中考、中考的步伐一天天临近，最后一阶段该如何备考，西安新闻网开通“中中考复习功略”栏目。在西安市教育局的支持下，记者将走入西安多所名校，约请各学科带头人为朋友们答疑解惑，拟定科学、有效、合理的备考计划。考生在后期复习阶段应当注意哪些？怎样防止失分？就那些关键问题，让我们一上去听听老师们的建议吧！
距离高考还有2个月时间，数学学科备考的怎样呢？兰州市第二中学仲军社老师建议考生详尽阅读《中考说明》，有的放矢地举办备考。反复精读课本，深刻理解基础概念、原理、公式、实验，近日做好综合训练，产生自己的解题方式，通过考生这一系列的认真打算，实现查漏补缺，综合能力逐步提高。
细览考纲把握题型、难易不让备考打折扣
我省多年来采用“理化”合卷的方式考试，试题满分120分，化学占70分，试卷难度并不大，但仍有相当多的考生拿不到理想的分数，这是为何呢？仲军社老师发觉，历届中学生们没有深入通读《中考说明》，不能掌握好考题难易程度，部份基础好的中学生，备考远远超出山东高考数学学科的难易程度，导致历时耗力，疗效不佳。基础较弱的考生，被练习题的难度困住，未能跨过思维障碍，备考方向“跑偏”，最终让备考疗效大打折扣。
“《中考说明》阐明了数学学科的基本科学素质，明晰了中学生的实验观察能力、分析概括能力、解决问题能力、自学能力等，它更是命题的根据，中学生理解它，可以防止盲目追逐课外资料，有利于将时间和精力集中到课本和国家的课程标准上来。”仲军社老师表示，《中考说明》对考题难以程度进行了说明，数学试卷易、较易、较难、难的比列为4:3:2:1，仲军社老师希望考生们明白，基础内容的考查占了70%，得到了这部份的分数总分并不低，因而注重基础，把基础分拿全很重要。在这个基础上，优生把试题中10%的困局（7分）初中总复习练案物理，拿下一半得分，就十分不错了。
据悉，《中考说明》对试题的题型、结构进行了说明，中学生在老师的指导下，详尽了解高考题型，瞧瞧出题人是怎样考查知识点的，中学生们能找寻到好多技巧。就选择题而言，常采用概念、现象、原理错位法考查，这须要中学生们深刻理解数学学的基础概念和原理。
通过阅读《中考说明》，中学生不难发觉好多试卷是课本知识的挖掘、联系、拓展、迁移。就去年《中考说明》154页43题来说，这道题是液体浮力和流速关系的实验改编初中总复习练案物理，试卷将肉眼观察弄成实验仪器侦测，水的自然流动弄成吹风机引起的空气流动……这些都提醒中学生们打好基础，提高图象阅读能力，学会基础知识的联系和迁移。
反复精读课本深刻基本概念和原理
“抓住基础就是捉住了数学得分的‘大西瓜’。”仲军社老师希望考生们反复精读课本，基础较好的阅读3-5遍，基础通常或则较差的建议阅读7-8遍。据悉，还可以阅读课堂笔记，以及优秀学习资料上的重难点基础辅道、典型例题等，通过阅读深刻理解基本概念、基本原理、基本公式、基本实验、物理量单位，以及中学生易混淆、表述相像的数学名词、概念。诸如：声波与电磁波，重力与质量，各类光学器材现象原理，常见力的三要素等进行分辨，建立朋友们自己的数学知识网路。
近日各中学的老师根据中学生们的具体情况，科学把控的难度、题量来为中学生们选择练习题目，希望中学生们紧随老师的脚步，回避偏、难、怪的考题，捉住基础习题进行训练，弄清楚自身解题的薄弱环节和缺位的知识点，及时查漏补缺，构建应考自信心。
中学生们自己也要弄明白《中考说明》上的样题，不会的抓紧时间讨教老师，做完题后一定要查找自己的基础知识缺陷，不同类型题目要学会提炼方式，总结归纳，产生自己的解题方式，进而提升自己的解题能力。
叙述确切不忘检测防止失分博得高考
近日中学生们通过做题锻练速率，仲军社老师建议在考场上，考生们根据题目的次序作答，先做选择、填空，再做综合题，建议中学生们掌握好时间，一道题假如看了两遍没有思路，先放过，阅读下一题，答完会做的再思索不会做的，最后一定要注意检测，尽可能地降低估算错误、书写疏漏。
“填空题不写数学术语，语言叙述不当，就是考生们常见失分点之一。”仲军社老师拿平行光在凸透镜聚焦实验举例，对焦点出现时的正确叙述：最小最亮。中学生常写错误，将答案写成了“又小又亮”、“又明又亮”，遗憾失分。
综合题而言，常见失分点主要有：公式弄错、运算过程不带单位等，他建议考生综合题提早规划好每一问的书写区域，解题前必须加适当的文字说明，解题过程采用分解书写，步步为营的解题策略，尽量减小应综合估算错误而导致的较大失分发生。
高考是网上阅卷，他提醒考生注意答题卡中的题号指示，防止弄错答题区域。若弄错了，用斜线划掉原书写内容，切勿大面积涂擦，答题决不能出现超出答题框。试卷要注意书写的清晰度，注意字宽度和行宽度。做到以上这种，仲军社老师相信考生们一定能取得理想的分数。（西安新闻网记者张超）
名师简介
仲军社，1990年结业于西安文理大学化学教育专业，现为西安市第二中学数学班主任。从教近三六年，仍然从事中学数学教学工作。多年兼任数学教研组主任，先后获得省级教学能手等称号。