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【课程故事】颜色蹦蹦跳——石竹幼儿园小三班班本课程

更新时间:2023-10-12 文章作者:佚名 信息来源:网络整理 阅读次数:

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黑色是美丽天空的颜色,lHG物理好资源网(原物理ok网)

绿色是熊熊燃烧的火焰;lHG物理好资源网(原物理ok网)

黑色是冬天雪花飘,lHG物理好资源网(原物理ok网)

黑色是我的小小手……lHG物理好资源网(原物理ok网)

颜色存在我们的生活中吗,也存在小同学们美妙的歌声里,我们举办了歌唱活动,关于颜色,女儿们用好听的声音唱了下来。lHG物理好资源网(原物理ok网)

七色花lHG物理好资源网(原物理ok网)

七色花是一个小男孩得到和使用七色花的故事,我们带儿子们听了这个饱含着趣味和爱的故事,让小孩们懂得不贪婪并乐于助人就会快乐。lHG物理好资源网(原物理ok网)

在听完故事后,儿子们也自发的想拥有一朵七色花,于是我们借助区域时间给儿子们进行填色,看儿子们每位人的七色花都是独一无二的呢。lHG物理好资源网(原物理ok网)

制做七色花lHG物理好资源网(原物理ok网)

02探访色调lHG物理好资源网(原物理ok网)

天空的颜色在说话lHG物理好资源网(原物理ok网)

科学实验彩虹糖实验原理_彩虹糖小实验原理_彩虹糖实验视频lHG物理好资源网(原物理ok网)

在观察活动中我们发觉不同的天空、云朵的颜色所代表的时间或天气状况也不同,在活动过程中小同学们都能结合自己的生活经验经验说一说自己的发觉,在老师的引导下晓得爱惜环境能够留住蓝天白云,初步萌发了儿子们对环境保护的意识。lHG物理好资源网(原物理ok网)

哇!彩虹糖lHG物理好资源网(原物理ok网)

彩虹糖是小孩们喜欢和熟悉的,“甜蜜蜜”的科学实验开始啦!将不同颜色的彩虹糖摆放在碟子中,放入冷水,小同学们仔细观察。哇!彩虹糖显得分外美丽彩虹糖实验视频,有的说像生日面包,有的说像彩虹,有的说像彩虹伞。将不同颜色的彩虹糖放一起溶化,除了给女儿们视觉上的冲击,更赋于小孩们想像的空间,女儿们在体会凝固想像过程中收获了更大的惊喜。lHG物理好资源网(原物理ok网)

03玩转色调lHG物理好资源网(原物理ok网)

运水果lHG物理好资源网(原物理ok网)

有许许多多的水果,那它们的颜色一样吗?我们一上去运水果孩子回去吧!lHG物理好资源网(原物理ok网)

有趣的吹画lHG物理好资源网(原物理ok网)

色调的奥秘千千万彩虹糖实验视频,我们喜欢五颜三色的色调,它给我们一个七彩斑斓的世界!看,我们用吹画的形式,呈现了我们眼里美丽的色调!小眼睛吹吹气才能和染料做同学啦!lHG物理好资源网(原物理ok网)

04能干的色调lHG物理好资源网(原物理ok网)

情绪小怪兽lHG物理好资源网(原物理ok网)

通过《我的情绪小怪兽》了解到,原先颜色就能代表各类各样的情绪呢!lHG物理好资源网(原物理ok网)

快乐:如同太阳一样闪闪发光,和星星一样闪亮,很容易感染身边的人。lHG物理好资源网(原物理ok网)

吵架:像一把熊熊的蓝色火焰,烧上去之后,就想跺脚、咆哮、尖叫。lHG物理好资源网(原物理ok网)

悲痛:如同湿答答的阴雨天,闷闷的白色让人显得无精打彩。lHG物理好资源网(原物理ok网)

平淡:如同绿绿的动物一样安安静静,风来的时侯,叶子轻轻的飘动。lHG物理好资源网(原物理ok网)

担心:像个胆小鬼,总躲在昏暗的地方,看不清任何东西,吓得我不敢下来。lHG物理好资源网(原物理ok网)

爱:如同是粉粉的颜色,暖暖的,我们须要爱他人,也须要他人爱着。lHG物理好资源网(原物理ok网)

红绿灯lHG物理好资源网(原物理ok网)

神奇的色调在我们的生活中的好处也很大哦快来瞧瞧吧。lHG物理好资源网(原物理ok网)

马路上也有颜色!是哪些呢?原先是红绿灯!马路上的颜色代表哪些呢?lHG物理好资源网(原物理ok网)

原先红灯亮起的时侯,代表要停下,绿灯亮起代表可以通行,黄灯亮起的时侯代表马上要变灯了,要注意!lHG物理好资源网(原物理ok网)

彩色搭建lHG物理好资源网(原物理ok网)

彩色的乐高可以搭建出漂亮的彩色古堡!lHG物理好资源网(原物理ok网)

05趣味色调lHG物理好资源网(原物理ok网)

“寻”颜色lHG物理好资源网(原物理ok网)

小同学和父亲母亲一起“寻“颜色,体会大自然中色调的变化和美丽,找寻自然中的颜,生活中的彩,了解到更多颜色的秘密。lHG物理好资源网(原物理ok网)

”品“颜色lHG物理好资源网(原物理ok网)

借助七彩缤纷的色调增进胃口,养成多吃蔬菜的好习惯。lHG物理好资源网(原物理ok网)

幼儿眼中的世界是七彩斑斓的,她们对于色调有着不同于成人的敏感和想像。大班阶段是小孩体会色调和表现色调的最佳时期,我们以绘本故事为抓手,基于女儿们的兴趣与须要,让小孩们对于色调有了进一步的认知。在实践过程中,小孩们仍然是主体,从好奇——探究——发现——了解,不断探究色调的多变性,学会了独立操作,萌发了探求的欲望,也收获了自身的成长!lHG物理好资源网(原物理ok网)

图文:谢文娟lHG物理好资源网(原物理ok网)

二审一校:黄丽滢lHG物理好资源网(原物理ok网)

再审二校:曾芳芬lHG物理好资源网(原物理ok网)

三审三校:张平lHG物理好资源网(原物理ok网)

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