化学可以引导人们对生活中最基本的现象进行剖析，理解，判定。明天学习啦小编给你们为您整理了八年级数学课工作总结，希望对你们有所帮助。
八年级数学课工作总结例文一
本学期我承当八年级的数学课教学工作一个学期的工作正式结束了，现总结如下。
一、思想方面
一个学期以来，我思想积极要求进步。爱岗敬业。努力工作。工作中关心自己任教的班级，爱惜自己所教的中学生。服从领导，团结同志。每晚早来晚走。主动承当教研组内的服务性工作。身受中学领导、同志的好评和朋友们的欢迎。
二、教学方面
1、做到了悉心备课。
一个学期以来，我积极出席集体备课。认真与组内同志一起研究制订学期工作计划。研究新课程标准，通读新教材。与组内同志在结合我校实际情况和研究中学生实际情况的前提下，一起落实每一个单元、每一课时教学内容的三维教学目标、教学的重点和难点、教师教的方式和中学生学的方式。确定科学的才能创设教学情景、便于组织中学生合作学习的教学模式。做到了集众家教学之长处，克己之短处。十分显著的提升了自己的备课质量。
2、做到了认真上课
上好课是干好教学工作的重要环节。本学期我十分注重上课这项工作。每节课都提早5分钟步入课室等候上课。以自己的行为遏制了中学生上课迟到的现象。同时，也满足了中学的“上满40分钟课”的要求。课堂上我面向全体中学生。尽最大努力让每一名中学生得到发展。给她们搭建展示自我的平台。创造获得成功的机会。通过创设教学情景，迸发中学生的学习热情。努力做到课开始，趣以生;课进行，趣正浓;课结束，趣尤存。课堂上我重视培养每一名中学生的个性特长。尽最大努力让每一名中学生的天资通过组织合作学习的方法在课堂上得到借助。同时，让朋友们的合作意识和团队精神在组织合作学习中得以培养和锻练。朋友们在班主任的引导下相互学习，相互帮助。一部份中学生真正充当了课堂上小先生的作用。中学生的各方面能力、各方面水平在合作学习中都得到了不同程度的提升。
3、积极出席化学科研工作
本学期我代表我们中学去出席地区的试讲大赛，从中我学到了好多新的教育理念，而且取的了较好的成绩。对于我个人的业务水平是一个很大的提升。
一个学期的工作做了许多，回顾上去确实有许多工作值得我去回味。有成功让我高兴的地方，也有失败让我气愤的地方。成功的地方在今后的工作中去弘扬中信。失败的地方就有待于在今后的工作中去补充建立。以上，是我一个学期工作的总结。
八年级数学课工作总结例文二
本学期我兼任初中学年的数学教学，这一学期以来，在中学领导的大力支持和领导下，在校长老师和父母的配合和耐心帮助下，完满地完成了教育教学工作任务，并取得了一定的成绩，现将这一学期在教学方面的感受和工作总结如下：
一、做好课前打算。深入细致的备好每一节课。在备课中，我认真研究教材，力求确切掌握难重点，难点，拟定符合中学生认知规律的教学方式及教学方式，注意弱化难点，指出重点。
二、认真组织课堂教学。能组织好课堂教学，关注全体中学生，注意信息反馈，调动中学生的有意注意，使其保持相对稳定性。同时，迸发中学生的情感，使她们形成愉悦的心境，创造良好的课堂氛围。课堂语言简练明了，课堂提问面向全体中学生，注意迸发中学生学习的兴趣。课堂上讲练结合，布置好作业，作业尽量做到少而精，减少中学生的负担。
三、紧抓作业批阅，重视后进生补习。开学以来，我仍然坚持作业的全批全改，这样就能对中学生知识落实情况有更好把握，随时调整教学，即有利于提升教学质量，还有利于做好后进生的补习工作。对于每位班的后进生，坚持某些知识补习和思想教育相结合的形式，与中学生谈理想、谈目标，迸发她们的学习热情。
四、积极参与教研活动。坚持听课、评课，注意汲取本学年组里老师及高中本学科老师的教学经验，努力探求适宜自己的教学模式。本学期平均每周听课一到二节初二物理网课免费，对自己的教学推动很大。本学期还出席了县中学数学教研活动，从中我学习了如何有效指导中学生做好化学实验、怎样指导中学生做好图片剖析等，为下一步学习打下基础。
