数学工具。利用数学工具解决物理问题在初中物理教学中并不突出，但在高中物理教学中却成为解决各种实际问题的重要手段。建议抓住高一这一年，学习有七个环节：课前预习→课上集中精力→及时复习→独立完成作业→解决问题→系统总结→训练提高。只有体验到学习的乐趣，才能取得好成绩。
▌化学
初中化学和高中化学的区别：
目标不同：初中化学是一门启蒙学科，主要要求学生掌握简单的化学知识、基本的化学实验技能、简单的化学计算以及化学在日常生活、生产和国防中的一些应用，其知识层次主要是要求学生“知道事实”；
高中化学知识逐渐走向系统化、理论化，所学化学知识中有相当一部分要求学生不仅“知其然，知其所以然”，还要“知其所以然”，能够运用所学知识解决具体问题，能够在实际应用中有所创新。
如何适应：
在初中化学的学习中，学生普遍采用的是死记硬背、复述、简单模仿等学习方式，这些相对机械、呆板的方式并不适合高中注重能力和创新的要求。学好高中化学，必须从本质去理解内容高中物理的作文，并能够创新、综合运用。
对于初中化学学得不太好的同学，建议提前预习一下高中化学知识，可以从三个方面入手：
复习、巩固、提高高中化学学习所需要的初中化学重要知识点（克服“隔阂”）、高中与初中化学中没有学清楚的相同知识点之间的联系（避免“遗漏”）、高一化学中会学习的一些较难、重要的知识点（适当“预习”）。
生物学
将课本作为暑假课外阅读
建议中考考生在暑假期间，找到高中生物教材作为课外阅读材料，认真阅读，对生命的特征、生物的结构层次、生命的延续和发展、生物与环境的关系等有初步的了解，对生物学的内容有一定的了解，特别要注意教材中涉及到的生物学基本概念、名称等。
政治
做一个关心政治的人
掌握科学的学习方法是取得成绩的保证。关注时事。政治学的特点是思想政治性，要求学生多关注社会和国家大事，做一个关心政治、关心生活的人，理论联系实际。
历史
读《中华上下五千年史》
高中历史采用模块+主题的写作模式，这种写作模式使得历史事件的时间顺序颠倒跳跃，将一些完整的事件打散。在假期里，学生可以阅读一些相关的书籍，如《中国上下五千年史》、《世界上下五千年史》和一些人物传记。
地理
学会储存和积累信息很重要。
高中地理知识点比较多，学好高中地理需要积累，也就是储存信息，一个是课外学习资料，一个是课堂学习，注意记住课本上没有的典型解题思路和技巧，以及自己不懂的解题思路和技巧。
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