五、注重教育理论的学习。注意把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用。如到网路上学习新的知识，阅读教育教学刊物，不断拓宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。学习新的教育教学方式和新的教学模式，重视培养多种兴趣爱好。
据悉，教学中注意学科间的整合，让中学生从不同角度，采用不同的途径获得知识，培养能力。
本学期我似乎尽了自己的责任和能力去完成了教学工作任务，也取得了一定的成绩，但在教学工作中一直有缺陷。诸如，课堂语言不够有激情等，但今后我将继续加倍地努力工作，为全面提升中学生的数学成绩而加倍努力。
八年级数学课工作总结例文三
一个学期以来，初三数学备课组工作进展得很顺利，全体成员弘扬集体主义精神，相互帮助，目的明晰，完满地完成了学部交给的教学任务，数学教学上了一个新的台阶。
1、强化目标管理
为贯彻落实中学提出的目标明晰化，思路清晰化，效益最大化的工作原则，初中数学备课组发挥集体的智慧，群策群力，集思广益，制订了学期工作计划。
备课组按照学部教学的整体目标计划和要求以及学科实际情况拟定初中数学的教学目标。科任班主任按照中学教学整体目标和学科教学目标，按年级学科要求，按班级中学生实际和班主任本人特长确定自己的教学目标。上述三种教学目标，从集体到个人，从整体到局部，最后落实到班主任个体教学目标和中学生个人上，因而保证了学部的整体目标的实现。
2、抓好复习工作
贯彻落了初三年级组“不比穿戴比学习，不比基础比进步”的工作思路，谨记学校对初中年级提出的“为育英70华诞华诞锦上添花”重托，备课组仍然以来将眼光盯在高考上，牢靠树立一切教学工作都要围绕着高考这一中心展开的意识。
协助教师强化校风、学风的管理，要注意监控补习对象的补习过程和疗效。备课组成员尽快地确定培优辅差对象，定好培优辅差计划。要加大对临界优生和临界合格生的补习，狠抓优秀率和合格率。
3、狠抓教学常规管理，落实教学工作制度
大力配合学部，进行教学工作检测，检测班主任完成教育教学任务的情况，检测班主任的课堂教学状况，检测班主任备课、辅导及作业批阅等情况，检测班主任教研工作情况，检测科组建设状况，检测各功能场室的管理状况等等。在搞好备课质量的基础上，加强作业布置、批改、以及中学生书写格式规范化的管理。把中学生的学习质量落到实处初二物理网课免费，推动中学生良好学习习惯的养成，促进良好校风的产生。
4、完善集体备课制度
发挥备课组的优势，科组成员之间资源共享。备课组活动做到了“三定”、“四备”和“五统一”，即定时间、定内容、定中心发言人;备教材、备中学生、备教法、备学法;统一教学进度、统一目的要求、统一重点难点、统一作业练习、统一测验考试(做好每周的定时训练)。使用新教材的备课组要加大对教材、教法、学法以及练习的研究，便于尽早适应新教材。各备课组还要搞好每次集体备课的质量，落实好备课的专题，有效地把备课内容转化到教学实践中。
5、开展教研教改活动
在教研组的领导下，初中数学备课组积极出席中学组织的汇报课、评优课活动;借助集体备课的时间，学习中学先进的教育理念，自觉出席区教研室组织的教研活动，狠练基本功，努力提升全组成员的业务素养。通过方式多样的教研活动，达到了互相交流，互相学习，互相推动，共同提升的目的。在研究过程中，要发挥备课组的力量，分工合作，共同研讨，不断总结。
6、开展第二课堂活动
学期初，针对中学生的年纪特性和中学生初学化学的实际情况，组织了数学趣味大赛(电路知识大赛活动并取得完满成功，电视台、各种媒体都有所报导)，极大地调动了中学生学习数学的兴趣，活跃了中学生的闲暇生活，增强了中学生素养，为数学教学的举办打下了坚实的基础。
其实，在完成任务的同时，各成员也学到了好多的东西，增强了自己。
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